Итоговая аттестация Современные технологии в педагогике: Педагогическая деятельность в образовательной организации.ЦЗН_устарел

Скачать тест — (Итоговая аттестация Современные технологии в педаг_d6476197.pdf)

Россия подписала Конвенцию ООН «О правах инвалидов» в:
На сегодняшний день инклюзивное образование на территории РФ регулируется рядом документов:
АОП это:
Инклюзивное образование (французский вариант «inclusif» – включающий в себя; от латинского слова «include» – заключаю, включаю) это:
Специальная педагогика – это наука …
Предметом специальной педагогики является …
Объектом специальной педагогики является …
Подкатегория лиц с нарушениями слуха, у которых полностью отсутствуют слуховые ощущения, либо не способные слышать звуки тише 80 ДБ:
Неверно, что профилактическая работа с педагогами предусматривает …
Неверно, что элементом психопрофилактической работы психолога с педагогами является …
Адаптация детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в условиях инклюзии во многом зависит от …
Термин «интеграция» обозначает …
Мэйнстриминг (от анг. mainstream) – понятие, используемое в зарубежной литературе, обозначает …
Инклюзивное образование – это …
К диагностическим задачам педагога не относится:
Тьютор – это …
Кто входит в группу сопровождения в инклюзивном образовательном пространстве?
Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает …
Термин «инклюзия» в переводе с английского языка означает …
Инклюзивное образование является…
Лица, для обучения которых необходимо создавать особые условия, в Российском законодательстве называются лицами…
Социальная интеграция должна быть обеспечена …
Начальным уровнем инклюзивной вертикали становится период …
В концепции инклюзивного образовании существует … основных принципов
К основным принципам инклюзивного образования НЕ относится:
Индивидуальный образовательный маршрут строится с учетом…
Принцип выбора родителей как принцип инклюзивного обучения означает право родителей выбирать…
Отношения педагога и ученика с ООП и инвалидностью должны строиться…
Подход предполагающий, что ученики-инвалиды общаются со сверстниками на праздниках, в различных досуговых программах, называется …
На сегодняшний день существует… наиболее распространенных моделей инвалидности.
Субъектами управления в системе образования выступают такие структуры как …
Система образования на современном этапе включает в себя такие компоненты как …
Общеобразовательная организация – это образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам …
Педагогический анализ – это …
Результаты внутришкольного контроля рассматриваются на заседаниях …
В управляющую систему большинства школ входит … уровня
В функциональные компоненты управления образовательной системой включают …
Основными функциями педагогического коллектива являются …
Для децентрализованной системы управления характерны …
Основная задача оценивания управленческой деятельности образовательной организации заключается в определении … деятельности школы
Критерий дифференциации обучаемость характеризуется как:
Дифференциация учебных заданий по уровню сложности предполагает следующие виды усложнения заданий для наиболее подготовленных обучающихся:
Индивидуализация обучения, основанная на создании оптимальных условий для выявления задатков, развития интересов и способностей школьников это:
С социальной точки зрения цель дифференциации:
В качестве дифференциации по уровню обученности целесообразно класс разделить на группы:
В психолого-педагогической, дидактической и методической литературе различают два основных типа дифференциации содержания обучения:
Укажите способ дифференциации, при котором обучающиеся знакомятся с заданием, объясняют его, выясняют правила оформления. После этого обучающиеся 1-го варианта выполняют задание самостоятельно, обучающиеся 2-го варианта – после проговориваривания 2 – 3 примеров из упражнения, а обучающиеся 3-го варианта – записывают упражнение после проговаривания и объяснения каждого примера с выполнением у доски. После этого этап проверки проводится фронтально.
Рассматривая особенности запоминания, визуал:
Это восприимчивость ученика к усвоению новых знаний и способов их добывания, готовность к переходу на новые уровни умственного развития, это ансамбль интеллектуальных свойств человека, от которого также зависит успешность обучения.
Дифференциация работы по характеру помощи учителя:
При выполнении работы на уроке или дома рекомендуется:
исторически сложившаяся общественная практика введения людей в культурные способы ориентации в окружающем мире и обществе:
раздел психологии, изучающий методы обучения и воспитания, повышающие эффективность выполнения образовательных задач, эффективность педагогических мер, улучшающие психологические аспекты преподавания и т. д.
к каким сферам практики образования эти трактовки можно применить идеи бихевиоризма
к каким сферам практики образования эти трактовки можно применить идеи психоанализа
Согласно В.В. Давыдову психика это
Согласно В.В. Давыдову с чем связано учение
Согласно В.В.Давыдову, какая потребность возникает в учебной деятельности в процессе решения учеником так называемых учебных задач.
согласно В.В. Давыдову в чем состоят стратегическая задача учителя?
Биологический возраст – это
Особенности психологии и поведения – это
Количественный показатель развития человека – это
отрасль психологической науки, изучающая, особенности возрастных периодов развития человека – это
Предмет педагогической психологии – это
К какому возрасту относится периодизация по физическому признаку лиц от 3 до 6 лет
К какому возрасту относится периодизация по физическому признаку лиц от 1 до 3 лет
К какому возрасту относится периодизация по физическому признаку лиц от 6 до 12 лет
Единство возрастной и педагогической психологии объясняется
в целостном процессе развития ребенка можно выделить три основные стороны
выберите составляющие Развития психической структуры деятельности
Развитие механизмов сознания – это
На психическое развитие ребенка в значительной (степени) мере влияет
В каком возрасте начинает формироваться знаковая (или символическая) функция сознания
В каком возрасте развивается вторая сигнальная система
В каком возрасте основным видом деятельности является учение
компоненты Учебной деятельности младших школьников следующие:
Центральным и специфическим новообразованием в личности подростка является
стадия развития, начинающаяся с полового созревания и заканчивающаяся наступлением взрослости
раздел психологии, занимающийся изучением закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих групп
социальный институт это
социально организованная общность людей, объединенных общими интересами, целями и совместной деятельностью – это
к параметрам социальной группы относятся
это деятельность, направленная на оценку различных психологических феноменов, свойств личности, психических состояний и процессов, которая реализуется специалистом с помощью психодиагностических методов и методик
это описание индивидуальных особенностей психики конкретного человека (или социально-психологических особенностей конкретной социальной группы)
Основными требованиями к психодиагностическим методам являются:
диагностика осуществляется на основе успешности (результативности) и способа (особенностей) выполнения деятельности
диагностика осуществляется на основе анализа особенностей взаимодействия с нейтральным, будто безличным материалом, который в силу его определенной неопределенности становится объектом проекции
К каким методам можно отнести: структурированное, полуструктурированное феноменологическое интервью, контент-анализ, креативные группы, брэйнсторминг, дельфи-группы
Каковы принципы построения и организации психодиагностики:
Каковы направления работы психолога-педагога в образовательной организации:
Цели психодиагностики в школе:
К особенностям психофизиологической группы детей относят…
Результаты психодиагностического обследования детей ни при каких условиях не должны…
Развитие и коррекция — это работа по…
Принцип системности психологической службы заключается в…
Приоритетные задачи этапа стабильного функционирования воспитательной системы это:
Основной принцип личностно-ориентированного обучения…
Основные идеи педагогики сотрудничества идея…
Основные положения концепции образовательной технологии «Дебаты» К. Поппера – это …
Условия успешной реализации личностно-ориентированного обучения …
Обязательным условием психологического сопровождения на всех образовательных уровнях является его…
Кто заложил основу индивидуального подхода к каждому ребенку в соответствии с его способностями
Первые педагогические мысли встречаются в трудах:
Какую идею сформулировал Авиценна?
Кто из деятелей придерживался мнения о необходимости дополнения домашнего образования школьным?
Кто выдвинул идею равного образования, независимо от социального положения, религии и расы?
Выберите основную идею институционализма как одного из основных подходов к проблеме образования:
Какова цель воспитания в парадигме социо-ориентированной педагогики?
Как представляется человек с точки зрения традиционной восточной цивилизации?
В чем состоит суть перехода от концепции функциональной подготовки к концепции развития личности
Образование из категории национальных приоритетов высоко развитых стран переходит в категорию мировых приоритетов – это утверждение характерно для:
Выберите принцип компьютерной информационной технологии
К средствам новых информационных технологий относятся:
Как назывался второй этап информатизации образования?
К основным направлениям использования информационных технологий в школе относят:
По функциям в организации образовательного процесса среди информационных систем выделяют:
Единое информационно-образовательное пространство – это:
Какая система дистанционного обучения имеет технико-технологический аспект?
Что является важнейшим компонентов дистанционного курса?
К основным направлениям использования компьютера и информационных технологий в дошкольном образовании относят:
К преимуществам использования компьютера в учебно-воспитательном процессе начальной школы относят:
Представителей поколения Z также называют …
Согласно теории поколений Шамиса Е. и Антипова А. — поколение Z начинает свой отчет с … года.
Поколение Z с раннего детства интегрировано в … среду.
Обучение и развитие поколения Z напрямую зависит от …
Поколение Z сильнее обеспокоено …
Дети из поколения Z …
Интернет для поколения Z …
Поколение Z – это поколение…
Для поколения Z характерна …
Для поколения Z крайне важна …
Особенности обучения представителей поколения Z:
Поколение Z отказывается быть…
Дети поколения Z привыкли использовать … с рождения.
Поколение Z любит общаться …
Длинные лекции — … формат обучения для поколения Z.
Дети поколения Z привыкли работать в режиме …
Джули Коатс …
Методический компонент образования XXI века включает специфические методы обучения, среди которых важное место занимает …
Информация, которую преподносит педагог обучающимся поколения Z, не должна быть…
Во время обучения представителей поколения Z — любую информацию следует по возможности …
Представители поколения Z лучше понимают …, чем слова.
Педагогу необходимо помочь обучающимся поколения Z преодолеть …, стремиться предоставлять информацию в четкой логической последовательности, с использованием иллюстраций.
Обучающиеся поколения Z хотят, чтобы педагог был …, а не «знал всё».
… отвечает потребностям современных учащихся и повышает эффективность обучения.
Педагогу стоит … особенности развития и формирования поколения Z, донося до него свои мысли.
Компетенция это …
Для компетентностного подхода характерны следующие из перечисленных ниже принципов:
При компетентностном подходе … и компетенции находятся в центре деятельности по реформированию образования
В соответствии с ФГОС способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области — это …
Компетентностный подход предполагает переориентацию всего образовательного процесса на …
Российский ученый А. В. Хуторской выделяет … ключевых компетенций.
Совет Европы назвал … ключевых компетенций, которыми должны владеть молодые люди.
На экономическом форуме в Давосе было определено … ключевых «Компетенций 2020» успешного человека.
Антонио Менегетти …
Синемалогия это …
ОСОКО – это …
Одной из целей создания российской системы оценки качества образования является:
Основными отличительными особенностями обновлённой системы оценки образовательных достижений учащихся, ориентированной на использование образовательных стандартов, являются:
В рамках формирования востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов предусмотрена реализация следующих мероприятий:
Система правового регулирования оценки качества образования охватывает:
Главная задача мониторинга исследования учебных достижений:
Введение ЕГЭ преследовало достижение цели:
Cрок действия результатов ЕГЭ …
Для реализации образовательным учреждением единой «оценочной политики» и курса на введение безотметочного обучения Министерство образования и науки рекомендовало школам принять:
К основным принципам, которые определяют формирующий характер оценивания качества образования, относятся:
Какова цель применения профессионального стандарта «Педагог»? (Укажите все верные ответы)
Компетенция, согласно профессиональному стандарту, — это…
Что определяет данное понятие «Уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности»?
Как называется документ, включающий перечень профессиональных и личностных требований к учителю, действующий на всей территории Российской Федерации?
Содержание трудовой функции отражает:
Профессиональный стандарт педагога может применяться (Укажите все верные ответы):
Что является основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся?
На что имеют право родители (законные представители обучающихся, воспитанников), в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»?
Обобщенная трудовая функция – это
Квалификация – это
Федеральные государственные образовательные стандарты регламентируют…
Федеральный государственный образовательный стандарт – это совокупность систем требований:
Какую цель не преследует стандарт:
ФГОС общего образования определяет:
Разработка основной образовательной программы ООО относится к компетенции:
В каком документе прописаны требования к основной образовательной программе ООО?
Освоение обучающимися основной образовательной программы завершается
Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися
Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации, а также Конвенции ООН о правах ребенка, и учитывает
Основные виды правового статуса образовательной организации: конституционно-правовой, административно-правовой, финансово-экономический, …
В Конституции РФ…
В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» начальное профессиональное образование рассматривается как…
В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, — это…
Автономное образовательное учреждение, в отличие от бюджетного, имеет право…
Принятие Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»…
К отличительным чертам образовательной услуги относятся…
Федеральная целевая программа развития образования реализуется на основе…
Федеральный закон № 273 «Об образовании в Российской Федерации» определяет термин «образование» как:
Какая форма обучения в образовательных организациях не установлена Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации»
Перечислите программы для записи и демонстрации экрана ПК:
Какую область экрана можно записать с помощью программы iSpring FreeCam
Можно ли записать в программе iSpring FreeCam работу отдельного приложения?
В каком формате iSpring FreeCam сохраняет ролики на компьютере
Можно ли сопровождать голосом с микрофона запись экрана в программе iSpring FreeCam
Какую область экрана можно записать с помощью программы CamStudio
В каком формате CamStudio сохраняет ролики на компьютере
В какой из программ можно настроить подсветку мыши на экране при записи
Какая из программ существует на русском языке
Какое предназначение программ CamStudio и iSpring FreeCam
Какой из этих инструментов относится к образовательным платформам?
Как через браузер попасть в сервис Google Classroom
Как можно пригласить учеников на курс в Google Classroom
Можно ли перенести материал из одной темы в другую в Google Classroom
Выставление оценок в Google Classroom происходит
В уроки и задания Google Classroom можно внедрить сторонний интерактивный и видео-контент:
Если Вы не хотите чтобы учащиеся пока видели только что созданный в Google Classroom материал, что вы сделаете?
Какова структура курсов создаваемых на платформе Stepik
Какое предназначение платформ электронного обучения?
В уроки и задания Stepik можно внедрить сторонний интерактивный и видео-контент:
Платформа H5P предназначена
Созданные в H5P интерактивные задания можно:
Платформа H5P содержит:
Интерактивные задания на платформе H5P создаются:
Сервис Kahoot предназначен для:
В викторинах Kahoot можно участвовать:
Прохождение викторин Kahoot возможно:
Поделиться викториной Kahoot с учениками можно :
Программа iSpring Free предназначена:
iSpring Free работает:
Youtube ролик можно встроить на платформу электронного обучения с помощью:
На Youtube можно зарегистрироваться с помощью:
На Youtube можно загружать видеоролики длительностью:
Собранные в группу ролики на Youtube размещаются:
В Youtube ролики можно опубликовать для просмотра с правами доступа:
Обложка для Youtube ролика:
На персональном компьютере работа с Youtube происходит:
Просматривать Youtube ролики можно:
Youtube ограничивает функции личного кабинета при бесплатном использовании сервиса:
Vimeo ограничивает функции личного кабинета при бесплатном использовании сервиса:
Сервис Zoom изначально создавался для он-лайн обучения
Сервис Zoom нужен для того, чтобы:
На бесплатном тарифе Zoom ограничение он-лайн встречи составляет:
Платформа Zoom позволяет демонстрировать презентации участникам:
Платформа Webinar.ru позволяет демонстрировать презентации участникам:
На Webinar.ru ограничено время проведения одного вебинара
Webinar.ru позволяет демонстрировать ролики с youtube
Webinar.ru позволяет проводить опросы
Платформа Webinar.ru предназначена
В функционале платформы Webinar.ru есть возможность внедрить и использовать в учебном процессе:
Сервис Miro предназначен:
Для создания и редактирования контента в сервисе Miro:
Ширина и высота доски в Miro имеет ограничение:
На доске Miro можно разместить:
Можно ли на доске Miro настроить, чтобы было видно курсор мыши приглашенных участников
Приглашённые к доске Miro участники могут самостоятельно редактировать объекты на доске:
В том случае, если приглашённые к доске Miro участники редактируют на ней объекты:
С одной доской Miro одновременно могут работать:
В Miro есть встроенные инструменты:
Инструмент Miro изначально создавался для обучения
Для чего предназначен Telegram?
Можно создать новую группу в WhatsApp?
Можно ли отправить фотографию в Telegram?
Нужно ли интернет-соединение для использования whatsapp?
Можно ли общаться в WhatsApp с помощью аудиозвонков?
Что нужно указать, чтобы добавить аккаунт в Telegram?
Можно ли в телеграм создавать опросы?
Можно ли обмениваться файлами через Telegram
Пользоваться Skype можно
В Skype можно совершать видеозвонки:
Дистанционное обучение представляет собой…
Основные компоненты эффективности системы дистанционного обучения:
Выберите правильное утверждение:
При дистанционном обучении участники образовательного процесса могут быть разделены …
К преимуществам системы дистанционного обучения НЕ относится…
К специфическим принципам СДО НЕ относится….
Основная идея сетевого обучения заключается в …
В процессе дистанционного обучения роль обучающегося…
Учебные действия обучающегося в рамках дистанционного образования хранятся в…
Основное отличие СДО от традиционной системы заключается в…
Выберите несколько вариантов ответов. Основные требования к электронному тесту:
Основные элементы СДО это…
Выберите несколько верных ответов. Глобальными целями СДО являются:
Локальные компьютеры и доступ к выходу в интернет относятся к …
Процесс внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс включает … шагов (этапов).
Выберите несколько верных ответов. Система целей развития дистанционного обучения включает:
В СДО есть возможность редактировать личные данные других пользователей…
Принцип индивидуализации дистанционного обучения характеризуется…
Принцип регламентности дистанционного обучения характеризуется…
Принцип интерактивности дистанционного обучения отражает…
Принцип стартовых знаний дистанционного обучения отражает…
Принцип идентификации дистанционного обучения обозначает…
Принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий дает понимание что…
Принцип обеспечения открытости и гибкости дистанционного обучения предполагает…
Электронный курс в среде дистанционного обучения это …
Основными учебными материалами в электронном обучении являются …
Выберите верное утверждение:
При дистанционном обучении аналогом УМК становится…
Чтобы выстроить учебный процесс применительно к дистанционному обучению педагогам необходимо освоить …
Выберите несколько верных ответов: … может регистрировать новых слушателей в системе дистанционного обучения.
… управляет ролями в системе управления обучением.
… отличается стремлением к классификации, систематизации и упорядочению объектов правового воздействия путем формирования унифицированных правовых институтов
… — юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности
полномочия по созданию, реорганизации, ликвидации образовательных организаций субъектов Российской Федерации, осуществление функций и полномочий учредителей образовательных организаций субъектов Российской Федерации осуществляют …
Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются …
Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов …
Если для реализации образовательных программ с использованием сетевой формы задействованы организации, осуществляющие образовательную деятельность, такие организации … образовательные программы
Условия и порядок осуществления образовательной деятельности по образовательной программе, реализуемой посредством сетевой формы, в том числе распределение обязанностей между организациями указываются в …
Под … понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников
Принципиальное отличие электронного обучения от дистанционных образовательных технологий (ДОТ) состоит в том, что ДОТ … контент
Организациям, осуществляющим образовательную деятельность, при реализации образовательных программ с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий следует иметь …
… — некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана
Выберите несколько правильных ответов: осуществлять образовательную деятельность могут …
Государственной образовательной организацией является образовательная организация, созданная …
… — это способ прохождения промежуточной и итоговой аттестации при самообразовании и семейном образовании
Образовательные программы реализуются организацией, осуществляющей образовательную деятельность как самостоятельно, так и посредством … форм их реализации
В организации сетевых форм образовательной деятельности … принимать участие иностранные организации, осуществляющие образовательную деятельность
Вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и направленности), реализуемой с использованием сетевой формы указываются в …
Под … понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников
… предполагает синтез профессиональных образовательных программ и профессиональной подготовки, т.е. дистанционное обучение дополняется традиционной формой с непосредственным контактом преподавателя и обучаемого
Для обучающихся базовой следует считать …, которая может сформировать набор учебно-методического обеспечения, позволяющий осуществить подготовку по образовательным программам
Ораторская деятельность педагога – это …
Укажите компетенции педагога-оратора:
Структура презентации состоит из основных частей:
Самые сильные части занятия, с точки зрения ораторского искусства:
Вступительная часть презентации должна содержать основные момента:
Ядро презентации включает:
В заключение презентации важно включить:
Композиция выступления это …
Логическая схема доказательства чаще всего слагается из элементов:
Укажите общие принципы построения выступления:
Групповая динамика используется:
Групповая динамика — это…
На стадии «знакомства» развития групповой динамики, педагогу важно дать ответ на два ключевых вопроса:
Укажите признаки группы в стадии «распределения внутригрупповых ролей»
Укажите способы удержать групповую динамику на продуктивном уровне?
Для улучшения динамики группы и взаимодействия участников, Вы можете использовать:
Для снятия усталости группы, педагог может использовать в структуре занятия …
Укажите важные факторы поддержания групповой динамики:
При проведении групповой работы в группе возникают разные споры. Укажи возможные действия со стороны педагога:
В случае проявления сопротивления со стороны участников, педагог может использовать приёмы:
Групповая работа – это…
Варианты формирования групп?
Укажите наиболее распространенные варианты объединения в группы…
Укажите Этапы работы в группе:
Цели использования технологии групповой работы:
Фасилитация это…
Фасилитация в рамках занятия предполагает управление:
Фасилитатор это…
В рамках работы с группой возможно использовать метод «работы в кругу». Такое взаимодействие эффективно использовать …
В рамках работы с группой статичные и мигрирующие группы эффективно использовать для …
Что привлекает обучающихся в игровом формате обучения:
Выберите подходящее определении, геймификация – это…
Укажите основные элементы геймификации:
Роль геймификации в структуре занятия:
В процессе занятия возможно использовать игры, которое позволяет повысить эмоциональное составляющее группы. Такие игры принято называть …
Для эффективного выстраивания взаимодействия на этапе знакомства, важно использовать игровой подход. Такие игры принято называть …
Игровая технология, требующая от игроков решения умственных задач для продвижения по сюжету:
Игровая технология, которая позволяет моделировать процессы изучения …
В структуре занятия, гумификация может быть внедрена с разным уровнем погружения участников…
Определите задачи, которые важно учесть при разработке игры:
Визуализация –
Преимущества визуализации в обучении:
Метод визуализации хронологической последовательности событий –
В процессе донесения новой информации, Вы можете использовать метод, позволяющий изобразить ключевые моменты и идеи. Укажите, как называется такой метод:
Использование цвета делает в визуализацию более эффективной. Какое количество цветов оптимально использовать?
Укажите метод, который позволяет обучающимся сконцентрироваться на содержании визуализации?
Типографика – это …
Укажите универсальный шрифт для оформления презентации:
Какой шрифт можно использовать для передачи смысловой нагрузки содержания?
Укажите правила подготовки эффективной презентации:
Мультимедиа это …
Укажите определение мультимедийной презентации:
Мультимедийная презентация включает:
Инфогра́фика это …
Средствами реализации инфографики могут быть:
В соответствии с темой занятия, направлением деятельности необходимо выбирать подходящий вид мультимедийного взаимодействия. Иллюстративный поход позволит организовать…
Для включения интерактивных средств в образовательный процесс педагогу необходимо развивать компетенции:
При подготовке интерактивной презентации необходимо учитывать структуру и продолжительность выступления. Наиболее эффективная презентация:
Определите инструмент для создания мультимедийной презентации:
К основным инструментам организации интерактивного взаимодействия относятся:
Основные задачи внедрения информационных технологий:
Виды мультимедийных технологий:
Укажите, какие мультимедийные средства относятся к программному обеспечению:
Укажите, какие мультимедийные средства относятся к техническому оборудованию:
Для подготовки презентации интерактивного занятия, Вы можете использовать…
Как в процессе обучения Вы сможете использовать личные смартфоны обучающихся:
Для подготовки качественного выступления для предоставления нового материала можно использовать:
Методы практической отработки пройденного материала с помощью информационных технологий:
Методы использования информационных технологий на этапе осмысление опыта:
Основными направлениями внедрения информационных технологий в образование являются:
Методы для реализации этапа интерактивного урока «целеполагания и мотивации»:
Методы для реализации этапа интерактивного урока «изучении нового материала»:
Методы для реализации этапа интерактивного урока «поиск решений»:
Методы интерактивного взаимодействия для отработки нового материала:
Для вовлечения в процесс обучения всех участников, отработать навыки сотрудничества, развить умение активно слушать и выработать общее мнение поможет …
… — это метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков
Методом эффективной и продуктивной организации работы в группах является …
Способом достижения цели через детальную разработку проблемы выступает …
Способом расширения опыта участников, в котором предлагается принять позицию (роль) и затем выработать способ завершения задачи является …
Ресурсы для реализации методов интерактивного обучения:
Теория обучения взрослой аудитории предложенная немецким педагогом Александром Каппом:
Укажите отличительные черты педагогики и андрагогики:
Укажите составляющие модели обучения взрослой аудитории Д. Колба:
Модель обучения детей. Модель, применяемая при демократическом стиле взаимодействия?
Основная задача личностно-ориентированной модели обучения детей:
Модели организации обучающего процесса, когда необходимо использовать интерактивный подход:
Уровень интерактивности для взрослой аудитории:
При использовании обратной связи для взрослой и студенческой аудиторий:
Уровень мотивации к процессу обучения детской аудитории:
Особенности организации обучения для подростковой аудитории:
Интерактивный подход к обучению, определение:
Роль участника в интерактивной форме обучения:
Компоненты интерактивного подхода:
Правила организации результативного процесса обучения:
Максимально количество участников интерактивного занятия для одного педагога:
Усвоение материала при использовании интерактивной формы обучения:
Логика построения интерактивного подхода к обучению:
Основное составляющее интерактивного подхода к обучению:
Достоинства интерактивного обучения:
Принципы работы на интерактивном занятии:
Главная задача интерактивного обучения …
Интерактивный подход к обучению способствует …
Один из главных принципов интерактивного взаимодействия …
При условии эффективно составленном интерактивном занятии, учебный материал может быть усвоен на …
Интерактивное обучение предполагает разную аудиторию. Андрагогика это —
Для составления структуры интерактивного занятия, результативно использовать …
При составлении программы интерактивного занятия, важно понимать, что взрослой аудиторией движет …
При доминировании демократического стиля в личностно-ориентированной модели обучения детей, главным принципом является…
Обучение детей предполагает 2 стиля взаимодействия …
Такие варианты интерактивного занятия как: мозговой штурм, дискуссия, работа в группах, результативно использовать на этапе…
Такие варианты интерактивного занятия как: совместное формирование правил занятия, разминка, эффективно использовать на этапе …
На этапе изучении нового материала, возможно использовать методы …
В процессе обучения, допускается использование игровых инструментов, для какой цели …
Для выстраивания взаимодействия с обучающимися, педагог должен использовать…
Для результативного использования мультимедийного оборудования и технических средств, важно учитывать:
Для подготовки интерактивной презентации, возможно использовать…
Мультимедийные технологии включают два составляющих:
Почему важно использовать информационные технологии в обучении?
К программному обеспечению относятся:
Мультимедийная среда включает …
Эффективное использование мультимедийной среды зависит от…
Подготовка мультимедийной презентации предпологает…
Наиболее сложными задачами разработки мультимедийной презентации являются …
При подготовке мультимедийной презентации следует учитывать …
Визуализация предполагает использование цветовых палитр, что нужно учитывать при выборе цветов…
Техника визуализации – скрайбинг, имеет две разновидности …
Зарисовка скрайбинга происходит в момент интерактивного занятия, что обеспечит результативную визуализацию …
Эффективная визуализация предполагает …
Визуализация широко распространена в обучении. Укажите преимущества метода …
Геймификация это — …
Интерактивный игровой метод – Ледокол, эффективно использовать …
Игровая технология, требующая решения задач для продвижения по сюжету
В процессе обучения снижается уровень энергии обучающихся, Вы можете использовать метод …
В процессе обучения, Вам необходимо выстроить эффективное взаимодействие, вы можете использовать технологии …
Групповая работа предполагает эффективное взаимодействие. Качественное взаимодействие обеспечивает:
Групповая работа, подразумевает эффективное решение задачи. Какой метод поможет педагогу выстроить результативную групповую работу:
Педагог, обладающий навыками и методами организации групповой работы, чтобы группа достигла цели:
Навыки, которые необходимо развивать фасилитатору:
Основные правила фасилитации:
Для организации фасилитационной работы, фасилитатор должен иметь:
Любая групповая работа будет эффективной работая …
Характерные черты групповой энергии на этапе знакомства:
Признаки поведения участников в группе на этапе распределение внутригрупповых ролей:
Признаки утомления участников:
Ваше интерактивное занятие предполагает длительное изучение важного вопроса, группа демонстрирует двигательное беспокойство, в этой ситуации Вы можете использовать:
Ораторское искусство педагога:
Любое публичное выступление предполагает:
Основная часть презентации составляет:
При подготовке материала для вступления, мы понимаем, что мелочей не существует, что необходимо продумать:
Навыки, которые необходимо развивать педагогу-оратору:
Одним из ведущих направлений модернизации образования является создание эффективной системы … в общеобразовательных учреждениях
Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в … и общественно-полезной деятельности
Реализация внеурочной деятельности обеспечивается следующими локальными актами образовательной организации: …
К видам внеурочной деятельности относятся: …
План внеурочной деятельности образовательного учреждения является … реализации основной образовательной программы
Состав и структуру направлений внеурочной деятельности определяет …
Образовательное учреждение … план внеурочной деятельности
Рабочая программа – нормативно–управленческий документ …
Рабочие программы внеурочной деятельности разрабатываются на основе … начального общего образования
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Получение опыта самостоятельного общественного действия обеспечивает …
Умение решать проблемы разной сложности, основываясь на имеющихся знаниях относится к … подходу
Использование социального опыта, в который включен и собственный опыт учащихся относится к …
Формирование опыта для самостоятельного решения коммуникативных, познавательных, нравственных, организационных и прочих проблем относится к …
Умение придумывать, использовать и внедрять новые оригинальные идеи относится к такой ключевой компетенции как …
Умение мотивировать деятельность своих непосредственных подчиненных и окружающих людей относится к такой ключевой компетенции как …
Умение работать в команде, ответственно выполняя свою часть работы, помогая другим и достигая с ними синергии относится к такой ключевой компетенции как …
Умение понимать чувства, эмоции, настроение и мотивы окружающих людей относится к такой ключевой компетенции как …
Умение самостоятельно принимать обоснованные управленческие и профессиональные решения относится к такой ключевой компетенции как …
Умение заботиться об интересах клиента, удовлетворять его потребности относится к такой ключевой компетенции как …
Способность эффективно организовать коммуникацию в переговорах и совместно достичь целей относится к такой ключевой компетенции как …
Умение понимать, принимать и применять в работе новые, непривычные и нетрадиционные методы, технологии и организационные формы относится к такой ключевой компетенции как …
… — один из инструментов онтопсихологического метода
Истинным объектом синемалогии является не сам фильм и не творчество режиссёра, а (их эмоции, переживания, интерпретации
… позволяет понять зрителю свои особенности, формирующие определённый тип поведения
… учащихся — деятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного (образовательного) плана
… – это специфический вид деятельности, основанной на принципах выбора, самообразования, добровольности, имитации основных сфер деятельности будущего специалиста
… определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени среднего (полного) общего образования
… – достижение предметных результатов, которые достигаются в процессе освоения школьных дисциплин
Внеурочная деятельность включается в вариативную часть базового учебного плана образовательной организации и на нее отводится не более … часов в неделю
Продолжительность одного занятия во всех классах не должна превышать … минут
Занятия внеурочной деятельностью следует планировать на дни с … количеством обязательных уроков
Обеспечение взаимосвязи, преемственности и интеграции основного и дополнительного образования относится к … внеурочной деятельности