Скачать тест — (Итоговая аттестация Содержание профессиональных ко_fe3a1aa1.pdf)
- Какие нормативно-правовые документы являются не обязательными?
- Для чего нужна бракеражная комиссия?
- Что регулируют локально-нормативные акты?
- Относится ли к внутренним документам Устав ДОУ?
- Относится ли к внутренним документам образовательная программа?
- Относится ли к мировым документам Конституция РФ?
- Относится ли к мировым документам Конвенция ООН о правах ребенка?
- Что включает в себя основное содержание ФГОС?
- Какие требования включает в себя ФГОС?
- Учитывает ли стандарт индивидуальные потребности ребенка?
- Образовательные области в ДОУ по ФГОС:
- Социально-коммуникативное развитие происходит в:
- Физическое развитие подразумевает:
- Какой вид деятельности является ведущим в дошкольном возрасте?
- Развитие фонематического слуха входит в блок речевого развития?
- Какие виды образовательных программ реализуются в дошкольных образовательных учреждениях? (можно выбрать несколько вариантов)
- Чем отличается парциальная программа от комплексной?
- Комплексные и парциальные программы могут быть разработаны:
- Направлены ли комплексные программы на развитие специфических видов деятельности?
- Можно ли с помощью парциальной программы комплексно развить ребенка?
- Можно ли с помощью комплексной программы комплексно развить ребенка?
- Можно ли не использовать комплексную программу в ДОУ?
- Что такое ТРИЗ?
- Преемственность между школой и детским садом определяется как:
- Кто является частью процесса преемственности?
- Какая форма организации взаимодействия школы и детского сада является наиболее оптимальной для решения проблемы преемственности:
- Можно ли назвать основной задачей сотрудничества в ДОУ создание тесной взаимосвязи во взглядах между семьей, детским садом и школой?
- Должны ли в школе проводиться совместные с детским садом педагогические советы?
- На что направлена диагностическая работа в ДОУ?
- Может ли ребенок не наиграться перед школой?
- Чем полезна преемственность между школой и ДОУ для учителей?
- Что играет важную роль в обеспечении преемственности дошкольного и школьного образования?
- Что такое детская психология?
- Что является предметом детской психологии?
- Какими бывают возрастные изменения?
- Что является задачей детской психологии?
- К методам детской психологии относятся:
- Каковы психолого-педагогические особенности младенца?
- Роль взрослого в период младенчества состоит в:
- Сколько периодов у раннего возраста?
- Что является ведущей деятельностью в период от 1 года до 3-х лет?
- Чем завершается период раннего детства?
- Кризис 3-х лет проявляется:
- Какой возрастной период входит в рамки дошкольного возраста?
- Какие существуют подходы к развитию ребенка дошкольного возраста?
- Что такое амплификация развития?
- Что такое акселерация развития?
- Что относится к основным движущим силам развития в дошкольном возрасте?
- Что относится к движущим силам психического развития в дошкольном возрасте по Д.Б. Эльконину:
- Что относится к периодам развития психики по Л.С. Выготскому?
- Ведущими психическими процессами в дошкольном возрасте являются:
- Какие виды воображения выделяют в дошкольном возрасте?
- Что является отличительной чертой воображения в дошкольном возрасте?
- Что такое высшие психические функции?
- Является ли психология отраслью медицины?
- Какие формы работы педагога-психолога существуют?
- С кем взаимодействует педагог-психолог в ДОУ?
- Кто является основателем дошкольной педагогики?
- Что обуславливает место дошкольной педагогики в системе педагогических наук?
- Что относится к основным понятиям дошкольной педагогики?
- Под воспитанием понимают:
- Что такое развитие?
- Что такое формирование?
- На какие образовательные отрасли делится дошкольная педагогика?
- Что является предметом дошкольной педагогики?
- Задачи дошкольной педагогики определяются:
- Педагогический процесс – это
- Какой уровень взаимодействия между педагогом и ребенком подразумевает учет индивидуальных особенностей ребенка?
- Целенаправленность – это:
- Процессуальность – это:
- Кому принадлежит идея целостного педагогического процесса?
- Что такое принцип обучения?
- Кто сформулировал первые принципы обучения?
- Кто ввел понятие зона ближайшего развития?
- Что такое зона ближайшего развития?
- От чего зависит выбор методов воспитания и обучения?
- К какой группе методов обучения и воспитания можно отнести диалог?
- Какой словарный запас у ребенка в 2 года?
- Словарный запас у ребенка с ЗПР больше, чем у обычного ребенка?
- Роль взрослого в процессе дидактической игры?
- Что является основным методом развития речи в дошкольном возрасте?
- Что такое дидактическая игра?
- Кто первым стал исследовать проблему грамматического строя речи?
- Что такое грамматика?
- Что такое педагогическая технология?
- Что является результатом педагогической технологии?
- С чем связана структура педагогической технологии?
- Что не относится к структуре педагогической технологии?
- Что является целью метода проектов?
- Что является целью детского экспериментирования?
- Что такое педагогические технологии?
- Что является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте?
- На что влияет игра?
- Сколько функций игры было выделено учеными?
- Что является отличительной особенностью педагогической игры?
- В чем особенность игровых технологий?
- В чем заключается особенность традиционной педагогической технологии?
- Какая технология является наиболее признанной?
- Что такое зона ближайшего развития?
- Что такое символическая аналогия?
- В чем заключается «Способ запоминания» в знаково-символической технологии?
- Что является результатом применения технологии символической аналогии?
- Сколько этапов у технологии сценирования?
- Позволяют ли ИКТ привлечь внимание детей движением, звуком, мультипликацией?