Скачать тест — (Научное мышление, психолого-педагогические аспекты_5f300dba.pdf)
- Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях называется …
- К операциям мышления не относится …
- … – это сопоставление вещей, явлений и их свойств
- … – это мысленное расчленение предмета, явления или ситуации для выявления составляющих элементов
- … – это процесс мысленного создания целого путем нахождения существенных связей и отношений
- Мера соответствия информации запросу – это …
- Соответствие полученной информации информационной потребности – это …
- Способность создавать и находить новые оригинальные идеи, отклоняясь от принятых схем мышления успешно решать стоящие задачи нестандартным образом – это …
- … – это понятие, которое отражает общие свойства предметов или явлений
- Словарь, в котором слова, относящиеся к каким-либо областям знания, расположены по тематическому принципу и показаны семантические отношения, – это …
- … – это любое информационное наполнение чего-либо
- Вторичная обработка письменной информации, позволяющая зафиксировать краткое содержание произведения, – это …
- … – это сложный творческий процесс, в основе которого лежит умение выделить главную информацию из текста первоисточник
- Способность человека целенаправленно действовать, рационально мыслить и достигать определенных результатов в процессе решения разного рода задач – это …
- Интеллект, связанный со способностью человека передавать свои мысли, называется …
- … интеллект связан с оперированием образами, созданием новых образов
- … интеллект связан со способностью к самоанализу, самооценке, рефлексии
- … мышление направлено на создание нового или усовершенствование старого способа решения задач
- Высшая форма научного познания – это …
- Предположение о процессах и закономерностях, выраженное в виде выказывания, – это …
- … – это установление связи между двумя свойствами объектов, свойствами объекта и способами действия, условиями действия и способами его выполнения
- … – это метод познания, основанный на умозаключениях от частного (особенного) к общему
- … – это метод, основанный на умозаключениях от общего к частному (особенному)
- Чертеж, на котором условными графическими обозначениями изображены взаиморасположение и связь частей предмета или явления, отражающий его в общих чертах, – это …
- … – это перечень сведений, числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам
- Геометрическое изображение функциональной зависимости при помощи линии на плоскости – это …
- … – это последовательность действий, либо приводящая к решению задачи, либо поясняющая, почему это решение получить нельзя
- Комплекс ключевых положений или установок мышления, позволяющих сохранять направленность исследования, своеобразный компас в движении мысли – это …
- Графическое выражение процесса нелинейного мышления, являющееся естественным продуктом деятельности человеческого мозга, – это …
- Развитие креативности мышления предполагает использование техник тренировки …
- При формировании концепции диссертационного исследовния наиболее эффективной формой фиксации информации будет …
- Для эффективной реализации преподавательской неятельности необходимо, прежде всего, развитие … интеллекта
- При реализации научной работы студентов наиболее эффективно использовать …
- При определении характеристик личности на основе анализа писем наиболее эффективно использовать …
- Для увеличения доли пертинентной информации в массиве релевантной необходимо …
- Более широкое представление о научной публикации дает …
- Для определения степени соответствия научной публикации запросу нужно, в первую очередь, смотреть на …
- К способам развития креативности относится …
- К способам формирования аналитического мышления относится …
- … стиль мышления предполагает опору на личный опыт, на ту информацию и материалы, которые наиболее доступны
- К способам формирования навыков исследовательской деятельности относят …
- … – это общественное объединение студентов вуза, занимающихся научной деятельностью
- … деятельность является одновременно средством активизации и развития мышления
- Четкость и хорошая артикуляция речи являются показателем высокого уровня развития …