История педагогики и образования.

Скачать тест — (История педагогики и образования._6e74fc5a.pdf)

Неверно, что сравнительно-исторический анализ образования строится на основе …
Устойчивыми показателями развития историко-педагогического знания, практики воспитания и обучения являются альтернативность и …
Установите соответствие между методическими историческими этапами в генезисе педагогической мысли и нетрадиционными педагогическими идеями:
Установите соответствие между историческими этапами развития образования и нетрадиционными образовательными институтами:
… – это организованное, целенаправленное, опирающееся на определенные теоретические концепции взаимодействие части общества в лице педагогов и ребенка
… истории педагогики является исторически развивающаяся педагогическая реальность, порождаемая духовной и предметно-практической педагогической деятельностью
… истории педагогики являются все те исторически развивающиеся сферы общественной жизни, которые определяют контекст эволюционирующей педагогической деятельности и порождаемой ей педагогической реальности
… педагогическое действие всегда прямо или опосредованно обращено на человека, в котором должны произойти определенные изменения
Неверно, что история педагогики связана с такими науками, как …
Образование в первобытном обществе зародилось в … виде, как одновременно физическое, умственное и нравственно-эмоциональное взросление
В первобытных общинах охотников и собирателей сроки детства и воспитания были непродолжительными, а именно от …
Коллективная традиция первобытного воспитания и обучения привела к появлению своеобразных … для детей и подростков
Важным проявлением педагогического мышления в первобытном обществе являлась процедура подготовки и проведения …
Процедура инициации в первобытном обществе проводилась для подростков …
Пиктографический тип письма в первобытном обществе зарождается в эпоху …
Основным методом воспитания древних цивилизаций Междуречья считалось … взрослым
Школы для подготовки писцов, возникшие в Междуречье при храмах и дворцах, назывались …
Универсальными приемами обучения в «домах табличек» являлись …
Неверно, что в основе методики обучения в цивилизациях Междуречья лежало …
Установите соответствие между этапами обучения в «домах табличек» в Междуречье и содержанием обучения на этих этапах:
Первые словари и хрестоматии, включающие в себя поучения, назидания, наставления, оформленные в форме клинописных табличек, появились в Шумере за …
В период расцвета Вавилонского царства (первая половина II тыс. до н. э.) важную роль в деле образования и воспитания стали играть …
Принятые в Древнем Египте педагогические методы и приемы соответствовали целям и идеалам … воспитания и обучения
Первые сведения о школьном обучении в Древнем Египте обнаружены в … тыс. до н. э.
Главное назначение всех форм школьного и семейного воспитания в Древнем Египте состояло в формировании у детей и подростков … качеств
В Древнем Египте в школах при храмах, дворцах царей и вельмож детей обучали с … лет
Важнейшим качеством писца Древнего Египта считалось …
Писца в Древнем Египте на первоначальной стадии обучали …
Основным материалом для письма в Древнем Египте был …
Неверно, что кастовая система Древней Индии включала такую касту, как …
Неверно, что в Древней Индии главным в воспитании детей высших каст к середине I тыc. до н. э. являлось …
Для кшатриев в Древней Индии инициация проходила в … возрасте
Неверно, что программа начального обучения в Древней Индии включала в себя …
Обучение в Древней Индии было …
В буддийский период начальное образование в Древней Индии осуществлялось в …
Учитель в «школах Вед» и светских школах Древней Индии занимался …
В … Древней Индии учеников принимали независимо от кастовой и религиозной принадлежности, а обучение здесь носило практический характер
Буддизм в Древней Индии расширил роль …, в которых дети обучались на протяжении 10–12 лет под руководством буддийских монахов
В период необрахманизма в Древней Индии определились два типа «школ Вед»: … (начальное обучение) и аграхар (учебное заведение более высокого уровня)
Первые письменные свидетельства о существовании в Древнем Китае школ сохранились в различных надписях, относящихся к …
Неверно, что в XIII–XII вв. до н. э. в Древнем Китае содержание школьного обучения предусматривало овладение таким видом искусства, как …
В Древнем Китае в VI в. до н. э. наиболее известными философскими направлениями были …
Наибольшее воздействие на развитие воспитания, образования и педагогической мысли в Древнем Китае оказал …
Неверно, что по природным задаткам Конфуций различал …
.. высказывал идею разностороннего развития личности, отдавая при этом преимущество перед образованностью нравственному началу
Неверно, что обучение, по Конфуцию, должно было основываться на …
Обучение в Древнем Китае, согласно Конфуцию, должно начинаться в возрасте …
Первые заведения обучения и воспитания, появившиеся в Китае в III тыс. до н. э., назывались … и сюэ
Во время правления династии Цинь впервые в истории Китая была создана централизованная система образования, которая состояла из …
В период правления династии … в Китае стала формироваться трехступенчатая система школ, состоящая из начальных, средних и высших учебных заведений
Первым текстом, который ученики Древнего Китая начинали заучивать наизусть, была книга «…»
В Древних Афинах этап школьного обучения начинался по достижении … возраста
Первые учебные заведения эпохи классического периода в Афинах назывались «…»
Неверно, что в Древних Афинах существовал такой тип школ, как … школы
Обучение грамоте в мусических школах в Древних Афинах велось … методом с использованием навощённых дощечек
С 18-летнего возраста афинские юноши должны были состоять в …, которая готовила свободнорожденных молодых людей к военной и гражданской службе
В результате развития нового образования в Афинах (V–IV вв. до н. э.) возникли два типа научно-образовательных центров: риторические и … школы
Древнейшей философской школой в VI в. до н. э. в Древней Греции была … школа
В основу периодизации развития человека пифагорейцы положили цифру …
Согласно мнению …, каждый человек способен к обучению, познанию истины и совершенствованию
… одним из первых сформулировал мысль о необходимости сообразовывать воспитание с природой ребенка, которую он определял термином «микрокосмос»
Основным мотивом самосовершенствования, по Демоктиру, является детская …
… рассматривал воспитание как восходящий путь интеллектуального и нравственного развития человека и характеризовал воспитание как «второе рождение»
Сократ стоял у истоков зарождения … метода обучения
… основал такую философскую школу, как Академия
Неверно, что Платон выделял такой уровень воспитания и обучения, как …
… в «Поэтике» раскрыл основы эстетического учения, введя такие понятия, как мимезис (подражание) и катарсис (очищение духа в процессе сопереживания)
Аристотель выделял такие понятия в обучении, как …
В эпоху эллинизма элементарное образование давалось в государственных и частных начальных школах, дидаскалейонах, предназначенных для детей с …
Со II в. до н. э. в Риме стал преобладать … идеал образования
Элементарное образование в Риме давалось в … школах
Со II в. до н. э. в Риме начали распространяться латинские и смешанные греко-латинские грамматические школы, в которых обучались мальчики с …
На исходе Римской империи утвердилось двухчастное деление школьного курса «семи свободных искусств» на … и квадривиум
Первым сочинением … педагогического характера было составленное им учебное пособие по риторике «О подборе материала»
В IV в. в Византии сложилась система образования, которая состояла из трех ступеней: элементарной, средней и …
На первой ступени обучения в Византии дети получали элементарное образование в школах …
Курс обучения в школах грамоты Византии длился …
В школах грамоты в Византии дети начинали учиться с … возраста
Неверно, что в византийских школах грамоты в качестве средства обучения использовали …
Неверно, что в Византии обучение детей грамоте по буквослагательному методу содержало такой этап, как …
Неверно, что в Византии обучение счету детей включало такой этап, как счет …
Неверно, что на первом этапе обучения византийской грамматической школы входил такой предмет, как …
Неверно, что повышенное образование византийцы получали в … школах
Во всех высших школах Византии преподавалась …
В Константинополе высшая школа была организована при императоре Феодосии II в 425 г. и получила наименование «…»
В константинопольской высшей школе основной формой обучения являлся …
Высшее богословское образование в Византии получали в …
…, один из наиболее известных проповедников идей восточной христианской церкви, который пропагандировал такие методы воспитания, как наставление и беседа
Один из первых средневековых схоластов … в философско-педагогическом трактате «Источник знания» развивал идею универсальной энциклопедической образованности
… полагал, что программа образования должна предусматривать два главных этапа: освоение светских знаний и религиозное обучение
Впервые вопрос о необходимости разработки церковного обучения в целях внедрения идей христианства был поставлен философом и богословом поздней античности …
Установите соответствие между уровнями обучения в раннесредневековой школе и содержанием обучения на этих уровнях:
Неверно, что в Средневековье сложились два главных типа церковных учебных заведений, такие как … школы
Учебные заведения элементарного образования Средневековья назывались … школами
Средневековый университет в Оксфорде возник в …
Средневековые университеты обычно включали такой факультет, как …
Неверно, что в средние века возникает такой новый тип школ, как …
Французский ученый … предложил оригинальный метод «да – нет», заключающийся в сопоставлении различных точек зрения в дискуссиях и комментариях
… полагал, что именно семья является основой общества в целом, и потому семейному воспитанию следует придавать особое значение, уделив в нем важное место воспитанию женщины
Согласно мнению …, процесс обучения невозможен без проникновения в закономерности процесса познания, а воспитание немыслимо без понимания и учета закономерностей роста ребенка
Установите соответствие между педагогическими трудами и их авторами:
Первые гимназии в XVI в. появились в …
… появились во Франции в середине XV в.
Неверно, что важнейшим общедидактическим принципом (по В. Ратке) является следующий: …
Первым известным теоретическим трудом Я. А. Коменского по педагогике является «…»
Первой ступенью школьного образования, по Я. А. Коменскому, детей от рождения до 6 лет была …
Третья ступень школьного образования, по Я. А. Коменскому, гимназия или латинская школа, предназначена для …
Завершающую ступень школьного образования в системе Я. А. Коменского составляли … – высшие учебные заведения для молодых людей 18–24 лет
Я. А. Коменский разработал оригинальную дидактическую систему, получившую позднее название …
Установите соответствие между стадиями обучения и видами деятельности детей на данных стадиях (по Я. А. Коменскому):
Теоретическое обоснование возникновения знаний, идей из мира чувств была рассмотрена в фундаментальном труде … «Опыт о человеческом разумении»
Концепция воспитания и обучения детально изложена Д. Локком в его трактате «…», где содержится программа воспитания джентльмена, делового человека нового общества
… был автором тракта «Эмиль, или О воспитании», в котором педагогические воззрения автора были изложены через художественные образы
Установите соответствие между возрастным периодом и видом воспитания (по периодизации Ж.-Ж. Руссо):
… разработал концепцию, в которой рассматривалась система обучения детей, ориентированная на их всестороннее развитие, формирование «ума, сердца и руки»
Сущность своего метода И. Г. Песталоцци изложил в таком сочинении, как «…»
Неверно, что первоначальное элементарное обучение (по И. Г. Песталоцци) включает …
И. Г. Песталоцци полагал, что обучение детей, особенно первоначальное, должно строиться с учетом их …, для чего следует пристально изучать самого ребенка
Неверно, что простейший элемент, который должен служить исходным моментом начального обучения (по И. Г. Песталоцци) – это …
… был одним из основоположников концепции развивающего образования
Первым опытом научного построения педагогической теории стало фундаментальное сочинение «Общая педагогика, выведенная из цели воспитания» …
Вопрос о целях воспитания и адекватных им средствах педагогического воздействия рассматривался И. Ф. Гербартом в таком педагогическом труде, как «…»
Установите соответствие между ступенями нравственного развития ребенка и их характеристиками (по И. Ф. Гербарту):
Установите соответствие между ступенями возрастного развития и воспитания детей и их характеристиками (Ф. А. В. Дистервегу):
Благодаря Э. Мейману и В. А. Лаю был введен термин « … » и стали создаваться научно-экспериментальные лаборатории
Возникновение экспериментальной педагогики послужило важным импульсом к развитию такой науки о детях, как …
Опираясь на идеи Ж.-Ж. Руссо, … была разработана программа сенсорного воспитания детей дошкольного возраста путем развития отдельных чувств и органов восприятия
… выдвинул идею создания «инструментальной» педагогики, строящейся на спонтанных интересах и личном опыте ребенка
По методике Д. Дьюи проводилась работа в опытной начальной школе при Чикагском университете, где обучались дети с …
… был разработан метод проектов, согласно которому обучение осуществляется через организацию целевых актов
П. Наторп в своем труде «… педагогика» рассматривал школу как важнейший инструмент социализации в виде рабочего сообщества педагогов и учеников
Научное обоснование трудовой школы дал педагог … в своей работе «Понятие трудовой школы»
Неверно, что учебный процесс по методике А. В. Лая строится на основе …
Согласно А. Ферьеру, комплексность и … материала – основные принципы учебных программ
Установите соответствие между возрастными периодами ребенка и его личностными интересами (по А. Ферьеру):
Неверно, что концепция ценностного воспитания Л. Кольберга включает такой уровень воспитания, как …
… в книге «Процесс обучения» утверждает, что «любого человека в любом возрасте можно обучить основам любой науки, если найти правильную форму преподавания»
Приверженцы … педагогики рассматривают индивидуально ориентированное, гуманистически направленное воспитание
Неверно, что Р. Роше и М. Фреде выделили такой вид детской деятельности, который должна поощрять педагогика, как …
… важнейшей характеристикой «полноценно функционирующей личности» называет открытость для жизненного опыта
Неверно, что модель дифференцированной педагогики Ф. Мерье включает такой элемент, как …
В … у восточных славян образовалась такая форма обучения, как ученичество
В 988 г. в Киевской Руси князем Владимиром Святославичем была открыта первая школа «…»
Обучение арифметике на начальном уровне в Древней Руси состояло в овладении нумерацией, а на повышенном заключалось в счете …
В конце … на Руси появились первые печатные учебники – азбуки
В … Симеон Полоцкий учредил школу для грамматического учения латинскому языку
Первое высшее учебное заведение в Москве было открыто в …
Одним из первых самостоятельных отечественных произведений педагогического характера было «…» митрополита Иллариона
Неверно, что учебный план академии, согласно «Духовному регламенту» Ф. Прокоповича, включал такие дисциплины, как …
Первой попыткой петровского правительства создать в России сеть государственных начальных школ, доступных широким народным слоям, было открытие … школ
Цифирные школы учреждались по указу Петра I от 1714 г. для детей от …
Для обучения детей солдат и матросов в начале XVIII в. отрывались … школы
Первая адмиралтейская школа была открыта в Петербурге в …
В … г. в Москве под руководством Я. В. Брюса начала работу государственная артиллерийско-инженерная школа
«Арифметика» … являлась в России основной учебной книгой по математике до середины XVIII в.
Установите соответствие между авторами и педагогическими сочинениями:
Структура российской системы образования в первой четверти XIX в. включала такой элемент, как …
В России в гимназии в первой четверти XIX в. обучение продолжалось …
12 августа … Александр I подписал «Постановление о лицее», давшее начало истории Царскосельского лицея
… всего учебного времени классических гимназий России XIX в. время отводилось на изучение древних языков
Содержание обучения в реальных гимназиях отличалось от классических отсутствием в учебных планах …
В России XIX в. … был было издано «Положение о женских гимназиях»
Основой воспитания, по мнению …, является семейное воспитание, в котором конкретизируются цели и задачи общественного воспитания
Неверно, что применительно к России К. Д. Ушинский выделил такой принцип воспитания, как …
Большое значение в нравственном воспитании К. Д. Ушинский придавал выработке у ребенка любви к …
Согласно мнению К. Д. Ушинского, важнейшим источником получения новых знаний для детей является …
Дидактические идеи К. Д. Ушинского опирались на такие принципы, как …
Главной формой организации обучения для обеспечения единства воспитания, образования и развития К. Д. Ушинский считал …
Согласно мнению …, в основу образования должна быть положена свобода выбора учащимися чему и как они хотят учиться
… рассматривал процесс формирования личности человека как взаимодействие унаследованных качеств и реакций на внешние воздействия, в том числе и специально направленные
Концепцию физического воспитания детей … изложил в книге «Руководство по физическому образованию детей школьного возраста»
Ключевая идея воспитания по … – это воспитание в коллективе, для коллектива и через коллектив
Установите соответствие между стадиями развития коллектива и их характеристиками (по А. С. Макаренко):
В 1919 г. … организовал и возглавил Первую опытную станцию по народному образованию, представлявшую собой комплекс учебно-образовательных учреждений Наркомпроса
… сформулировал идеи педагогики свободы
Неверно, что принципиальным условием организации процесса воспитания и обучения (по О. С. Газману) является …
Неверно, что в рамках реформ 1990-х гг. в России система общего образования включала, такую ступень образования, как …
Установите соответствие между ступенями системы общего образования и продолжительностью обучения на этих ступенях (в рамках российских реформ 1990-х гг.):
Неверно, что программы начальных школ Москвы середины 1990-х гг. предусматривали такие базисные программы, как … начальной школы
В начальном образовании России в 1996–1997 учебном году по методике Занкова работало около … учителей
С 2009–2010 учебного года высшее образование в основной части вузов подразделяется на … и магистратуру
Система педагогических вузов России в конце 1990-х гг. включала … педагогических университета и 59 педагогических институтов