Ведущие научные школы HR-менеджмента

Скачать тест — (Ведущие научные школы HR-менеджмента_fcdd7992.pdf)

  1. Разработка иерархии, правил и процедур поведения всех субъектов организации в любых ситуациях характерна для …
  2. Основатель административной школы управления – …
  3. Работы Г. Эмерсона относятся …
  4. Управление разнообразием и развитием является спецификой управления …
  5. Утверждение, что любая проблема предприятия – это проблема управления человеческими ресурсами, является …
  6. Такие роли HR-менеджера, как «кадровый стратег», «руководитель службы управления персоналом», «кадровый технолог», «кадровый инноватор», «исполнитель» и «кадровый консультант», были предложены …
  7. Физиологический оптимум в качестве критерия рациональности организации любой работы был предложен …
  8. Общая теория организации, наука об универсальных типах и закономерностях структурного преобразования систем – это …
  9. Управление как процесс чисто технический, который можно рационализировать, механизировать, автоматизировать теми же методами, что и производственный процесс, было рассмотрено Е.Ф. Розмирович в теории …
  10. Основной задачей, которую ставили и решали представители школы научного менеджмента, являлось …
  11. Неверно, что в модель мотивации, предложенной в теории ожиданий В. Врума, входит такая переменная, как «…»
  12. Для теории «X» Д. МакГрегора характерен … стиль руководства
  13. В пирамиде потребностей А. Маслоу не упоминается потребность …
  14. Направление, изучающее проблемы потребностей и мотиваций работников в организации называется …
  15. Мотивирующим фактором, согласно теории Ф. Герцберга, является …
  16. Фактор «справедливость вознаграждения» используется в модели мотивации …
  17. Утверждение, что способность управляющих руководить определенным количеством подчиненных вне зависимости от их личных качеств, сформулировано в рамках теории административной емкости, предложенной …
  18. Проблемы учета и контроля, структуры организационных объединений, установления системы правильного распределения обязанностей и ответственности среди отдельных лиц и частей организации, вопросы дисциплины, методов подбора и использования кадров стали объектом изучения в теории …
  19. Подход, основанный на строгом анализе процесса выполнения работы, с целью выработки самой производительной модели трудовой операции был назван …
  20. Управление производством как единый целостный процесс, элементы которого соединяются с помощью административной функции, рассматривается в рамках …
  21. Неверно, что такой элемент, как …, входит в концепцию «7-S» Т. Питерса и Р. Уотермана
  22. Система планирования с учетом имеющихся у организации ресурсов – это …
  23. … – представитель школы человеческих отношений
  24. Критерий осуществимости соответствует доминирующей … управленческой форме
  25. Предположение о том, что для работников важными являются свобода индивидуального выбора и самоопределение в социуме, продвижение по ступеням организационной структуры характерно для отношения к человеку в позиции «человек …»
  26. Системой управления (по Р. Лайкерту), максимально ориентированной на отношения, считается …
  27. Стиль лидерства в теории, предложенной П. Херсей и К.X. Бланшаром, по отношению к подчиненным, которые желают, но не способны работать, называется …
  28. Политика взаимности, способствующая усилению приверженности работников своей компании, должна привести к лучшим экономическим результатам и более качественному развитию человеческого фактора, считали представители …
  29. Представление о цикле человеческих ресурсов, состоящем из отбора, оценки, вознаграждения и формирования, характерно для представителей …
  30. Практическая модель управления человеческими ресурсами была предложена …