Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики.дпо

Скачать тест — (Психология детей с нарушением интеллекта, основы о_a24dbb1c.pdf)

1. Предметом олигофренопедагогики является …
2. В дефектологии термином «умственная отсталость» обозначается …
3. Клинический аспект изучения проблемы умственной отсталости предполагает …
4. Неосложнённые формы умственной отсталости характеризуются …
5. Формы нарушений, при которых отмечаются чётко очерченные специфические соматические проявления, которые позволяют установить нозологический диагноз на основании клинических данных – синдромы и заболевания, распознающиеся по внешнему виду больного, относятся к …
6. При лёгких формах олигофрении у детей …
7. Дети, имеющие тяжёлые нарушения моторики, координации движений и праксиса, ориентировки в пространстве, характеризуются такой степенью умственной отсталости как …
8. К приобретённому слабоумию приводит: …
9. Специальные коррекционные учреждения VIII вида, в которых обучаются дети со снижением интеллекта в степени дебильности в течение 9 лет, называются …
10. К условиям формирования коллектива учащихся в специальной коррекционной школе VIII вида относится …