Система оценки достижения обучающимися с умственной отсталостью.дпо

Скачать тест — (Система оценки достижения обучающимися с умственно_63a87980.pdf)

1. Основными функциями системы оценки достижения планируемых результатов освоения АООП являются:
2. Система оценки достижения обучающимися с умственной отсталостью планируемых результатов освоения АООП призвана решить следующие задачи:
3. При определении подходов к осуществлению оценки результатов целесообразно опираться на следующие принципы:
4. Личностные результаты освоения АООП должны отражать:
5. АООП определяет два уровня овладения предметными результатами:
6. Возможные личностные результаты освоения АООП заносятся в:
7. Предметом итоговой оценки освоения обучающимися АООП по варианту 2 должно быть:
8. Результаты овладения АООП выявляются в ходе выполнения обучающимися разных видов заданий, требующих верного решения:
9. Текущий контроль успеваемости проводится:
10. Текущая аттестация обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития включает в себя: