Литература (2)

Скачать тест — (Литература (2)_871a0462.pdf)

К какому литературному направлению относится произведение j М.В.Ломоносова «Ода на день восшествия на всероссийский престол императрицы Елизаветы Петровны 1747 года»?
Укажите жанр произведения В.А.Жуковского «.Светлана».
Укажите автора и название произведения по фрагменту: Как часто в горестной разлуке, В моей блуждающей судьбе, Москва, я думал о тебе! Москва… как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нем отозвалось!
К какому литературному направлению относится комедия Н.В.Гоголя «Ревизор»?
Укажите, чем является фрагмент произведения А.С.Пушкина «Станционный смотритель»: Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранился? Кто, в минуту гнева, не требовал от них роковой книги, дабы вписать в оную свою бесполезную жалобу на притеснение, грубость и неисправность? Кто не почитает их извергами человеческого рода, равными покойным подьячим или по крайней мере муромским разбойникам? Будем, однако, справедливы, постараемся войти в их положение и, может быть, станем судить о них гораздо снисходительнее.
Определите автора стихотворения по фрагменту. Не может сын глядеть спокойно На горе матери родной, Не будет гражданин достойный К отчизне хоподен душой, Ему нет горше укоризны…
Какое чувство выражает Ф.И.Тютчев в поэтическом фрагменте: Я очи знал, — о эти очи! Как я любил их, — знает Бог! От их волшебной, страстной ночи Я душу оторвать не мог.
А.Н.Островский — автор произведения
В каком из названий произведений И.С.Тургенева встречается антитеза?
Определите героя по фрагменту произведения: Идет в чем был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застигаются, порастеряны; но ничего, не конфузится.
Л.Н.Толстой — автор произведения
Определите героя романа Л.Н.Толстого «Война и мир» по фрагменту: Вскоре после маленькой княгини вошел массивный толстый молодой человек с стриженою головой, в очках, светлых панталонах по тогдашней моде, с высоким жабо и в коричневом фраке.
Ф.М.Достоевский — автор произведения
Определите героя романа Ф.М.Достоевского «Преступление и | наказание» по фрагменту. Кстати, он был* замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен.
Основной темой произведения «Недоросль» является
Определите автора и название произведения по фрагменту: …Ни красотой сестры своей, Ни свежестью ее румяной Не привлекла б она очей. Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родной Казалась девочкой чужой.
Определите, кому посвящены стихи В.Маяковского: Не откроют нам причин потери ни петля, ни ножик перочинный. Может, окажись чернила в «Англетере», вены резать не было б причины.
Определите автора и его произведение по фрагменту: Он был довольно щедр в пути и потому вполне верил в заботливость всех тех, что кормили и поили его, с утра до вечера служили ему, предупреждая его малейшее желание, охраняли его чистоту и покой, таскали его вещи, звали для него носильщиков, доставляли его сундуки в гостиницы. Так было всюду, так было в плавании, так должно, было быть ив Неаполе.
Определите героя по его высказыванию: «Но боже мой, что было бы дальше? Что, если б я не бросил ее? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялой горницы, а моя жена, хозяйка моего петербургского дома, мать моих детей?»
Укажите жанр произведения А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».
Произведение Д.И.Фонвизина «Недоросль» — комедия, так как
К какому литературному направлению относится повесть Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»?
Определите автора и название произведения по фрагменту: Гонимы вешними лучами, Сбежали мутными ручьями С окрестных гор уже снегами На потопленные луга. Улыбкой ясною природа Сквозь сон встречает утро года
Укажите жанр произведения М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».
Укажите, чем является фрагмент произведения А.С.Пушкина «Метель»: В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилось с землею.
Определите автора стихотворения по фрагменту: Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать — В Россию можно только верить.
Укажите, какое чувство выражает А.А.Фет в поэтическом фрагменте: Уж верба вся пушистая Раскинулась кругом; Опять весна душистая Повеяла кругом
И.А.Гончаров — автор произведения
В каком из названий произведений А.Н.Островского встречается эпитет?
Определите героя произведения по фрагменту: Такая ли я была! Я жила, ни об чем но тужила, точно птичка на воле. Маменька во мне души не чаяла, наряжала меня, как куклу, работать не принуждала; что хочу, бывало, то и делаю.
Л.Н.Толстой — автор произведения
Определите героя романа Л.Н.Толстого «Война и мир» по фрагменту: Он стоял неподвижно, глядя на виднеющиеся из—за тумана высоты, и на холодном лице его был тот особый оттенок самоуверенного, заслуженного счастья, который бывает на лице влюбленного и счастливого мальчика.
Ф.М.Достоевский —- автор произведения
Определите героя романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» по фрагменту: Она была тоже в лохмотьях; наряд ее был грошовый, но разукрашенный по-уличному, под вкус и правила, сложившиеся в своем особом мире, с ярко и позорно выдающеюся целью.
Укажите жанр произведения Д.И.Фонвизина «Недоросль».
К какому литературному направлению относится поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри»?
Укажите автора и название произведения по фрагменту: Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь, Так воспитаньем, слава богу, У нас немудрено блеснуть.
Определите, кому посвящены стихи М.Цветаевой: Aх, я счастлива, что, тебя даря, Удаляюсь — нищей, Что тебя, чей голос — о глубь! о мгла! — Мне дыханье сузил, Я впервые именем назвала Царскосельской Музы.
Определите автора и его произведение по фрагменту: Когда в губернском городе С. приезжие жаловались на скуку и однообразие жизни, то местные жители, как бы оправдываясь, говорили, что, напротив, в С. очень хорошо, что в С. есть библиотека, театр, клуб, бывают балы, что, наконец, есть умные, интересные, приятные семьи, с которыми можно завести знакомства. И указывали на семью Туркиных как на самую образованную и талантливую.
Определите героя по его высказыванию: «Вот… ты говоришь — правда… Она, правда-то, не всегда по недугу человека… не всегда правдой душу вылечишь… Был, примерно, такой случай: знал я одного человека, который в праведную землю верил…»
Главная причина либеральных реформ Александра II − …
Такие представители литературно-общественного направления, как … считали, что «русское общество должно принять в себя народный элемент»
Такой вид реализма, как … занял ведущее место в русской литературе 2-ой половины XIX в.
Неверно, что литературный критик … был выходцем из разночинной интеллигенции
… ввели в общественное сознание представление о литературе как «учебнике жизни»
Для русской литературы 2-ой половины XIX века была актуальна …
В произведении … Н.Г. Чернышевский выразил свое представление о «новых героях», способных преобразовать Россию
Главная черта «нового героя», созданного великими русскими писателями Ф.М. Достоевским и Л.Н. Толстым – это …
Пьеса А.Н.Островского «Гроза» была написана в … году
А.Н. Островского называли «Колумбом Замоскворечья», потому что он …
Жанровое своеобразие пьесы «Гроза» состоит в том, что …
Пьеса «Гроза» имеет … композицию
Сцена грозы в развитии действия пьесы «Гроза» …
Кулигина «Гроза» нельзя назвать «лучом света в темном царстве», хотя он заботится о просвещении калиновцев, потому что он …
Трагическая острота драматургического конфликта в «Грозе» связана с …
Произведение И.С. Тургенева «Отцы и дети» относится к жанру … романа
… в портрете Базарова – доказательство его разночинного происхождения и привычки к физическому труду
Прочитайте отрывок из романа: «Упомянем кстати о Петре. Он совсем окоченел от глупости и важности, произносит все е как ю: тюпюрь, обюспючюн, но тоже женился и взял порядочное приданое за своею невестой, дочерью городского огородника, которая отказала двум хорошим женихам только потому, что у них часов не было: а у Петра не только были часы — у него были лаковые полусапожки». В последней строке данного фрагмента автор использует такое средство выразительности, как …
Прочитайте отрывок из романа: «Николай Петрович представил его Базарову: Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий стан и слегка улыбнулся, но руки не подал и даже положил ее обратно в карман». Неверно, что описание жестов Павла Петровича Кирсанова …
У романа «Отцы и дети» … композиция
Базаров в конце романа «Отцы и дети» погибает, так как …
Неверно, что на творчество Ф.И. Тютчева повлиял такой фактор, как …
В творчестве Ф.И. Тютчева можно отметить …
Строки из стихотворения «Коршун» («А я здесь в поте и в пыли,//Я, царь земли, прирос к земли!») проникнуты …
Неверно, что …
Неверным является утверждение, что …
Ф.И.Тютчев продолжал в своем творчестве традиции …
Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля. Чу, за тучей прогремело, Принахмурилась земля. Изобразительно-выразительное средство, использованное в данном отрывке, называется …
… Жизнь, как подстреленная птица, Подняться хочет — и не может. Нет ни полета, ни размаху — Висят поломанные крылья, И вся она, прижавшись к праху, Дрожит от боли и бессилья … Изобразительно-выразительное средство, использованное в данном отрывке, называется …
Дума за думой, волна за волной – Два проявленья стихии одной: В сердце ли тесном, в безбрежном ли море, Здесь – в заключении, там – на просторе – Тот же все вечный прибой и отбой, Тот же все призрак тревожно-пустой. Такой композиционный прием, как … позволяет Тютчеву выразить отношения человека и природы в стихотворении «Волна и дума»
По мнению А.А. Фета, художник должен посвящать свое творчество …
Поэтическое творчество А.А. Фета тяготело к такому литературному направлению, как …
В этих звуках на жаркие слезы твои кротко светит улыбка любви. Изобразительно-выразительное средство, использованное в данном отрывке, называется …
Еще весны душистой нега К нам не успела низойти, Еще овраги полны снега, Еще зарей гремит телега На замороженном пути. Прием, использованный в данном отрывке, называется …
На небе ни клочка лазури, В степи все гладко, все бело, Один лишь ворон против бури Крылами машет тяжело. И на душе не рассветает, В ней тот же холод, что кругом. Лениво дума засыпает Над умирающим трудом. Композиционный прием, использованный в данном отрывке, называется …
Метод изображения, характерный для поэтического творчества А.А. Фета, проявляющийся в умении «уловить неуловимое», называется …
Неверно, что роль мать Н. А. Некрасова …
По мнению Н.А. Некрасова, художник должен посвящать свое творчество …
Поэзия Некрасова принадлежит к такому литературному направлению, как …
Стихотворение Н.А. Некрасова «Элегия» (1874 г.) посвящено теме …
Стихотворения Некрасова «Тройка», «В дороге», «Внимая ужасам войны…», «В полном разгаре страда деревенская» посвящены теме …
Били вас палками, розгами, кнутьями, Будете биты железными прутьями … Прием, использованный в данном отрывке, называется …
Н.А. Некрасов посвятил строки: «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!» …
Верным является то, что Н.А. Некрасов – …
Произведение И.А. Гончарова «Обломов» относится к жанру … романа
Неверно, что основная проблема романа «Обломов» − это проблема …
Неверно, что образы Пенкина, Волкова, Судьбинского …
Неверно, что пейзаж в романе «Обломов» выступает как …
«Обломовщина» − это …
Неверно, что ветка сирени в романе «Обломов» …
Неверно, что женские образы в романе «Обломов» участвуют в …
Такой композиционный принцип, как … является ведущим в романе «Обломов»
Творчество Салтыкова-Щедрина относится к такому литературному направлению, как …
«История одного города» заканчивается …
Основной проблемой в «Истории одного города» является проблема …
«История одного города» создана на стыке жанров …
Неверно, что такие элементы фольклора, как … присутствуют в художественной системе повести «История одного города»
Автор пользуется таким средством создания эзопова языка, как …
Такое художественное средство, как … является основным при создании образа градоначальника в главе «Органчик»
Под «детьми изрядного возраста», которым предназначались сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина, подразумевались …
Против социального неравенства направлена сказка …
Неверно, что одной из тем, которым посвящены сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина, является …
Неверно, что … сближает сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина с народными сказками
Прочитайте фрагмент из сказки «Как один мужик двух генералов прокормил»: «Прошел день, прошел другой; мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить». Использованное здесь средство художественного изображения называется …
Прочитайте фрагменты из сказок: «Как нарочно, в это время чрез губернский город летел отроившийся рой мужиков и осыпал всю базарную площадь. Сейчас эту благодать собрали, посадили в плетушку и послали в уезд».( «Дикий помещик») «– Не позволите ли теперь отдохнуть? – Отдохни, дружок, только свей прежде веревочку. Набрал сейчас мужичина дикой конопли, размочил в воде, поколотил, помял — и к вечеру веревка была готова. Этою веревкою генералы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, а сами легли спать». («Как один мужик двух генералов прокормил») Авторская позиция в этих эпизодах выражена с помощью такого художественного средства, как …
Л.Н. Толстой родился в … году
Детство Льва Толстого прошло в …
В литературном журнале … состоялся писательский дебют Толстого
Толстого связывала многолетняя дружба с …
Под впечатлением пребывания в действующей армии на Кавказе Л.Н. Толстой написал произведение …
В странах Западной Европы Лев Толстой изучал …
Идея Толстого, состоящая в отказе от социальных привилегий, «излишеств» материальной и интеллектуальной жизни, в сближении с народом, называется идеей …
Произведение … Лев Толстой планировал посвятить декабристам
Л. Толстой … лет работал над произведением «Война и мир»
Л.Н. Толстой изменил свой первоначальный замысел и начал роман «Война и мир» с 1805 года, потому что …
Прочитайте отрывок из романа: И вдруг Пьеру представился, как живой, давно забытый кроткий старичок учитель, который в Швейцарии преподавал Пьеру географию. «Постой», — сказал старичок. И он показал Пьеру глобус. Глобус этот был живой, колеблющийся шар, не имеющий размеров. Вся поверхность шара состояла из капель, плотно сжатых между собой. И капли эти все двигались, перемещались и то сливались из нескольких в одну, то из одной разделялись на многие. Каждая капля стремилась разлиться, захватить наибольшее пространство, но другие, стремясь к тому же, сжимали ее, иногда уничтожали, иногда сливались с нею. — Вот жизнь, — сказал старичок учитель. «Как это просто и ясно, — подумал Пьер. — Как я мог не знать этого прежде». — В середине Бог, и каждая капля стремится расшириться, чтобы в наибольших размерах отражать Его. И растет, сливается, и сжимается, и уничтожается на поверхности, уходит в глубину и опять всплывает. Вот он, Каратаев, вот разлился и исчез. — Vous avez compris , mon enfant (ты понял, дитя мое), — сказал учитель». Неверно, что смысл этого сна Пьера Безухова в том, что …
Прочитайте отрывок из романа: И вдруг Пьеру представился, как живой, давно забытый кроткий старичок учитель, который в Швейцарии преподавал Пьеру географию. «Постой», — сказал старичок. И он показал Пьеру глобус. Глобус этот был живой, колеблющийся шар, не имеющий размеров. Вся поверхность шара состояла из капель, плотно сжатых между собой. И капли эти все двигались, перемещались и то сливались из нескольких в одну, то из одной разделялись на многие. Каждая капля стремилась разлиться, захватить наибольшее пространство, но другие, стремясь к тому же, сжимали ее, иногда уничтожали, иногда сливались с нею. — Вот жизнь, — сказал старичок учитель. «Как это просто и ясно, — подумал Пьер. — Как я мог не знать этого прежде». — В середине Бог, и каждая капля стремится расшириться, чтобы в наибольших размерах отражать Его. И растет, сливается, и сжимается, и уничтожается на поверхности, уходит в глубину и опять всплывает. Вот он, Каратаев, вот разлился и исчез. — Vous avez compris , mon enfant (ты понял, дитя мое), — сказал учитель». Кульминационным событием всего романа является …
Прочитайте эти фрагменты из романа: «Что ты сделал с mademoiselle Шерер? Она теперь совсем заболеет, – сказал, входя в кабинет князь Андрей и потирая маленькие белые ручки» (гл. V, т. I). «Наполеон, отчеканивая каждый слог с возмутительным для Ростова спокойствием и уверенностью оглядывал ряды русских, вытянувшихся перед ним солдат… Бонапарте между тем стал снимать перчатку с белой маленькой руки … » (гл. XXI, ч. II, т. II). «Все было так, все было хорошо, но одно смущало князя Андрея: это был холодный, зеркальный, не пропускающий к себе в душу взгляд Сперанского, и его белая, нежная рука, на которую невольно смотрел князь Андрей … » (гл. VI, ч. III, т. II). Такой композиционный прием, как … использует автор в этих эпизодах, чтобы подчеркнуть сходство героев в их честолюбии
Когда Пьер Безухов говорит о Наташе: «она не удостоивает быть умной», он имеет в виду, что Наташа …
Неверно, что основной темой в романе «Война и мир» является тема …
В сцене первого бала Наташи Ростовой для выражения авторской позиции использован такой прием, как …
Прочитайте текст: «Я вам скажу, папаша (он ударил себя в грудь так же, как ударял себя один рассказывавший при нем генерал, хотя несколько поздно, потому что ударить себя в грудь надо было при слове «российское войско»), — я вам скажу откровенно, что мы, начальники, не только не должны были подгонять солдат или что-нибудь такое, но мы насилу могли удерживать эти, эти… да, мужественные и древние подвиги, – сказал он скороговоркой». С помощью такой формы комического, как … Толстой создает образ Берга в данном эпизоде
Прочитайте текст: «Сам дедушка, как внутренне называла Maлаша Кутузова, сидел от них особо, в темном углу за печкой. Он сидел, глубоко опустившись в складное кресло, и беспрестанно покряхтывал и расправлял воротник сюртука, который, хотя и расстегнутый, все как будто жал его шею. Входившие один за другим подходили к фельдмаршалу; некоторым он пожимал руку, некоторым кивал головой». Такой прием выражения авторской позиции, как … использован Толстым в данном эпизоде
Образ Платона Каратаева олицетворяет собой …
Неверным является утверждение, что …
Неверным является утверждение, что …
Семья …, по мнению автора, основана на духовной общности, любви и взаимопонимании
Штабс-капитана Тимохина, Тихона Щербатого, старостиху Василису, Пьера Безухова, Петю Ростова, княжну Марью, Наташу Ростову объединяет …
В понимании Толстого нравственным человеком является тот, …
Неверно, что … живет в гармонии со всем миром
«война не любезность, а самое гадкое дело в жизни», считает …
По мнению писателя, … является величайшим злом
Толстой определяет … как главный закон в жизни
Русская армия проиграла в Шенграбенском сражении, потому что …
На основании сопоставления … автор высказывает мысль: «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды»
На … основана власть правителей
Новаторство Л.Н. Толстого при создании романа-эпопеи проявилось в соединении жанровых признаков … романов
Неверно, что слово «мiр» в заглавии романа означает …
… заслуживает эпитета «текучий»
Полидинамичный портрет – это …
Неверно, что Л.Н. Толстой пользуется таким приемом визуализации образа, как …
Сущность метода психологизма – «диалектика души» заключается в изображении …
Внутренние монологи героев в романе-эпопее «Война и мир» …
Ф.М. Достоевский рос …
Родители Достоевского …
Произведение … принесло славу начинающему писателю Ф.М. Достоевскому
В произведении Ф.М. Достоевского «Записки из Мертвого дома» …
Достоевскому было …, когда он пережил 10 минут ожидания собственной смертной казни
Достоевский в 1850-е годы пересмотрел свое отношение к идеям социалистов, потому что …
Неверно, что Ф.М. Достоевский в своем творчестве выражал идею …
Ф.М. Достоевский в общественном споре о судьбах России придерживался …
По мысли Достоевского, «всечеловечность» русской души заключается в …
Замысел создания романа «Преступление и наказание» возник …
Роман «Преступление и наказание» был опубликован …
Первоначально роман «Преступление и наказание» был задуман в форме …
«Преступление и наказание» относится к жанру …
Неверно, что, по замыслу автора, Раскольников совершил преступление из-за …
Раскольников вынужден на себя донести, потому что …
Основным мотивом преступления Раскольникова …
Неверно, что предпосылки возникновения «идеи» Раскольникова связаны с …
После осуществления преступного замысла Раскольников …
Неверно, что «наказание» Раскольникова состояло в …
Неверно, что факты, свидетельствующие о «недодуманности» «теории» Раскольникова в том, что он …
Лужин и Свидригайлов по отношению к Раскольникову являются …
… можно назвать антиутопией – предупреждением о страшных последствиях идей, подобных теории Раскольникова
Прочитайте отрывок из романа: «Огарок уже давно погасал в кривом подсвечнике, тускло освещая в этой нищенской комнате убийцу и блудницу, странно сошедшихся за чтением вечной книги. Прошло минут пять или более». Чтение Соней и Раскольниковым евангельского сюжета о воскрешении Лазаря …
На основе такого композиционного принципа, как … строится действие романа «Преступление и наказание»
С точки зрения композиции образ Раскольникова …
Неверным является утверждение, что …
Роман Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» отличается такими языковыми особенностями, как …
Неверно, что роман «Преступление и наказание» сближает с драматургией …
С помощью приема удвоения …
Неверно, что среди внесюжетных элементов в романе «Преступление и наказание» можно выделить …
Мысль писателя Писемского о том, что … опровергал Н.С. Лесков своим циклом «Праведники»
Повесть «Очарованный странник» с жанром жития сближает то, что …
Повесть «Очарованный странник» сближают с жанром … испытания, выпавшие на долю главного героя
Повесть «Очарованный странник» посвящена проблеме …
Повесть «Очарованный странник» имеет …
… позволяет автору достичь объективности и полноты в изображении характера своего героя
Неверно, что автор использует … для индивидуализации речи Ивана Флягина
Неверно, что Иван Флягин похож на героя эпоса …
Неверно, что мотивы … присутствуют в повести «Очарованный странник»
Неверно, что тема … отражена в повести «Очарованный странник»
Идея «сверхчеловека» принадлежала мыслителю XIX века …
В … русские религиозные философы рубежа XIX-XX веков видели спасение человечества
В наиболее концентрированном виде атмосфера Серебряного века получила свое выражение в …
Детские годы А.П. Чехова прошли в …
А.П. Чехов сделал подарок своему родному городу − …
За сборник рассказов … А.П. Чехов был награжден Пушкинской премией
Поездка А.П. Чехова на Сахалин была вызвана …
А.П. Чехов в 1902 г. отказался от почетного звания академика, так как …
Неверно, что рассказы Чехова имеют общие черты с жанром …
В рассказе А.П. Чехова … поставлена проблема поиска смысла жизни
Л.Н. Толстой отмечал такую черту стиля Чехова-реалиста, как …
Неверно, что главной особенностью языка чеховских рассказов является …
Неверно, что проблема … поставлена автором в рассказе «Ионыч»
Неверно, что рассказ Чехова … построен по принципу «рассказ в рассказе»
Неверным является утверждение, что …
Пьеса «Вишневый сад» была написана в … году
Пьеса «Вишневый сад» относится к жанру …
Сюжетно-композиционная особенность пьесы «Вишневый сад» свидетельствует о новаторстве Чехова-драматурга и состоит в том, что …
Неверно, что пьеса «Вишневый сад» посвящена теме …
Слова: «Вся Россия наш сад» принадлежат …
Образ … является композиционным центром системы образов пьесы «Вишневый сад»
… является основой конфликта пьесы «Вишневый сад»
Главная причина либеральных реформ Александра II − …
Такие представители литературно-общественного направления, как … считали, что «русское общество должно принять в себя народный элемент»
Такой вид реализма, как … занял ведущее место в русской литературе 2-ой половины XIX в.
Неверно, что литературный критик … был выходцем из разночинной интеллигенции
… ввели в общественное сознание представление о литературе как «учебнике жизни»
Для русской литературы 2-ой половины XIX века была актуальна …
В произведении … Н.Г. Чернышевский выразил свое представление о «новых героях», способных преобразовать Россию
Главная черта «нового героя», созданного великими русскими писателями Ф.М. Достоевским и Л.Н. Толстым – это …
Пьеса А.Н.Островского «Гроза» была написана в … году
А.Н. Островского называли «Колумбом Замоскворечья», потому что он …
Жанровое своеобразие пьесы «Гроза» состоит в том, что …
Пьеса «Гроза» имеет … композицию
Сцена грозы в развитии действия пьесы «Гроза» …
Кулигина «Гроза» нельзя назвать «лучом света в темном царстве», хотя он заботится о просвещении калиновцев, потому что он …
Трагическая острота драматургического конфликта в «Грозе» связана с …
Произведение И.С. Тургенева «Отцы и дети» относится к жанру … романа
… в портрете Базарова – доказательство его разночинного происхождения и привычки к физическому труду
Прочитайте отрывок из романа: «Упомянем кстати о Петре. Он совсем окоченел от глупости и важности, произносит все е как ю: тюпюрь, обюспючюн, но тоже женился и взял порядочное приданое за своею невестой, дочерью городского огородника, которая отказала двум хорошим женихам только потому, что у них часов не было: а у Петра не только были часы — у него были лаковые полусапожки». В последней строке данного фрагмента автор использует такое средство выразительности, как …
Прочитайте отрывок из романа: «Николай Петрович представил его Базарову: Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий стан и слегка улыбнулся, но руки не подал и даже положил ее обратно в карман». Неверно, что описание жестов Павла Петровича Кирсанова …
У романа «Отцы и дети» … композиция
Базаров в конце романа «Отцы и дети» погибает, так как …
Неверно, что на творчество Ф.И. Тютчева повлиял такой фактор, как …
В творчестве Ф.И. Тютчева можно отметить …
Строки из стихотворения «Коршун» («А я здесь в поте и в пыли,//Я, царь земли, прирос к земли!») проникнуты …
Неверно, что …
Неверным является утверждение, что …
Ф.И.Тютчев продолжал в своем творчестве традиции …
Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля. Чу, за тучей прогремело, Принахмурилась земля. Изобразительно-выразительное средство, использованное в данном отрывке, называется …
… Жизнь, как подстреленная птица, Подняться хочет — и не может. Нет ни полета, ни размаху — Висят поломанные крылья, И вся она, прижавшись к праху, Дрожит от боли и бессилья … Изобразительно-выразительное средство, использованное в данном отрывке, называется …
Дума за думой, волна за волной – Два проявленья стихии одной: В сердце ли тесном, в безбрежном ли море, Здесь – в заключении, там – на просторе – Тот же все вечный прибой и отбой, Тот же все призрак тревожно-пустой. Такой композиционный прием, как … позволяет Тютчеву выразить отношения человека и природы в стихотворении «Волна и дума»
По мнению А.А. Фета, художник должен посвящать свое творчество …
Поэтическое творчество А.А. Фета тяготело к такому литературному направлению, как …
В этих звуках на жаркие слезы твои кротко светит улыбка любви. Изобразительно-выразительное средство, использованное в данном отрывке, называется …
Еще весны душистой нега К нам не успела низойти, Еще овраги полны снега, Еще зарей гремит телега На замороженном пути. Прием, использованный в данном отрывке, называется …
На небе ни клочка лазури, В степи все гладко, все бело, Один лишь ворон против бури Крылами машет тяжело. И на душе не рассветает, В ней тот же холод, что кругом. Лениво дума засыпает Над умирающим трудом. Композиционный прием, использованный в данном отрывке, называется …
Метод изображения, характерный для поэтического творчества А.А. Фета, проявляющийся в умении «уловить неуловимое», называется …
Неверно, что роль мать Н. А. Некрасова …
По мнению Н.А. Некрасова, художник должен посвящать свое творчество …
Поэзия Некрасова принадлежит к такому литературному направлению, как …
Стихотворение Н.А. Некрасова «Элегия» (1874 г.) посвящено теме …
Стихотворения Некрасова «Тройка», «В дороге», «Внимая ужасам войны…», «В полном разгаре страда деревенская» посвящены теме …
Били вас палками, розгами, кнутьями, Будете биты железными прутьями … Прием, использованный в данном отрывке, называется …
Н.А. Некрасов посвятил строки: «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!» …
Верным является то, что Н.А. Некрасов – …
Произведение И.А. Гончарова «Обломов» относится к жанру … романа
Неверно, что основная проблема романа «Обломов» − это проблема …
Неверно, что образы Пенкина, Волкова, Судьбинского …
Неверно, что пейзаж в романе «Обломов» выступает как …
«Обломовщина» − это …
Неверно, что ветка сирени в романе «Обломов» …
Неверно, что женские образы в романе «Обломов» участвуют в …
Такой композиционный принцип, как … является ведущим в романе «Обломов»
Творчество Салтыкова-Щедрина относится к такому литературному направлению, как …
«История одного города» заканчивается …
Основной проблемой в «Истории одного города» является проблема …
«История одного города» создана на стыке жанров …
Неверно, что такие элементы фольклора, как … присутствуют в художественной системе повести «История одного города»
Автор пользуется таким средством создания эзопова языка, как …
Такое художественное средство, как … является основным при создании образа градоначальника в главе «Органчик»
Под «детьми изрядного возраста», которым предназначались сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина, подразумевались …
Против социального неравенства направлена сказка …
Неверно, что одной из тем, которым посвящены сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина, является …
Неверно, что … сближает сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина с народными сказками
Прочитайте фрагмент из сказки «Как один мужик двух генералов прокормил»: «Прошел день, прошел другой; мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить». Использованное здесь средство художественного изображения называется …
Прочитайте фрагменты из сказок: «Как нарочно, в это время чрез губернский город летел отроившийся рой мужиков и осыпал всю базарную площадь. Сейчас эту благодать собрали, посадили в плетушку и послали в уезд».( «Дикий помещик») «– Не позволите ли теперь отдохнуть? – Отдохни, дружок, только свей прежде веревочку. Набрал сейчас мужичина дикой конопли, размочил в воде, поколотил, помял — и к вечеру веревка была готова. Этою веревкою генералы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, а сами легли спать». («Как один мужик двух генералов прокормил») Авторская позиция в этих эпизодах выражена с помощью такого художественного средства, как …
Л.Н. Толстой родился в … году
Детство Льва Толстого прошло в …
В литературном журнале … состоялся писательский дебют Толстого
Толстого связывала многолетняя дружба с …
Под впечатлением пребывания в действующей армии на Кавказе Л.Н. Толстой написал произведение …
В странах Западной Европы Лев Толстой изучал …
Идея Толстого, состоящая в отказе от социальных привилегий, «излишеств» материальной и интеллектуальной жизни, в сближении с народом, называется идеей …
Произведение … Лев Толстой планировал посвятить декабристам
Л. Толстой … лет работал над произведением «Война и мир»
Л.Н. Толстой изменил свой первоначальный замысел и начал роман «Война и мир» с 1805 года, потому что …
Прочитайте отрывок из романа: И вдруг Пьеру представился, как живой, давно забытый кроткий старичок учитель, который в Швейцарии преподавал Пьеру географию. «Постой», — сказал старичок. И он показал Пьеру глобус. Глобус этот был живой, колеблющийся шар, не имеющий размеров. Вся поверхность шара состояла из капель, плотно сжатых между собой. И капли эти все двигались, перемещались и то сливались из нескольких в одну, то из одной разделялись на многие. Каждая капля стремилась разлиться, захватить наибольшее пространство, но другие, стремясь к тому же, сжимали ее, иногда уничтожали, иногда сливались с нею. — Вот жизнь, — сказал старичок учитель. «Как это просто и ясно, — подумал Пьер. — Как я мог не знать этого прежде». — В середине Бог, и каждая капля стремится расшириться, чтобы в наибольших размерах отражать Его. И растет, сливается, и сжимается, и уничтожается на поверхности, уходит в глубину и опять всплывает. Вот он, Каратаев, вот разлился и исчез. — Vous avez compris , mon enfant (ты понял, дитя мое), — сказал учитель». Неверно, что смысл этого сна Пьера Безухова в том, что …
Прочитайте отрывок из романа: И вдруг Пьеру представился, как живой, давно забытый кроткий старичок учитель, который в Швейцарии преподавал Пьеру географию. «Постой», — сказал старичок. И он показал Пьеру глобус. Глобус этот был живой, колеблющийся шар, не имеющий размеров. Вся поверхность шара состояла из капель, плотно сжатых между собой. И капли эти все двигались, перемещались и то сливались из нескольких в одну, то из одной разделялись на многие. Каждая капля стремилась разлиться, захватить наибольшее пространство, но другие, стремясь к тому же, сжимали ее, иногда уничтожали, иногда сливались с нею. — Вот жизнь, — сказал старичок учитель. «Как это просто и ясно, — подумал Пьер. — Как я мог не знать этого прежде». — В середине Бог, и каждая капля стремится расшириться, чтобы в наибольших размерах отражать Его. И растет, сливается, и сжимается, и уничтожается на поверхности, уходит в глубину и опять всплывает. Вот он, Каратаев, вот разлился и исчез. — Vous avez compris , mon enfant (ты понял, дитя мое), — сказал учитель». Кульминационным событием всего романа является …
Прочитайте эти фрагменты из романа: «Что ты сделал с mademoiselle Шерер? Она теперь совсем заболеет, – сказал, входя в кабинет князь Андрей и потирая маленькие белые ручки» (гл. V, т. I). «Наполеон, отчеканивая каждый слог с возмутительным для Ростова спокойствием и уверенностью оглядывал ряды русских, вытянувшихся перед ним солдат… Бонапарте между тем стал снимать перчатку с белой маленькой руки … » (гл. XXI, ч. II, т. II). «Все было так, все было хорошо, но одно смущало князя Андрея: это был холодный, зеркальный, не пропускающий к себе в душу взгляд Сперанского, и его белая, нежная рука, на которую невольно смотрел князь Андрей … » (гл. VI, ч. III, т. II). Такой композиционный прием, как … использует автор в этих эпизодах, чтобы подчеркнуть сходство героев в их честолюбии
Когда Пьер Безухов говорит о Наташе: «она не удостоивает быть умной», он имеет в виду, что Наташа …
Неверно, что основной темой в романе «Война и мир» является тема …
В сцене первого бала Наташи Ростовой для выражения авторской позиции использован такой прием, как …
Прочитайте текст: «Я вам скажу, папаша (он ударил себя в грудь так же, как ударял себя один рассказывавший при нем генерал, хотя несколько поздно, потому что ударить себя в грудь надо было при слове «российское войско»), — я вам скажу откровенно, что мы, начальники, не только не должны были подгонять солдат или что-нибудь такое, но мы насилу могли удерживать эти, эти… да, мужественные и древние подвиги, – сказал он скороговоркой». С помощью такой формы комического, как … Толстой создает образ Берга в данном эпизоде
Прочитайте текст: «Сам дедушка, как внутренне называла Maлаша Кутузова, сидел от них особо, в темном углу за печкой. Он сидел, глубоко опустившись в складное кресло, и беспрестанно покряхтывал и расправлял воротник сюртука, который, хотя и расстегнутый, все как будто жал его шею. Входившие один за другим подходили к фельдмаршалу; некоторым он пожимал руку, некоторым кивал головой». Такой прием выражения авторской позиции, как … использован Толстым в данном эпизоде
Образ Платона Каратаева олицетворяет собой …
Неверным является утверждение, что …
Неверным является утверждение, что …
Семья …, по мнению автора, основана на духовной общности, любви и взаимопонимании
Штабс-капитана Тимохина, Тихона Щербатого, старостиху Василису, Пьера Безухова, Петю Ростова, княжну Марью, Наташу Ростову объединяет …
В понимании Толстого нравственным человеком является тот, …
Неверно, что … живет в гармонии со всем миром
«война не любезность, а самое гадкое дело в жизни», считает …
По мнению писателя, … является величайшим злом
Толстой определяет … как главный закон в жизни
Русская армия проиграла в Шенграбенском сражении, потому что …
На основании сопоставления … автор высказывает мысль: «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды»
На … основана власть правителей
Новаторство Л.Н. Толстого при создании романа-эпопеи проявилось в соединении жанровых признаков … романов
Неверно, что слово «мiр» в заглавии романа означает …
… заслуживает эпитета «текучий»
Полидинамичный портрет – это …
Неверно, что Л.Н. Толстой пользуется таким приемом визуализации образа, как …
Сущность метода психологизма – «диалектика души» заключается в изображении …
Внутренние монологи героев в романе-эпопее «Война и мир» …
Ф.М. Достоевский рос …
Родители Достоевского …
Произведение … принесло славу начинающему писателю Ф.М. Достоевскому
В произведении Ф.М. Достоевского «Записки из Мертвого дома» …
Достоевскому было …, когда он пережил 10 минут ожидания собственной смертной казни
Достоевский в 1850-е годы пересмотрел свое отношение к идеям социалистов, потому что …
Неверно, что Ф.М. Достоевский в своем творчестве выражал идею …
Ф.М. Достоевский в общественном споре о судьбах России придерживался …
По мысли Достоевского, «всечеловечность» русской души заключается в …
Замысел создания романа «Преступление и наказание» возник …
Роман «Преступление и наказание» был опубликован …
Первоначально роман «Преступление и наказание» был задуман в форме …
«Преступление и наказание» относится к жанру …
Неверно, что, по замыслу автора, Раскольников совершил преступление из-за …
Раскольников вынужден на себя донести, потому что …
Основным мотивом преступления Раскольникова …
Неверно, что предпосылки возникновения «идеи» Раскольникова связаны с …
После осуществления преступного замысла Раскольников …
Неверно, что «наказание» Раскольникова состояло в …
Неверно, что факты, свидетельствующие о «недодуманности» «теории» Раскольникова в том, что он …
Лужин и Свидригайлов по отношению к Раскольникову являются …
… можно назвать антиутопией – предупреждением о страшных последствиях идей, подобных теории Раскольникова
Прочитайте отрывок из романа: «Огарок уже давно погасал в кривом подсвечнике, тускло освещая в этой нищенской комнате убийцу и блудницу, странно сошедшихся за чтением вечной книги. Прошло минут пять или более». Чтение Соней и Раскольниковым евангельского сюжета о воскрешении Лазаря …
На основе такого композиционного принципа, как … строится действие романа «Преступление и наказание»
С точки зрения композиции образ Раскольникова …
Неверным является утверждение, что …
Роман Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» отличается такими языковыми особенностями, как …
Неверно, что роман «Преступление и наказание» сближает с драматургией …
С помощью приема удвоения …
Неверно, что среди внесюжетных элементов в романе «Преступление и наказание» можно выделить …
Мысль писателя Писемского о том, что … опровергал Н.С. Лесков своим циклом «Праведники»
Повесть «Очарованный странник» с жанром жития сближает то, что …
Повесть «Очарованный странник» сближают с жанром … испытания, выпавшие на долю главного героя
Повесть «Очарованный странник» посвящена проблеме …
Повесть «Очарованный странник» имеет …
… позволяет автору достичь объективности и полноты в изображении характера своего героя
Неверно, что автор использует … для индивидуализации речи Ивана Флягина
Неверно, что Иван Флягин похож на героя эпоса …
Неверно, что мотивы … присутствуют в повести «Очарованный странник»
Неверно, что тема … отражена в повести «Очарованный странник»
Идея «сверхчеловека» принадлежала мыслителю XIX века …
В … русские религиозные философы рубежа XIX-XX веков видели спасение человечества
В наиболее концентрированном виде атмосфера Серебряного века получила свое выражение в …
Детские годы А.П. Чехова прошли в …
А.П. Чехов сделал подарок своему родному городу − …
За сборник рассказов … А.П. Чехов был награжден Пушкинской премией
Поездка А.П. Чехова на Сахалин была вызвана …
А.П. Чехов в 1902 г. отказался от почетного звания академика, так как …
Неверно, что рассказы Чехова имеют общие черты с жанром …
В рассказе А.П. Чехова … поставлена проблема поиска смысла жизни
Л.Н. Толстой отмечал такую черту стиля Чехова-реалиста, как …
Неверно, что главной особенностью языка чеховских рассказов является …
Неверно, что проблема … поставлена автором в рассказе «Ионыч»
Неверно, что рассказ Чехова … построен по принципу «рассказ в рассказе»
Неверным является утверждение, что …
Пьеса «Вишневый сад» была написана в … году
Пьеса «Вишневый сад» относится к жанру …
Сюжетно-композиционная особенность пьесы «Вишневый сад» свидетельствует о новаторстве Чехова-драматурга и состоит в том, что …
Неверно, что пьеса «Вишневый сад» посвящена теме …
Слова: «Вся Россия наш сад» принадлежат …
Образ … является композиционным центром системы образов пьесы «Вишневый сад»
… является основой конфликта пьесы «Вишневый сад»
Семья …, по мнению автора, основана на духовной общности, любви и взаимопонимании