Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с нарушениями интеллектуального развития.дпо

Скачать тест — (Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребен_5bf209d0.pdf)

1. Cтабилизирующие формы работы с семьей ребенка с умственной отсталостью направлены на:
2. Ребенок с ОВЗ должен быть активно включен:
3. К широкому социально окружению семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья относятся:
4. Методы психотерапии ориентированы на психологические преобразования в:
5. Отметьте верную последовательность развития эмоциональных реакций родителей на появление «особого» ребенка:
6. Потворствующая гиперопека способствует формированию у ребенка:
7. Семьи с фаталистической ориентацией:
8. Формы психологической работы с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья можно разделить на:
9. Функции и структура семьи ребенка с нарушением интеллекта:
10. Эмоциональное отвержение ребенка родителями чаще всего имеет место, когда: