Психология.фэстр(dor)

Скачать тест — (Психология.фэстр(dor)_f03b4c8d.pdf)

  1. Психология как самостоятельная наука оформилась в 80-х гг. … века
  2. … предполагает активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта
  3. Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, ее активности, самоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к высшим ценностям, стремящееся к справедливости, красоте и истине, известно как … психология
  4. Принцип, требующий установления причинно-следственных связей в процессе возникновения психических явлений, – это принцип …
  5. Философской основой гуманистической психологии является …
  6. Принцип … – это принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении
  7. Получение данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это …
  8. Признание психологии как самостоятельной науки было связано с …
  9. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, – это …
  10. Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает … психология
  11. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, называется …
  12. Психологические приемы, конструируемые на учебном материале и предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками, известны как тесты …
  13. Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения их межличностного выбора называется …
  14. Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство – это …
  15. С точки зрения … наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека
  16. Особенности онтогенетического развития психики изучает … психология
  17. Отличительная черта отечественной психологии – использование категории …
  18. Развитие – это процесс …
  19. Установите соответствие определений и терминов:
  20. Установите последовательность этапов становления психологии как науки:
  21. Фамилия ученого, в концепции которого понятие бессознательного обрело конкретно-психологический смысл, – …
  22. Числом объектов или их элементов, одновременно воспринимаемых с одинаковой степенью ясности и отчетливости, оценивается такой показатель внимания, как …
  23. … обеспечивает сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или переживании
  24. Оценка личностью себя, своих возможностей, личностных качеств и места в системе межличностных отношений называется …
  25. Степень сосредоточенности сознания на объекте – это такой показатель внимания, как …
  26. Внимание – это … направленность сознания на определенный предмет, который представляется при этом ясно и отчетливо
  27. О возможности субъекта направлять и сосредотачивать внимание на нескольких независимых переменных одновременно свидетельствует …
  28. В отличие от других познавательных процессов … не имеет особого содержания
  29. Техника медитации заключается в … внимания
  30. … внимание – это сосредоточение фокуса на объекте в силу каких-то его особенностей.
  31. В концепции А.Н. Леонтьева второй стадией развития психики является …
  32. По А.Н. Леонтьеву, критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие …
  33. Высшая форма психики, продукт исторического развития человека в труде и постоянном общении с другими людьми – это …
  34. Временные параметры длительности психической активности без отклонения от исходного качественного уровня являются такой характеристикой внимания, как …
  35. Самосознание можно определить как …
  36. Психологическим механизмом самосознания выступает …
  37. Понятие «Я-концепция» зародилось в … психологии
  38. Уровень развития психики присущий только человеку – это …
  39. Установите соответствие между понятием и его характеристикой:
  40. …функция психики проявляется в том, что психика является свойством мозга человека, который, получая отражение мира, осмысляет и осознает его
  41. … – это наука о внутреннем мире человека, о взаимодействии человека с окружающим внешним миром в результате активного отражения этого мира
  42. Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности, – это …
  43. Психические состояния – это …
  44. Психические … – это то, что становится результатом работы психики человека, его развития и саморазвития
  45. Неверно, что выделяют … состояние сознания
  46. Вытеснение – это …
  47. Регрессия – это …
  48. … – это деятельность специальных нервных аппаратов, приводящих к созданию образов предметов и явлений
  49. Восприятие – это …
  50. Двигательные ощущения еще называют …
  51. Неверно, что к свойствам ощущений относят …
  52. Автором теории о том, что внимание является одним из составляющих ориентировочно-исследовательской деятельности и представляет собой контроль за содержанием образа, мысли, является …
  53. Произвольное внимание – это такое внимание, которое …
  54. Неверно, что свойством внимания является …
  55. Процессы запоминания, сохранения и воспроизведения человеком его опыта называют …
  56. Запоминание – это…
  57. Неверно, что в числе факторов, влияющих на забывание, –…
  58. … является основанием классификации таких видов памяти, как когнитивная, эмоциональная и личностная память
  59. Установите соответствие между анализаторами и их структурами анализаторов:
  60. Установите соответствие уровней мышления и их характеристик:
  61. Типом эмоциональных переживаний является …
  62. Положительные … в детском возрасте развиваются через игру
  63. … является фазой стресса
  64. Длительные, устойчивые, предметные отношения к какому-либо объекту – это …
  65. Наиболее мощный вид эмоциональных реакций – это состояние …
  66. … – это реакция личности не только на текущие события, но и на воспоминания
  67. Эмоциональное состояние, сопереживание к другому объекту – это …
  68. Отрицательные эмоции обусловлены …
  69. … – это намерение изменить ситуацию, ликвидировать источник боли и предотвратить ее появление в будущем.
  70. В 1872 г. Ч. Дарвин опубликовал книгу «Выражение эмоций у человека и животных», в которой нашла отражение … теория эмоций
  71. Способность человека к длительному и неослабному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели – это …
  72. Возникновение побуждения и постановка цели, борьба мотивов, принятие решения, его исполнение относятся к фазам …
  73. Простое волевое действие отличается от сложного …
  74. Для описания волевых процессов обычно используют такие параметры, как …
  75. Подход к пониманию природы воли, согласно которому побудительные стимулы человеческих действий и поступков лежат в окружающей среде, а не в самом человеке (человек не свободен от законов природы, но может их познать и действовать, опираясь на эти знания), – это …
  76. Способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия, – это …
  77. … регулирование – это регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий
  78. … – это позиция индивида, заключающаяся в позитивном взгляде на события, явления, окружающих и жизнь в целом.
  79. Установите порядок этапов волевого акта:
  80. Основой теории … является таламическая теория эмоций Кэннона–Барда, суть которой в том, что организм человека устроен несколько сложнее и не все процессы, направленные на возникновение эмоций, происходят исключительно от одной части мозга – таламуса.
  81. Предметом психологии являются …
  82. Метод наблюдения входит в группу …
  83. Познание – это …
  84. Умение – это …
  85. Творчество – это …
  86. Состояние чрезмерного и длительного психического напряжения, которое возникает у человека, если его нервная система испытывает значительное эмоциональное перенапряжение, – это …
  87. Примерами профессий типа «человек – человек» являются …
  88. Концепция о рефлекторной природе психики человека представлена в трудах …
  89. Творческое воображение характеризуется построением …
  90. Обмен информацией является … стороной общения
  91. Психология – это наука о закономерностях …
  92. … – это ускоренное физическое и психическое развитие личности в детском и подростковом возрасте
  93. … – это побуждение индивида к действию, обусловливающее его субъективно-личностную заинтересованность к совершению действия
  94. Высшая нервная деятельность – это …
  95. Аналитическая деятельность, мышление человека, способность организовывать информацию в логические схемы и системы – все это относится к функциональной специализации … головного мозга
  96. Особенностью поведения меланхолика является …
  97. Общей характеристикой познавательных возможностей человека является …
  98. На этапе … закладываются основы личности и отношение к окружающему миру – доверие или недоверие, уверенность или ее отсутствие.
  99. Человек с заметной психической активностью, с выразительной мимикой и движениями, который быстро реагирует на события, стремится к новым впечатлениям, сравнительно легко переживает неудачи и неприятности, имеет … тип темперамента
  100. Целенаправленное отражение объективной реальности в сознании людей – это …
  101. Психология как самостоятельная наука оформилась в 80-х гг. … века
  102. … предполагает активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта
  103. Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, ее активности, самоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к высшим ценностям, стремящееся к справедливости, красоте и истине, известно как … психология
  104. Принцип, требующий установления причинно-следственных связей в процессе возникновения психических явлений, – это принцип …
  105. Философской основой гуманистической психологии является …
  106. Принцип … – это принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении
  107. Получение данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это …
  108. Признание психологии как самостоятельной науки было связано с …
  109. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, – это …
  110. Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает … психология
  111. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, называется …
  112. Психологические приемы, конструируемые на учебном материале и предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками, известны как тесты …
  113. Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения их межличностного выбора называется …
  114. Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство – это …
  115. С точки зрения … наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека
  116. Особенности онтогенетического развития психики изучает … психология
  117. Отличительная черта отечественной психологии – использование категории …
  118. Развитие – это процесс …
  119. Установите соответствие определений и терминов:
  120. Установите последовательность этапов становления психологии как науки:
  121. Фамилия ученого, в концепции которого понятие бессознательного обрело конкретно-психологический смысл, – …
  122. Числом объектов или их элементов, одновременно воспринимаемых с одинаковой степенью ясности и отчетливости, оценивается такой показатель внимания, как …
  123. … обеспечивает сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или переживании
  124. Оценка личностью себя, своих возможностей, личностных качеств и места в системе межличностных отношений называется …
  125. Степень сосредоточенности сознания на объекте – это такой показатель внимания, как …
  126. Внимание – это … направленность сознания на определенный предмет, который представляется при этом ясно и отчетливо
  127. О возможности субъекта направлять и сосредотачивать внимание на нескольких независимых переменных одновременно свидетельствует …
  128. В отличие от других познавательных процессов … не имеет особого содержания
  129. Техника медитации заключается в … внимания
  130. … внимание – это сосредоточение фокуса на объекте в силу каких-то его особенностей.
  131. В концепции А.Н. Леонтьева второй стадией развития психики является …
  132. По А.Н. Леонтьеву, критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие …
  133. Высшая форма психики, продукт исторического развития человека в труде и постоянном общении с другими людьми – это …
  134. Временные параметры длительности психической активности без отклонения от исходного качественного уровня являются такой характеристикой внимания, как …
  135. Самосознание можно определить как …
  136. Психологическим механизмом самосознания выступает …
  137. Понятие «Я-концепция» зародилось в … психологии
  138. Уровень развития психики присущий только человеку – это …
  139. Установите соответствие между понятием и его характеристикой:
  140. …функция психики проявляется в том, что психика является свойством мозга человека, который, получая отражение мира, осмысляет и осознает его
  141. … – это наука о внутреннем мире человека, о взаимодействии человека с окружающим внешним миром в результате активного отражения этого мира
  142. Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности, – это …
  143. Психические состояния – это …
  144. Психические … – это то, что становится результатом работы психики человека, его развития и саморазвития
  145. Неверно, что выделяют … состояние сознания
  146. Вытеснение – это …
  147. Регрессия – это …
  148. … – это деятельность специальных нервных аппаратов, приводящих к созданию образов предметов и явлений
  149. Восприятие – это …
  150. Двигательные ощущения еще называют …
  151. Неверно, что к свойствам ощущений относят …
  152. Автором теории о том, что внимание является одним из составляющих ориентировочно-исследовательской деятельности и представляет собой контроль за содержанием образа, мысли, является …
  153. Произвольное внимание – это такое внимание, которое …
  154. Неверно, что свойством внимания является …
  155. Процессы запоминания, сохранения и воспроизведения человеком его опыта называют …
  156. Запоминание – это…
  157. Неверно, что в числе факторов, влияющих на забывание, –…
  158. … является основанием классификации таких видов памяти, как когнитивная, эмоциональная и личностная память
  159. Установите соответствие между анализаторами и их структурами анализаторов:
  160. Установите соответствие уровней мышления и их характеристик:
  161. Типом эмоциональных переживаний является …
  162. Положительные … в детском возрасте развиваются через игру
  163. … является фазой стресса
  164. Длительные, устойчивые, предметные отношения к какому-либо объекту – это …
  165. Наиболее мощный вид эмоциональных реакций – это состояние …
  166. … – это реакция личности не только на текущие события, но и на воспоминания
  167. Эмоциональное состояние, сопереживание к другому объекту – это …
  168. Отрицательные эмоции обусловлены …
  169. … – это намерение изменить ситуацию, ликвидировать источник боли и предотвратить ее появление в будущем.
  170. В 1872 г. Ч. Дарвин опубликовал книгу «Выражение эмоций у человека и животных», в которой нашла отражение … теория эмоций
  171. Способность человека к длительному и неослабному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели – это …
  172. Возникновение побуждения и постановка цели, борьба мотивов, принятие решения, его исполнение относятся к фазам …
  173. Простое волевое действие отличается от сложного …
  174. Для описания волевых процессов обычно используют такие параметры, как …
  175. Подход к пониманию природы воли, согласно которому побудительные стимулы человеческих действий и поступков лежат в окружающей среде, а не в самом человеке (человек не свободен от законов природы, но может их познать и действовать, опираясь на эти знания), – это …
  176. Способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внутренние препятствия, – это …
  177. … регулирование – это регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий
  178. … – это позиция индивида, заключающаяся в позитивном взгляде на события, явления, окружающих и жизнь в целом.
  179. Установите порядок этапов волевого акта:
  180. Основой теории … является таламическая теория эмоций Кэннона–Барда, суть которой в том, что организм человека устроен несколько сложнее и не все процессы, направленные на возникновение эмоций, происходят исключительно от одной части мозга – таламуса.
  181. Предметом психологии являются …
  182. Метод наблюдения входит в группу …
  183. Познание – это …
  184. Умение – это …
  185. Творчество – это …
  186. Состояние чрезмерного и длительного психического напряжения, которое возникает у человека, если его нервная система испытывает значительное эмоциональное перенапряжение, – это …
  187. Примерами профессий типа «человек – человек» являются …
  188. Концепция о рефлекторной природе психики человека представлена в трудах …
  189. Творческое воображение характеризуется построением …
  190. Обмен информацией является … стороной общения
  191. Психология – это наука о закономерностях …
  192. … – это ускоренное физическое и психическое развитие личности в детском и подростковом возрасте
  193. … – это побуждение индивида к действию, обусловливающее его субъективно-личностную заинтересованность к совершению действия
  194. Высшая нервная деятельность – это …
  195. Аналитическая деятельность, мышление человека, способность организовывать информацию в логические схемы и системы – все это относится к функциональной специализации … головного мозга
  196. Особенностью поведения меланхолика является …
  197. Общей характеристикой познавательных возможностей человека является …
  198. На этапе … закладываются основы личности и отношение к окружающему миру – доверие или недоверие, уверенность или ее отсутствие.
  199. Человек с заметной психической активностью, с выразительной мимикой и движениями, который быстро реагирует на события, стремится к новым впечатлениям, сравнительно легко переживает неудачи и неприятности, имеет … тип темперамента
  200. Целенаправленное отражение объективной реальности в сознании людей – это …