Общая психология.(1/3)

Скачать тест — (Общая психология.(1_3)_2669dcf0.pdf)

  1. Психические явления, регулирующие действия и поступки, − это психические … .
  2. Психические явления, определяющие своеобразие протекания различных психических процессов, − это психические … .
  3. Психические явления, позволяющие познать окружающий мир, − это психические … .
  4. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс, феномен или личность в целом, − это … .
  5. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт или феномен, − это … .
  6. Метод психологии, применяемый для опосредованного изучения психологической деятельности путем регистрации актов поведения, физиологических процессов, которые, согласно гипотезе исследователя, выявляют психические процессы, − это … .
  7. Наука, рассматривающая вопросы развития психики в онтогенезе, закономерности перехода от одного периода психического развития к другому на основе смены типов ведущей деятельности, − это … .
  8. Наука, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные ростом вовлечения их в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп, − это … .
  9. Наука, изучающая человека и его деятельность на современном производстве с целью оптимизации орудий, условий, процесса труда и его безопасности − это … .
  10. Принцип, согласно которому все в природе, в том числе и психические явления, обусловлено действием материальных причин и законов, − это принцип … .
  11. Высшая форма взаимосвязи с предметным миром, выраженная в способности человека реализовывать свои побуждения и действовать на основе информации о нем, − это … .
  12. В древнегреческой мифологии богиня памяти, она же мать девяти муз, богинь поэзии, искусств и наук − это … .
  13. В древнегреческой мифологии символом человеческой души, образцом любви, преданности и бессмертия являлась … .
  14. Автором термина «ассоциация», впервые введенного в научный оборот в 1700 г. в работе «Опыт о человеческом разуме», является … .
  15. «Все знание исходит только из опыта»; «сознание − это отражение мира»; «разум человека при рождении – tabula rasa». Автором данных утверждений является … .
  16. «У психологии длинное прошлое, но короткая история». Автором этого известного высказывания является … .
  17. Автором метафоры «поток сознания» является … .
  18. Автором трактата «Страсти души» является … .
  19. Предметом научного интереса и исследования в ассоцианизме является … .
  20. Положение ассоцианизма о том, что сознание состоит из элементов, экспериментально опровергли представители … .
  21. Исторически первым предметом изучения в психологии является … .
  22. Предметом бихевиоральных исследований является … .
  23. Метод, позволяющий определить связи между переменными, не прибегая к воздействию на эти переменные, называется … .
  24. Метод, в котором используются зависимые и независимые переменные, называется … .
  25. Структуры сознания, организующие и упорядочивающие опыт субъекта, стали предметом изучения в … .
  26. Психолог, указывающий мужчине, что не следует винить себя в собственной агрессивности, так как им управляют бессознательные побуждения, является представителем … .
  27. Направление, изучающее процессы переработки поступающей информации, называется … .
  28. Психолог, утверждающий, что «целое больше, чем сумма его частей», является скорее всего представителем … .
  29. Максимально возможное уменьшение влияния артефактов на проведение экспериментального исследования достигается с помощью … .
  30. Метод психологии, представляющий собой краткие стандартизированные вопросы, имеющие определенную шкалу значений, называется … .
  31. Осознание человеком самого себя, своей жизни, своих собственных качеств и своего отношения к миру – это … .
  32. Процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, а также поступками называется … .
  33. Оценка человеком собственных качеств, свойств, поведения; своих достоинств и недостатков – это … .
  34. Стадия развития психики, когда отражение происходит в форме простых ощущений, называется стадией … .
  35. Стадия развития психики, когда отражение происходит в форме образов восприятия, − это стадия … .
  36. Стадия развития психики, когда отражение происходит в форме межпредметных связей, ситуации в целом, − это стадия … .
  37. Стремление к достижению целей той степени сложности, на которую человек считает себя способным, − это … .
  38. Совокупность всех представлений человека о себе («образ Я»), оценка самого себя и потенциальные поведенческие реакции, вызванные ими, формируют … личности
  39. Механизм психологической защиты, связанный с бессознательным переносом на другое лицо собственных неприемлемых чувств, желаний и стремлений, − это … .
  40. Механизм психологической защиты, связанный с осознанием и использованием в мышлении только той части воспринимаемой информации, благодаря которой собственное поведение предстает как хорошо контролируемое и не противоречащее объективным обстоятельствам, − это … .
  41. Вид «психологической защиты», процесс, в результате которого неприемлемые для индивида мысли, воспоминания, переживания «изгоняются» из сознания и переводятся в сферу бессознательного; «замена недостижимой цели другой целью» − это … .
  42. Способность поставить себя на место другого субъекта или объекта, сопереживание, вчувствование − это … .
  43. Способность представить в сознании схему предмета, явления, результата еще до того, как они будут реально восприняты или осуществлены − это … .
  44. Двойственность, противоречивость, проявляющаяся в чувствах, действиях, отношениях, устремлениях − это … .
  45. Акт непосредственного постижения, «озарения»; мгновенно возникающее понимание − это … .
  46. Склонность обвинять в собственных неудачах других людей − это … .
  47. Вид психологической защиты (по Фрейду): трансформация либидо в энергию конструктивной деятельности − это … .
  48. Совокупность психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие в отличие от других людей, − это … .
  49. Человек как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности, − это … .
  50. Представитель человеческого рода, в котором отражена его родовая принадлежность, − это … .
  51. Потребности, лежащие в основе жизнедеятельности человека, называются … .
  52. Потребности, выражающие общественную природу человека, называются … .
  53. Недостаточно отчетливо осознаваемая потребность – это … .
  54. Одна из особенностей личности, окрашенная положительными эмоциями и связанная с проявлением познавательной потребности, называется … .
  55. Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем – это … .
  56. Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих поведение и деятельность личности независимо от конкретных условий – это … .
  57. Основной источник активности личности, внутреннее состояние нужды, выражающее их зависимость от условий существования, – это … .
  58. Подструктура, в которую входят «эмоции» в структуре личности по К.К. Платонову, – это … .
  59. Подструктура, в которую входит «темперамент» в структуре личности по К.К. Платонову, – это … .
  60. Психологический дискомфорт (состояние), когда новый опыт (информация), полученный индивидом, не согласуется с существующими представлениями о себе, – это … .