Возрастная анатомия, физиология и гигиена.кс_СПО

Скачать тест — (Возрастная анатомия, физиология и гигиена.кс_СПО_991349b7.pdf)

  1. Выберите функции коры головного мозга
  2. Выберите звено рефлекторной дуги, передающее им¬пульс от органа в ЦНС
  3. Выберите результат действия парасимпатической нервной системы
  4. Артерии – это сосуды
  5. Наиболее благоприятной для классной комнаты является температура возду-ха
  6. В понятие здорового питания не входит:
  7. Рекомендуемая оптимальная последовательность закаливания водой включа-ет
  8. Плоскостопие у детей можно определить по
  9. Нарушение зрения, при котором ухудшается видимость отдаленных предме-тов, называется
  10. Гигиенические требования к организации учебного процесса включают:
  11. Фактором, способствующим развитию сколиоза, не является…
  12. Для составления рациона питания ребенка необходимо руководствоваться…
  13. Дышать следует через нос, так как в носовой полости
  14. Как называется рациональное распределение времени на все виды деятельно-сти и отдыха в течение суток?
  15. У школьников наиболее высокая работоспособность отмечается на
  16. Общие принципы построения уроков с точки зрения гигиены и физиологии предусматривают смену различных видов учебной деятельности (письмо, чтение, опрос и т.д.) для школьников 5-9 классов
  17. Белое вещество переднего отдела головного мозга
  18. Рецепторы – это нервные окончания, которые
  19. Двигательные нейроны передают возбуждение
  20. Дальнозорким людям необходимо использовать очки, так как
  21. Оптическая система глаза состоит из
  22. Зрительный анализатор включает
  23. Выберите название отделов анализатора
  24. Слуховой анализатор включает в себя
  25. Выберите процессы, происходящие в тонком кишечнике
  26. Выберите процессы пищеварения, происходящие в желудке
  27. Выберите процессы, происходящие при газообмене в легких
  28. Что из перечисленного относится к нефрону
  29. У человека в левое предсердие поступает кровь
  30. Внутренняя среда организма образована
  31. Выберите признаки, присущие эритроцитам
  32. Выберите процессы, характеризующие ВДОХ
  33. Выберите кости, относящиеся к поясу верхних конечностей и свободным верхним конечностям
  34. Какие соединения костей относятся к полуподвижным?
  35. Выберите признаки, которые характеризуют правильную осанку человека:
  36. Каковы признаки правильной посадки школьника в классе
  37. Неправильная осанка может привести к
  38. Рассаживая учащихся в классе по рядам и партам, нужно принимать во вни-мание состояние их здоровья, а именно
  39. К факторам, способствующим формированию здоровья относятся
  40. Установите соответствие между функцией нервной системы человека и отде-лом, который эту функцию выполняет
  41. Установите соответствие между характеристикой клеток крови человека и их принадлежностью к определенной группе
  42. Установите соответствие между характеристикой рефлекса и его видом.
  43. Установите правильную последовательность расположения органов пищева-рительного тракта
  44. Установите последовательность движения крови у человека по большому кругу кровообращения
  45. Установите правильную последовательность прохождения атмосферного воз-духа через органы дыхательной системы