Методическое сопровождение образовательного процесса.фпдг_МАГ(пдо)

Скачать тест — (Методическое сопровождение образовательного процес_03c0d4f7.pdf)

Умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации относится к:
Умение осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и интернета, обмениваться информацией в образовательном процессе относится к:
Основная форма организации учебного процесса в школе:
В понятие «качество обучения» НЕ входит …
Какой аспект является частью креативной компетентности педагога?
Какое изменение является одним из ключевых в современной системе образования?
Методическая работа – это…
Что характеризует инновационную стратегию образования?
Методическая культура педагога – это…
Что является приоритетом в современном педагогическом проектировании?
Какова роль учителя в современной образовательной среде?
Что является ключевой целью педагогического проектирования в современном образовании?
На чем сосредоточены современные методы обучения?
Что из перечисленного имеет решающее значение для эффективного управления классом?
Что является основной задачей структурно-содержательного планирования?
В чем основная цель стратегического планирования?
Как компетентностный подход влияет на отношение учащихся к процессу обучения?
Какие изменения в методах оценки предполагает компетентностный подход?
Какая роль учебно-тематического плана в образовательном процессе?
Что включается в целевой раздел Основной Образовательной Программы (ООП)?
Какая система используется в ООП для оценки достижения результатов обучения?
Чем отличается содержательный раздел ООП от целевого?
Какая цель программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся?
Какая часть ООП описывает планируемые результаты освоения образовательной программы?
Что является основной целью рабочей программы учебного предмета?
На основе чего разрабатывается рабочая программа?
Что важно при проектировании учебного занятия в рамках рабочей программы?
Что НЕ является частью структуры рабочей программы?
Что НЕ является частью анализа учебного предмета при разработке рабочей программы?
Какое направление является ключевым в программе воспитания обучающихся согласно ФГОС?
Какой этап является начальным в проектировании программы воспитания обучающихся?
Мониторинг качества образования – это …
В системе опережающего обучения, по сравнению с системой поддерживающего обучения, роль традиционных знаний …
Информацию о реальных результатах обучения можно получить с помощью …
Диагностика обучения – это …
Таксономия Блума – это …
Что включает в себя ориентационно-прогностическая функция педагогической деятельности?
Какой вид деятельности преподавателя связан с конструированием и проектированием содержания воспитательной работы?
Какова цель аналитико-оценочной функции педагогической деятельности?
Какой структурный элемент системы образования является центральным и представляет собой учреждения, осуществляющие учебно-воспитательный процесс по определенной образовательной программе?
Что включает в себя образование как процесс?
Как понимается образование как результат?
Что является ключевым аспектом «гуманистической» парадигмы образования?
Какая из перечисленных категорий соответствует понятию образования в законе Российской Федерации «Об образовании»?
Образованием называется:
Методическое сопровождение образовательного процесса – это….
Что является главным принципом методической работы?
Согласно положению о методическом совете он в своей деятельности подотчетен:
Активный процесс, направленный на поиск педагогом более эффективных форм, методов, средств обучения и воспитания называют…
Методическое издание, содержащее комплекс кратких и четко сформулированных предложений и указаний, способствующих внедрению в практику наиболее эффективных методов и форм обучения и воспитания это
Кто принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений?
Вопросы организации и совершенствования методического обеспечения образовательной организации решаются на уровне:
Функциональный анализ профессиональной деятельности состоит в:
Что регулируют локальные акты образовательного учреждения?
Методическая продукция, состоящая в изложении сведений, подлежащих распространению (например, анализ передового педагогического опыта, разъяснение по применению инновационных педагогических технологий), называется:
Планирование воспитания формулируется как:
Критерием планирования воспитательной работы является:
Деятельность, организуемая классными руководителями, учителями или кураторами со своими воспитанниками вне урока называется: