Образовательные технологии овладения младшими школьниками основами естествознания и обществознания.

Скачать тест — (Образовательные технологии овладения младшими школ_4e357358.pdf)

Первая школа, в которой преподавались сведения из географии, была открыта в Москве в …
В … был напечатан первый российский учебник по естествознанию «Начертание естественной истории, изданное для народных училищ Российской империи…»
Неверно, что в учебнике по естествознанию «Начертание естественной истории, изданное для народных училищ Российской империи…» изучалось …
Автором первого в России учебника по естествознанию был …
По уставу Петра I … преподавание естествознания было введено во вторых классах малых народных училищ
В учебнике естествознания академика В. М. Севергина большое внимание уделялось изучению … природы
В 1809 году в преподавании естествознания учебник В. Ф. Зуева был заменен учебником «…»
В 1821 году в школах появился учебник естествознания «Три ботаника», написанный …
Учебник для учащихся вторых и третьих классов по естествознанию «Мир божий» написал …
… в 1902 году издал учебник «Начальный курс естествознания» и методическое пособие «Методика начального курса естествознания»
В 1904 году И. И. Полянский издал учебник природоведения для начальной школы «…»
Одной из первых попыток рассмотреть вопросы преподавания естественнонаучных дисциплин в свете задач трудовой школы были лекции …
Разработкой занятий по курсу географии с краеведческим содержанием в начальной школе занимался …
Неверно, что отбор содержания в системе учебных курсов экологической направленности «Зеленый дом» А. А. Плешакова осуществляется на основе идеи …
Обществознание как учебная дисциплина в школе появилось в …
… рассматривается в курсе обучения обществознанию как некий имевший место фрагмент действительности, конкретной ситуации
… (в методике преподавания обществознания) – это общие понятия безотносительно к конкретным фактам, без указания места, времени, участников
Неверно, что для формирования у учащихся правильных, полных представлений необходимо использовать такой прием, способствующий закреплению и уточнению этих представлений, как …
… (в методике преподавания естествознания) – это наглядный образ предмета или явления, возникающий на основе ощущений и восприятий путем воспроизводства его в памяти или воображении
Важным приемом в формировании представлений младших школьников в курсе обществознания является …
Процесс формирования понятий включает ряд логических операций: …, сравнение, синтез
Неверно, что в работе над понятиями в курсе обществознания учитель может использовать такой прием, как …
… (в методике преподавания обществознания) – это перечисление лишь некоторых внутренних и существенных свойств человека, явления, предмета
Неверно, что алгоритм различения в обучении младших школьников обществознанию включает такой этап, как …
Неверно, что М. Т. Студеникин предлагает такой прием усвоения временных представлений и развития навыков хронологии младших школьников на уроках обществознания, как …
… – это создаваемое на точной географической основе уменьшенное условное изображение определенного пространства в то или иное историческое время
Установите соответствие между типами исторических карт и их содержанием:
… – это форма мышления, в которой отражаются общие, существенные и необходимые признаки предметов и явлений
Понятия в зависимости от количества предметов и явлений характеризуются …
Под … понятия понимается совокупность существенных свойств класса предметов и явлений, отраженных в сознании данным понятием
Установите соответствие между уровнями развития понятий и их содержанием:
Содержание системы начальных естественнонаучных знаний впервые было определено и обосновано …
…обучения – это способ организации учебно-познавательной деятельности ученика с заранее определенными задачами, уровнями, познавательной активности, учебными действиями и ожидаемыми результатами для достижения дидактических целей
… обучения – это составная часть или отдельная сторона метода, направленная на решение конкретной задачи
Установите соответствие между классификациями методов преподавания обществознания и их представителями:
Неверно, что выделяют такую разновидность учебных картин, как … картины
На уроках обществознания основным практическим методом является …
Неверно, что выделяют такие упражнения, как …
Установите соответствие между видами упражнений и предназначенными для них заданиями:
… – это форма интерактивного обучения, направленная на приобретение учащимися знаний, умений и навыков, необходимых для общения
… обучения – это внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в определенном порядке и режиме
Самым распространенным типом занятия по обществознанию в начальных классах является …
Неверно, что требованием к уроку обществознания является …
Неверно, что к виду урока обществознания по типу изучения нового материла относится такой вид урока, как …
Неверно, что к виду урока по типу формирования навыков и умений относится такой тип урока, как …
Ведущей организационной формой урока по типу изучения нового материала является …
К. Д. Ушинский выделял такой тип урока естествознания, как …
Большинство методистов в начальной школе выделяют такой тип урока естествознания, как …
… уроки предполагают работу учащихся с предметами природы или учебными приборами
Неверно, что обязательным структурным элементом урока в образовательной системе «Начальная школа XXI века» является …
На уроке в образовательной системе «Школа 2100» работа по формированию знаний по естествознанию содержит такой этап, как …
В первом классе урок естествознания по образовательной системе «Школа 2100» строится на основе жизненного опыта детей и включает такой этап, как …
Неверно, что … является организационным признаком традиционной классно-урочной технологии
… – это форма организации обучения, проводимая под руководством преподавателя и служащая для анализа, расширения, углубления, закрепления, применения и контроля усвоения полученной на лекциях учебной информации
Неверно, что признаком гуманно-личностной образовательной технологии является …
Неверно, что в основе педагогики сотрудничества лежит …
Для традиционного обучения характерны … методы
В педагогике сотрудничества преобладают … методы обучения
Неверно, что в педагогике сотрудничества как целостной педагогической технологии выделяется такое направление, как …
Термин «развивающее обучение» был введен …
Систему развивающего обучения по … можно назвать технологией раннего интенсивного всестороннего развития личности ребенка
Л. В. Занков разработал такой дидактический принцип развивающего обучения, как принцип …
Структура организации учебного процесса по системе Л. В. Занкова включает такой этап, как …
В технологии развивающего обучения Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова основным методом является обучение путем решения учебных …