Воспитательная работа в условиях реализации ФГОС ДО.дпо

Скачать тест — (Воспитательная работа в условиях реализации ФГОС Д_a0a425ff.pdf)

Согласно Л.С. Выготскому правильно организованное обучение – это обучение, которое опирается на зону ближайшего развития ребёнка и …
Согласно принципу … К.Д. Ушинского, своеобразие каждого народа обусловлено его историческим развитием, географическими и природными условиями
Обучение должно строиться на базе характерных для дошкольного возраста видов … согласно подходу А.Н. Леонтьева
Исходя из теории Д.Б. Эльконина Программы дошкольного образования должны строиться с учётом … возможностей детей с опорой на ведущий вид деятельности
Применительно к психическому развитию ребёнка, А.В. Запорожец противопоставлял амплификацию искусственной …
Развивающее обучение в системе Эльконина–Давыдова ориентировано на … ребёнком обобщенных отношений и причинно-следственных связей между фактами
Педагог должен уметь … для создания Пространства детской реализации
Зона ближайшего развития задается …
Николай Евгеньевич Веракса выдвигает новый термин – пространство детской реализации, … понятию Зона ближайшего развития.
Пространство реализации – особая часть детства, которая обеспечивает … ребёнка в социальном пространстве, системе социальных отношений
участие детей в обсуждении семейных проблем с правом голоса повышает их уровень морального …
… – предлагаются содержание и методы дошкольного образования в соответствии с психологическими законами развития и возрастными возможностями детей
Программа должна быть построена на принципах позитивной … детей на основе принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Критерий правильности действий педагога при организации развивающих занятий – выражается в …
Критерий правильности действий педагога при обеспечении эмоционального благополучия детей выражается в …
Критерий правильности действий педагога при обеспечении справедливости и равноправия выражается в …
Критерий правильности действий педагога в рамках формирования ценностных представлений выражается в …
Критерий правильности действий педагога в рамках работы над созданием пространства детской реализации выражается в …
Если педагог использует все возможности для создания современной предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями программы это отражается в …
… — это формирование первичных ценностных представлений
… — это формирование положительной мотивации
… – это развитие общих способностей
… – это усвоение конкретных элементов социального опыта, освоение новых знаний, умений, навыков
… – это сформированные в образовательном процессе первичные ценностные представления, мотивы, интересы, потребности, системы оценочных отношений к окружающему миру, к себе, другим людям, инициативное, критическое мышление
… — это результаты достигнутые в процессе образовательной деятельности
… – это развитие общих способностей
… – это усвоение конкретных элементов социального опыта
К требованиям ФГОС ДО … относится уважение взрослых к человеческому достоинству детей
К требованиям ФГОС ДО … относится поддержка взрослыми положительного, доброжелательного отношения детей друг к другу
К требованиям ФГОС ДО … относится возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения
К требованиям ФГОС ДО … относится защита детей от всех форм психического и физического насилия
Программа формируется как программа … поддержки позитивной социализации и индивидуализации
… развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе.
… развитие направлено на развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками
… развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности
… развитие предполагает знакомство с книжной культурой, детской литературой
… развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы
… развитие предполагает становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами
Детство – это процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований, освоения социального пространства и др. в … определении по Д.И. Фельдштейну
Социальная ситуация развития в раннем возрасте получила название …