Тренинг целеполагания.фпдг_МАГ

Скачать тест — (Тренинг целеполагания.фпдг_МАГ_62d3820d.pdf)

Первые группы тренинга появились …
В наибольшей степени активные групповые методы используются в практике …
Гомогенные по составу группы более эффективны …
… не является переводом слова «training».
К программам интеллектуального тренинга относят …
Аббревиатура СПТ означает …
Установите соответствие между целью проведения тренинга и ее содержанием
Установите соответствие между ролями тренера и выполняемыми в них функциями, необходимыми умениями
Прием, предполагающий вербальное или невербальное выражение тренером поддержки и понимания говорящему называется …
… типы вопросов более характерны для практики групповой работы.
Мозговой штурм наиболее часто используется
Основной предмет группового обсуждения в рабочих группах …
Критерий, не имеющий отношения к выбору методов в тренинге – это …
Установите соответствие между видом тренинговой активности и решаемыми им задачами
Установите соответствие между дидактическим приемом в тренинге целеполагания (принципом) и его содержанием
Тренинги, при составлении программы которых ориентируются на конкретную возрастную группу участников, учитываются особенности данного возраста, в том числе содержание и специфика нормативных возрастных кризисов, это …
Перевод участников в плоскость конкретных изменений, которые они хотели бы получить в результате обучения, планируемые результаты, — закреплены в … тренинга
Структура отдельного учебного модуля представлена аббревиатурой ОНТП, в которой буква «Т» означает – …
При формулировании цели тренинга важно учесть …
Название корпоративного тренинга в обязательном порядке должно формулироваться в терминах …
Установите правильную последовательность этапов проектирования бизнес-тренинга:
Установите правильную последовательность фаз ведения тренинга
Открытый тренинг, название которого звучит следующим образом: «Командовать парадом буду, Я!», является тренингом …
При наборе в тренинговую группу выделяют два основных противопоказания, к ним относятся …
Тренинги, при составлении программы которых все строится вокруг одной конкретной коммуникативной проблемы и способов ее решения
Формируют коммуникативные умения и навыки, которые могут быть использованы в любом виде общения, как профессиональном, так и дружеском, это …
Рекомендуемое количество участников тренинговой группы составляет, как правило, … человек
Целью … является максимально быстрое и эффективное обучение человека какому-либо навыку, умению, профессии. Прохождение этого тренинга быстро адаптирует человека к реальности его новой профессии, делает адекватно уверенным, конкурентно способным, нацеленным на профессиональное развитие и карьеру.
Оказание лечебного воздействия; поиск и разрешение глубинных внутриличностных конфликтов (психологических проблем) является целью …
Расставьте в правильной последовательности шаги осуществления алгоритма предтренинговой работы:
Установите соответствие между временем применения и преимуществами применения раздаточных материалов при проведении презентации в тренинге
Работу с группами, ограниченными по времени следует начинать …
Большинство специалистов по групповой работе выделяет в развитии тренинговой группы …
На какой стадии развития группы участники в наибольшей степени зависят от ведущего и ориентированы на него …
Наибольший вклад в изучение групповой динамики внес …
Этап развития группы, на котором возникает конфронтация между ее членами, называется стадией …
… – не является причиной объединения людей в группы.
Определите правильную последовательность этапов развития тренинговой группы:
Угасание эффектов тренинга наступает через …
Фактором продолжительности посттренинга не является …
… – не является условием формирования новых ЗУНов, изменения установок и способов действия
В случае если тренер, обращаясь к наблюдателям, говорит: «Давайте посмотрим, какие действия помогают достичь нужного результата», он приглашает аудиторию к подаче … обратной связи
Угасание эффектов тренинга не зависит …
Посттренинг можно осуществлять в рамках формата …
Определите правильную последовательность применения технологии «Я – высказывание …»
Конкретные задачи определяют содержание оценки, утверждается в модели …
Обнаружить эффект от обучения на уровне установок можно при помощи …
Оценку эффективности обучения невозможно провести, используя модель …
Оценка эффективности проведенного тренинга на основе когнитивных, организационных, мотивационных переменных и переменных, связанных с отношением к деятельности, характерна для модели …
… – не является критерием оценки эффективности проведенного тренинга.
Эффективность тренинга в отличие от семинара можно обнаружить через изменения, произошедшие на уровне …
Определите правильную последовательность наступления этапов цикла приобретения навыков (компетентности)
Определите правильную последовательность уровней оценки эффективности тренинга по модели Д. Киркпатрика
Установите соответствие между уровнями прохождения тренинга и методами оценки эффективности работы
… – это форма интерактивного обучения, позволяющая участникам за короткое время усвоить новые навыки и изменить отношения к устоявшимся стереотипам
… компонент тренинга связан с получением новой информации о себе, о ситуации, о предмете тренинга посредством постановки исследовательских задач, направленных на повышение уровня информированности
… компонент тренинга связан с глубоким переживанием знаний о себе, оценок других людей, своих успехов и неудач, динамики групповых отношений и проживаемого совместно с группой взаимодействия с различными аспектами реальности
… – это форма обучения взрослых, связанная с моделированием бизнес-процессов, бизнес-технологий, направленная на формирование у учащихся умений, навыков, способов поведения в конкретных ситуациях в бизнес-среде
Тренинг, направленный на формирование навыков социального взаимодействия, социальной рефлексии и усвоение учащимися различных социальных ролей, – это …
Тренинг, направленный на определения и постановку цели, называется …
… компетенция тренера связана с навыками управления эмоциональным состоянием группы
Умение выстраивать в процессе тренинга эффективные отношения с участника имеет отношение к … компетенции тренера
Ведущие ценности тренера относятся к … тренера
Оптимальная протяженность тренингового блока в однодневном тренинге – …
Тренинг является … образовательной технологией
Работа с сопротивлением, внутриличностными конфликтами, межличностными конфликтами относится к управлению …
Мотивация участников тренинга повышается благодаря …
Привлекательность тренинга помимо его содержания обеспечивается …