Воспитательная деятельность в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Информационные технологии и средства обучения.ДРБ_СтвП вос р

Скачать тест — (Воспитательная деятельность в условиях сложной сан_5d3b9df6.pdf)

Перечислите программы для записи и демонстрации экрана ПК:
Какую область экрана можно записать с помощью программы iSpring FreeCam
Можно ли записать в программе iSpring FreeCam работу отдельного приложения?
В каком формате iSpring FreeCam сохраняет ролики на компьютере
Можно ли сопровождать голосом с микрофона запись экрана в программе iSpring FreeCam
Какую область экрана можно записать с помощью программы CamStudio
В каком формате CamStudio сохраняет ролики на компьютере
В какой из программ можно настроить подсветку мыши на экране при записи
Какая из программ существует на русском языке
Какое предназначение программ CamStudio и iSpring FreeCam
Какой из этих инструментов относится к образовательным платформам?
Как через браузер попасть в сервис Google Classroom
Как можно пригласить учеников на курс в Google Classroom
Можно ли перенести материал из одной темы в другую в Google Classroom
Выставление оценок в Google Classroom происходит
В уроки и задания Google Classroom можно внедрить сторонний интерактивный и видео-контент:
Если Вы не хотите чтобы учащиеся пока видели только что созданный в Google Classroom материал, что вы сделаете?
Какова структура курсов создаваемых на платформе Stepik
Какое предназначение платформ электронного обучения?
В уроки и задания Stepik можно внедрить сторонний интерактивный и видео-контент:
Платформа H5P предназначена
Созданные в H5P интерактивные задания можно:
Платформа H5P содержит:
Интерактивные задания на платформе H5P создаются:
Сервис Kahoot предназначен для:
В викторинах Kahoot можно участвовать:
Прохождение викторин Kahoot возможно:
Поделиться викториной Kahoot с учениками можно :
Программа iSpring Free предназначена:
iSpring Free работает:
Youtube ролик можно встроить на платформу электронного обучения с помощью:
На Youtube можно зарегистрироваться с помощью:
На Youtube можно загружать видеоролики длительностью:
Собранные в группу ролики на Youtube размещаются:
В Youtube ролики можно опубликовать для просмотра с правами доступа:
Обложка для Youtube ролика:
На персональном компьютере работа с Youtube происходит:
Просматривать Youtube ролики можно:
Youtube ограничивает функции личного кабинета при бесплатном использовании сервиса:
Vimeo ограничивает функции личного кабинета при бесплатном использовании сервиса:
Сервис Zoom изначально создавался для он-лайн обучения
Сервис Zoom нужен для того, чтобы:
На бесплатном тарифе Zoom ограничение он-лайн встречи составляет:
Платформа Zoom позволяет демонстрировать презентации участникам:
Платформа Webinar.ru позволяет демонстрировать презентации участникам:
На Webinar.ru ограничено время проведения одного вебинара
Webinar.ru позволяет демонстрировать ролики с youtube
Webinar.ru позволяет проводить опросы
Платформа Webinar.ru предназначена
В функционале платформы Webinar.ru есть возможность внедрить и использовать в учебном процессе:
Сервис Miro предназначен:
Для создания и редактирования контента в сервисе Miro:
Ширина и высота доски в Miro имеет ограничение:
На доске Miro можно разместить:
Можно ли на доске Miro настроить, чтобы было видно курсор мыши приглашенных участников
Приглашённые к доске Miro участники могут самостоятельно редактировать объекты на доске:
В том случае, если приглашённые к доске Miro участники редактируют на ней объекты:
С одной доской Miro одновременно могут работать:
В Miro есть встроенные инструменты:
Инструмент Miro изначально создавался для обучения
Для чего предназначен Telegram?
Можно создать новую группу в WhatsApp?
Можно ли отправить фотографию в Telegram?
Нужно ли интернет-соединение для использования whatsapp?
Можно ли общаться в WhatsApp с помощью аудиозвонков?
Что нужно указать, чтобы добавить аккаунт в Telegram?
Можно ли в телеграм создавать опросы?
Можно ли обмениваться файлами через Telegram
Пользоваться Skype можно
В Skype можно совершать видеозвонки:
Дистанционное обучение представляет собой…
Основные компоненты эффективности системы дистанционного обучения:
Выберите правильное утверждение:
При дистанционном обучении участники образовательного процесса могут быть разделены …
К преимуществам системы дистанционного обучения НЕ относится…
К специфическим принципам СДО НЕ относится….
Основная идея сетевого обучения заключается в …
В процессе дистанционного обучения роль обучающегося…
Учебные действия обучающегося в рамках дистанционного образования хранятся в…
Основное отличие СДО от традиционной системы заключается в…
Выберите несколько вариантов ответов. Основные требования к электронному тесту:
Основные элементы СДО это…
Выберите несколько верных ответов. Глобальными целями СДО являются:
Локальные компьютеры и доступ к выходу в интернет относятся к …
Процесс внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс включает … шагов (этапов).
Выберите несколько верных ответов. Система целей развития дистанционного обучения включает:
В СДО есть возможность редактировать личные данные других пользователей…
Принцип индивидуализации дистанционного обучения характеризуется…
Принцип регламентности дистанционного обучения характеризуется…
Принцип интерактивности дистанционного обучения отражает…
Принцип стартовых знаний дистанционного обучения отражает…
Принцип идентификации дистанционного обучения обозначает…
Принцип педагогической целесообразности применения средств новых информационных технологий дает понимание что…
Принцип обеспечения открытости и гибкости дистанционного обучения предполагает…
Электронный курс в среде дистанционного обучения это …
Основными учебными материалами в электронном обучении являются …
Выберите верное утверждение:
При дистанционном обучении аналогом УМК становится…
Чтобы выстроить учебный процесс применительно к дистанционному обучению педагогам необходимо освоить …
Выберите несколько верных ответов: … может регистрировать новых слушателей в системе дистанционного обучения.
… управляет ролями в системе управления обучением.
… отличается стремлением к классификации, систематизации и упорядочению объектов правового воздействия путем формирования унифицированных правовых институтов
… — юридическое лицо, осуществляющее на основании лицензии наряду с основной деятельностью образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности
полномочия по созданию, реорганизации, ликвидации образовательных организаций субъектов Российской Федерации, осуществление функций и полномочий учредителей образовательных организаций субъектов Российской Федерации осуществляют …
Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются …
Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов …
Если для реализации образовательных программ с использованием сетевой формы задействованы организации, осуществляющие образовательную деятельность, такие организации … образовательные программы
Условия и порядок осуществления образовательной деятельности по образовательной программе, реализуемой посредством сетевой формы, в том числе распределение обязанностей между организациями указываются в …
Под … понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников
Принципиальное отличие электронного обучения от дистанционных образовательных технологий (ДОТ) состоит в том, что ДОТ … контент
Организациям, осуществляющим образовательную деятельность, при реализации образовательных программ с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий следует иметь …
… — некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана
Выберите несколько правильных ответов: осуществлять образовательную деятельность могут …
Государственной образовательной организацией является образовательная организация, созданная …
… — это способ прохождения промежуточной и итоговой аттестации при самообразовании и семейном образовании
Образовательные программы реализуются организацией, осуществляющей образовательную деятельность как самостоятельно, так и посредством … форм их реализации
В организации сетевых форм образовательной деятельности … принимать участие иностранные организации, осуществляющие образовательную деятельность
Вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и направленности), реализуемой с использованием сетевой формы указываются в …
Под … понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников
… предполагает синтез профессиональных образовательных программ и профессиональной подготовки, т.е. дистанционное обучение дополняется традиционной формой с непосредственным контактом преподавателя и обучаемого
Для обучающихся базовой следует считать …, которая может сформировать набор учебно-методического обеспечения, позволяющий осуществить подготовку по образовательным программам
Административные, медико-санитарные, ветеринарные и иные меры, направленные на предотвращение распространения инфекционных заболеваний и предусматривающие особый режим хозяйственной и иной деятельности, ограничение передвижения населения, транспортных средств, грузов, товаров и животных:
Установленное исследованиями допустимое максимальное или минимальное количественное и (или) качественное значение показателя, характеризующего тот или иной фактор среды обитания с позиций его безопасности и (или) безвредности для человека:
Государственная система наблюдений за состоянием здоровья населения и среды обитания, их анализа, оценки и прогноза, а также определения причинно-следственных связей между состоянием здоровья населения и воздействием факторов среды обитания:
Заболевания человека, возникновение которых обусловлено воздействием физических, и (или) химических, и (или) социальных факторов среды обитания:
Согласно санитарные правила СП 2.4.3648-20 обучение должно заканчиваться не позднее:
Допускается ли согласно санитарным правилам СП 2.4.3648-20 одновременное использование детьми на занятиях более двух различных электронных средств обучения:
Допускается ли согласно санитарным правилам СП 2.4.3648-20 мобильные средства связи:
В школьных буфетах продавать пирожные с кремом, карамель и леденцы, кофе, картофель-фри, квас, газировку, тонизирующие напитки, жевательную резинку …
«Коронавирусные» санитарно-эпидемиологические требования к организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи (СП 3.1/2.4.3598-20) будут действовать:
«Утренний фильтр» включает в себя:
Все помещения в школе (не только классы, но и коридоры) должны:
Допуск к урокам в случае более чем … пропуска занятий обеспечивается только после получения разрешения от врача
Профилактика инфекционных заболеваний у детей подразумевает:
Профилактика заболеваний ЖКТ у детей (дизентерии и др.) подразумевает:
Прививки от гриппа ставятся следующим категориям лиц:
К Опасным заболеваниям, перечисленным в санитарно-эпидемиологических правилах, относятся:
Сразу после того, как в школе были выявлены лица с подозрением на инфекционное заболевание или стало известно о диагнозе и количестве заболевших, медицинский работник должен:
Если не принять профилактические меры, директора и школу может ждать
Согласно разделу 5 СП 3.1.2952–11 иммунизации против кори по эпидемическим показаниям подлежат лица:
Организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников – это …
Образовательная организация:
Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся 1-4 классов не должна превышать:
Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся 5-11 классов не должна превышать
Объем домашних заданий для обучающихся 2-3 классов (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали:
Объем домашних заданий для обучающихся 4-5 классов (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали:
Объем домашних заданий для обучающихся 6-8 классов (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали:
Объем домашних заданий для обучающихся 9-10 классов (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали:
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» приняты с 01.01.2021 и установлен срок их действия до
«Коронавирусными» санитарно-эпидемиологические требованиями к организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи (СП 3.1/2.4.3598-20) предусмотрено:
Разрешено ли проведение в образовательных организациях занятий физической культурой на открытом воздухе