Психологическое консультирование в инклюзивном образовании.dor_МАГ_231006

Скачать тест — (Психологическое консультирование в инклюзивном обр_198e449e.pdf)

  1. Вид деятельности практического психолога, целью которой является обеспечение человека необходимой психологической информацией и создание условий для преодоления жизненных трудностей и продуктивного существования, – это …
  2. Длительное, глубокое воздействие психолога на определенные психические функции, качества или формы поведения личности, направленное на преодоление отклонения, приведение показателей в соответствие с возрастной или иной нормой, – это …
  3. Вид деятельности психолога, основными задачами которого являются распространение психологических знаний и повышение психологической культуры населения, формирование потребности в психологических знаниях, – это …
  4. Система мероприятий и влияний на психику человека, форма психологической помощи, которая направлена на преодоление психологических трудностей клиента, а также отрасль психологии, изучающая соответствующие проблемы, – это …
  5. Неверно, что в возрастном психологическом консультировании, согласно Г.В. Бурменской, выделяют такую задачу, как …
  6. Отличительной особенностью консультативной психологии по сравнению с клинической психологией является то, что …
  7. Неверно, что к задачам первичной консультации относится … задача
  8. Основная цель возрастно-психологического консультирования заключается в …
  9. Метод психотерапии, направленный на более четкое осознание клиентом своих потребностей, доведение их до целостного образа и его завершения, – это …
  10. Метод психотерапии, направленный на коррекцию мышления клиента путем показа ему логических ошибок в его рассуждениях, называется …
  11. Метод психотерапии, направленный на отработку необходимого компонента поведения в моделируемых ситуациях групповой работы в сочетании с релаксациоными процедурами, называется … терапией
  12. Метод психотерапии, направленный на преобразование внутреннего мира человека за счет особого эмоционального климата в общении, признания ценности личности клиента, его способности к поиску нового смысла в сложившейся ситуации, – это …
  13. Метод психотерапии, предполагающий воздействие на человека произведений искусства и самостоятельного творчества, – это …
  14. Метод разрешения невротического конфликта посредством осознания психотравмирующего фактора через анализ сопротивления и ассоциаций клиента – это …
  15. Постоянная ориентация на индивидуальный рост клиента – характерная черта … психологии
  16. Фамилия ученого, психотерапевта, разработавшего эклектическую, шестиступенчатую модель психологического консультирования, – …
  17. Установите соответствие между направлением психологического консультирования и его основными методами и задачами:
  18. Установите правильную последовательность пятишаговой модели интервью:
  19. Определите правильную последовательность стадий в 8-шаговой модели психологического консультирования Д. Курпиуса:
  20. Цели психологического консультирования могут варьироваться в зависимости от психологической школы. В данном психологическом направлении цель консультирования заключается в том, чтобы устранить «саморазрушающий» подход клиента к жизни, помочь ему сформировать толерантный и рациональный подход и научить применению научного метода при решении поведенческих и эмоциональных проблем. О каком направлении психологического консультирования идет речь? Адлерианское направление.
  21. Установите соответствие между направлением психологического консультирования и его целями:
  22. Неверно, что этические принципы деятельности педагога-психолога в учреждениях образования призваны обеспечить …
  23. К этической норме проведения консультирования на высоком профессиональном уровне относится принцип …
  24. Принцип … требует, чтобы результаты консультирования были научно обоснованными, базировались на глубоких психологических знаниях консультанта, компетентном использовании диагностического инструментария и психотехнологий
  25. Неверно, что принцип конфиденциальности деятельности психолога включает правило …
  26. Неверно, что принцип компетентности психолога включает правило …
  27. Этический кодекс распространяется на профессиональные виды деятельности психолога, к которым относится …
  28. Этика – это наука …
  29. Согласно классификации Г.С. Абрамовой, можно выделить такие позиции психолога-консультанта, как …
  30. … психологов служит для внутренней регуляции деятельности сообщества психологов, для регуляции отношений психологов с обществом, для применения санкций при нарушении этических принципов профессиональной деятельности
  31. Установление контакта психолога с человеком, обратившемся за помощью, и достижение обоюдного доверия – это …
  32. Трактовка психологом-консультантом информации о характере психологических проблем клиента с целью улучшения его понимания природы и причин собственных затруднений называется …
  33. Обычная консультативная беседа с взрослыми, как правило, длится … минут
  34. Процесс возвращения клиенту аспектов его собственного невербального поведения – это …
  35. Процесс возвращения клиенту его чувств, которых он в себе не замечает, – это …
  36. Описание «волевой, жизнеутверждающий, способный побуждать к действию» соответствует психологическому воздействию на человека … цвета
  37. В практике психологического консультирования применяется способ, который позволяет точнее понимать собеседника с помощью особых приемов участия в беседе, подразумевающих активное выражение собственных переживаний и соображений, – это … слушание
  38. Установите соответствие между зоной кабинета практического психолога и ее рекомендуемым оформлением:
  39. Установите соответствие между этическими принципами психологического консультирования и их содержанием:
  40. Установите правильную последовательность проекции эмпатии:
  41. Определите правильную последовательность основных этапов формирования толерантности личности (по Геккелю):
  42. Одним из важнейших факторов, влияющих на эффективность консультативной работы, является обстановка, в которой проходит консультирование. Каким образом необходимо оборудовать кабинет для наибольшей эффективности проведения консультативной работы?
  43. Процессы изменения содержания сознания человека, обеспечивающие бессознательную компенсацию неспособности контролировать некоторые жизненные ситуации и сигнализирующие о различных психологических проблемах – это …
  44. Внезапное осознанное нахождение решения какой-либо задачи, ставшее результатом продолжительной бессознательной мыслительной деятельности, – это …
  45. Бессознательный психологический процесс, характеризующийся как включение индивидом в свой внутренний мир воспринимаемых им от других людей взглядов, мотивов, установок и т.д., – это …
  46. Понятие психологической защиты предложил представитель глубинной психологии …
  47. Понятие копинг-стратегии ввел в науку …
  48. Наиболее распространенную классификацию копинг-стратегий предложили …
  49. Неверно, что в современной психологии понятие «копинг» (coping) определяется как …
  50. Неверно, что Мосс и Шеффер выделяют стратегии совладания со стрессом, сфокусированные на …
  51. Принятые в данном обществе на определенном этапе его развития правила и требования к различным параметрам психической активности человека называются …
  52. Совокупность психологических трудностей клиента, дисгармоническое состояние, вызванное определенными противоречиями в его развитии, – это …
  53. Проблемы человеческой жизни, которые разрешаются путем изменения среды, окружающей человека, условий его существования, называются … проблемами
  54. Проблемы человеческой жизни, которые разрешаются путем изменения самого человека, его состояния, восприятия и толкования среды, называются … проблемами
  55. Проблемы, присущие профессиональной деятельности людей из-за несоответствия их качеств объективным требованиям профессии и специальности, являются … проблемами
  56. Проблемы, связанные с ухудшением социально-психологического климата коллектива и снижением эффективности совместной деятельности, относятся к категории … проблем
  57. Проблемы, ухудшающие развитие людей, их нравственное и психическое здоровье, самочувствие и профессиональные возможности, называются … проблемами
  58. Мотивированное определенным образом обращение клиента к консультанту с просьбой предоставить конкретную форму психологической помощи – это …
  59. Установите соответствие между видом жалобы в психологическом консультировании и ее описанием:
  60. Установите соответствие между позицией психолога-консультанта в консультативном диалоге и ее описанием:
  61. Расположите в правильной последовательности стадии проживания горя (по Э. Линдеманну):
  62. Расположите в правильной последовательности стадии психосоциального развития (по Э. Эриксону):
  63. Прочитайте стихотворение И.А. Крылова. «Голодная кума Лиса залезла в сад; В нем винограду кисти рделись. У кумушки глаза и зубы разгорелись, А кисти сочные, как яхонты, горят; Лишь то беда, висят они высоко: Отколь и как она к ним ни зайдет, Хоть видит око, Да зуб неймет. Пробившись попусту час целой, Пошла и говорит с досадою: «Ну, что ж! На взгляд-то он хорош, Да зелен – ягодки нет зрелой: Тотчас оскомину набьешь». Какие способы психологической защиты использовала лиса?
  64. Психолог в процессе работы должен в первую очередь ориентироваться на …
  65. Содержание техники отражения чувств клиента можно охарактеризовать как …
  66. В первой фазе второй стадии консультирования (стадии «исповеди» клиента) психолог должен …
  67. Возможным случаем отказа от консультирования и необходимости направления клиента к другим специалистам может быть ситуация, когда …
  68. Установление контакта психолога с человеком, обратившемся за помощью, и достижение обоюдного доверия – это …
  69. Диалог «верхней собаки», восприятие «здесь и теперь», метод пустого кресла – все это техники …
  70. Модель консультирования, при которой затруднения и конфликты человека рассматриваются как производные от его определенных личностных черт, называется …
  71. Особое эмоциональное отношение между психотерапевтом и клиентом, характеризующееся проекцией на консультанта черт личности другого человека, называется …
  72. Организация отношений консультанта с клиентом, выделение отдельных этапов консультирования и оценка их результатов, а также предоставление информации о процессе консультирования – это процесс …
  73. Характеристика психологических проблем клиента, указание причин, которые их побудили, и возможных направлений их решения – это …
  74. Разрыв нежелательной установившейся связи между условным раздражителем и реакцией и замена ее новой в психологическом консультировании бихевиорального направления – это методы …
  75. Кульминационная точка консультационного процесса, в которой происходит преодоление болезненной замкнутости личности в отношении существенных для нее сторон бытия (по А.Ф. Копьеву), – это…
  76. Метод изучения личности, с помощью которого психолог в ходе общения с испытуемым получает диагностически значимую информацию о его личности, называется …
  77. Метод консультирования, который заключается в альтернативном представлении ситуации клиента, новой трактовке сказанного или продемонстрированного клиентом, называется …
  78. Прием, состоящий в представлении клиенту своих впечатлений о его переживаниях, проявившихся в его словах или невербальном поведении, называется …
  79. Установите соответствие между типом клиента (по характеру запроса) и его описанием:
  80. Установите соответствие между стадией интервью и характерной для нее маркировкой:
  81. Установите правильную последовательность этапов работы практического психолога (по А.А. Крылову и А.И. Юрьеву):
  82. Установите правильную последовательность стадий в 7-фазовой модели консультирования (Липит, Уотсон, Вестли):
  83. Прочитайте отрывок из сессии психологического консультирования (П-Психолог, К-клиент): К: Я чувствую легкое жжение в груди и сильное напряжение в челюсти. П: Запомните чувство и расскажите о связанных с ним воспоминаниях детства. Какой вид директивы применил психолог в данном примере?
  84. Удачным началом консультативной беседы могут быть слова консультанта: … (укажите 3 варианта ответа)
  85. Трансформировать цели жизни клиента, помочь ему сформировать социально значимые цели и скорректировать ошибочную мотивацию посредством обретения чувства равенства с другими людьми – это положения, характерные для …
  86. Перевести в сознание вытесненный в бессознательное материал, помочь клиенту воспроизвести ранний опыт и проанализировать вытесненные конфликты, реконструировать базисную личность – это цели, характерные для …
  87. Исправить неадекватное поведение и обучить эффективному поведению – это цель, характерная для …
  88. Устранить «саморазрушающий» подход клиента к жизни и помочь сформировать толерантный и рациональный подход, научить применению научного метода при решении поведенческих и эмоциональных проблем – это цели, характерные для …
  89. Создать благоприятный климат консультирования, подходящий для самоисследования и распознавания факторов, мешающих росту личности, поощрять открытость клиента опыту, уверенность в себе, спонтанность – это цели, характерные для …
  90. Помочь клиенту осознать свою свободу и собственные возможности, побуждать к принятию ответственности за то, что происходит с ним, идентифицировать блокирующие свободу факторы – это цели, характерные для …
  91. Наиболее типичной задачей психологического консультирования является …
  92. Отличительными особенностями психологического консультирования по сравнению с психотерапией является то, что …
  93. Положение о том, что устойчивые личностные характеристики, стереотипы поведения формируются очень рано и впоследствии в разных вариантах воспроизводятся во взрослом поведении, характерно для … психологии
  94. Предположение относительно характера и причин затруднений, которые стоят за особенностями поведения клиента, – это …
  95. Вид деятельности практического психолога – беседа, построенная определенным образом, в процессе которой оказывается психологическая помощь клиенту, – это …
  96. Длительное, глубокое воздействие психолога на определенные психические функции, качества или формы поведения личности, направленное на преодоление отклонения, приведение показателей в соответствие с нормой, – это психологическая …
  97. Вид деятельности психолога, основными задачами которого являются распространение психологических знаний и повышение психологической культуры населения, – это психологическая …
  98. Система мероприятий и влияний на психику человека, форма психологической помощи, направленная на преодоление психологических трудностей клиента; отрасль психологии, изучающая соответствующие проблемы, – это …
  99. Датой возникновения психологического консультирования является … год – время, когда на одной из конференций в США был введен термин «консультативная психология»
  100. Один из видов экзистенциальной психотерапии, основанный на поиске и анализе смыслов существования, разработанный В. Франклом в середине XX в., называется…
  101. Установите соответствие между направлением психологического консультирования и его основными представителями:
  102. Установите соответствие между видом психологического консультирования и его содержанием:
  103. Установите правильную последовательность стадий психотерапевтической беседы:
  104. Установите правильную последовательность стадий установления психологического контакта:
  105. Неверно, что принципы деятельности педагога-психолога в учреждениях образования призваны обеспечить …
  106. Этический принцип, согласно которому информация, полученная педагогом-психологом в процессе проведения работы, не подлежит сознательному или случайному разглашению, – это принцип …
  107. Этический принцип, заключающийся в том, что педагог-психолог четко определяет и учитывает границы собственной компетентности, имеет возможность делегировать клиента к высокопрофессиональным коллегам, – это принцип …
  108. Этический принцип, заключающийся в том, что педагог-психолог планирует и проводит исследования в соответствии с действующим законодательством и профессиональными требованиями к проведению психологической деятельности, – это принцип …
  109. Этический принцип, заключающийся в том, что педагог-психолог осознает свою профессиональную и личную ответственность перед клиентом и обществом за свою профессиональную деятельность, – это принцип …
  110. Согласно этическому принципу …, в любых сообщениях, предназначенных для людей, не имеющих психологического образования, педагог-психолог избегает избыточной информации, раскрывающей суть профессиональных методов работы психолога
  111. Этический принцип, заключающийся в том, что педагог-психолог информирует клиента о целях и содержании психологической работы, проводимой с ним, применяемых методах и способах получения информации, – это принцип …
  112. Этический принцип, заключающийся в том, что в случаях, когда обязанности педагога-психолога вступают в противоречие с этическими нормами, педагог-психолог предотвращает конфликты, руководствуясь принципом «не навреди», – это принцип …
  113. … эмпатия представляет собой способность реагировать таким образом, чтобы обоим – и клиенту, и консультанту – стало очевидно, что консультант понял главные проблемы клиента
  114. … эмпатия представляет собой процесс, помогающий клиенту исследовать проблемы, вопросы и эмоции в новых для него аспектах
  115. Безусловное … отношение – это концепция, возникшая у ранних гуманистических терапевтов, одно из основных положений которой заключается в том, что любой человек, получающий терапию, заслуживает уважения
  116. Способ, применяемый в практике психологического консультирования, позволяющий точнее понимать собеседника с помощью особых приемов участия в беседе, подразумевающих активное выражение собственных переживаний и соображений, – это …
  117. Прием эмпатического слушания, представляющий собой попытку слушателя кратко и своими словами повторить только что изложенное собеседником (а слушатель при этом должен стараться выделять и подчеркивать главные, на его взгляд, идеи и акценты) – это …
  118. Прием эмпатического слушания, заключающийся в дословном повторении того, что произнес собеседник, называется …
  119. Активно-молчаливое участие в общении, заключающееся в том, чтобы не мешать, дать полнее высказаться увлеченному или возбужденному человеку и в результате лучше его понять, называется…
  120. Объективная обратная связь с говорящим, используемая в качестве контроля точности восприятия услышанного в ситуациях, когда говорящий нуждается в помощи при решении определенных проблем, – это …
  121. Установите соответствие между зоной кабинета практического психолога в системе образования и ее описанием:
  122. Установите соответствие между позицией психолога-практика по отношению к клиенту/заказчику и ее описанием:
  123. Установите правильную последовательность стадий развития навыка эмпатического слушания (по С. Кови):
  124. Определите правильную последовательность стадий межкультурной сенситивности (модель Беннета):
  125. Неверно, что к психологическим проблемам относятся …
  126. Сфера проявления психологических проблем, к которой относятся повышенная тревожность, апатия, агрессивность, депрессия, неадекватные эмоции, сверхэмоциональность, эмоциональная незрелость, эмоциональная холодность и т.п., – это …
  127. Позиция клиента, при которой он искренне заинтересован в решении проблемы, называется …
  128. Позиция клиента, при которой он преувеличивает возможности консультанта в решении своих проблем, называется …
  129. Когда клиент считает, что его откровенность, страдание, обаяние и доверие к консультанту помогут переложить ответственность на плечи консультанта, – такая позиция клиента называется …
  130. Позиция клиента, при которой он хочет получить «проценты» уже с самого статуса посетителя консультации, называется…
  131. Позиция клиента, при которой создается впечатление, что он обратился в консультацию лишь для того, чтобы вступить в определенные отношения с консультантом, называется …
  132. Неверно, что к принципам клиент-центрированной терапии относится принцип, согласно которому …
  133. Собственное объяснение клиентом природы той или иной своей проблемы – это …
  134. Совокупность бессознательных психических процессов, которые должны оберегать «Я» человека от угрожающих компонентов реальности, называются … механизмами
  135. Совокупность обстоятельств жизни человека, его деятельности и отношений с другими людьми называется … психологической ситуацией
  136. Совокупность психологических трудностей, дисгармоническое состояние, причиняющее человеку страдание, от которого он хотел бы избавиться, – это психологическая …
  137. К … личностным проблемам относятся тревожность, неудовлетворение своей жизнью, страхи, фобии, психосексуальные проблемы, следствия психотравм, включая сексуальное и физическое насилие
  138. … личностные проблемы связаны с выполнением каких-либо задач, например, это недостаток знаний и навыков, силы воли и энергии
  139. Состояние человека, выражающееся в характерных особенностях переживаний и поведения и вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так понимаемыми) трудностями, которые возникают на пути к достижению цели или решению задачи, называется …
  140. Психические процессы и силы, которые мешают воспоминаниям, свободным ассоциациям клиента, осознанию желаний и бессознательных образов, принятию клиентом интерпретаций, проведению психотерапевтического лечения, называются …
  141. Установите соответствие между способом адаптации к психологической проблеме и его характеристикой:
  142. Установите соответствие между классами поведения в оперативном преодолении стресса и их характеристиками (по К. Матени):
  143. Определите правильную последовательность развития коммуникационной проблемы (по Э.Г. Эйдемиллеру):
  144. Установите правильную последовательность стадий семейного конфликта:
  145. Основной метод психологического консультирования – это …
  146. Главное отличие консультационной беседы от обычного разговора в том, что разговор …
  147. Сознательное аргументированное воздействие на другого человека или группу людей, имеющее своей целью изменение их суждения, отношения, намерения или решения, – это …
  148. Сознательное неаргументированное воздействие на человека или группу людей, имеющее своей целью изменение их состояния, отношения к чему-либо и предрасположенности к определенным действиям, – это …
  149. Скрытое побуждение адресата к переживанию определенных состояний, принятию решений и/или выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей, – это …
  150. Метод психологического воздействия консультанта, заключающийся в пожелании или предписании клиенту совершить определенное действие, называется …
  151. Метод психологического воздействия консультанта, заключающийся в том, что психолог делится личным опытом или разделяет нынешние чувства клиента, называется …
  152. Неверно, что к условиям эмпатического взаимодействия, согласно А.П. Гладштейн, относится …
  153. Преобразование энергии сексуального влечения или агрессии на более отдаленную или более приемлемую цель называется …
  154. Преувеличенное использование интеллектуальных ресурсов в целях устранения эмоциональных переживаний и чувств называется …
  155. Прием активного слушания, который заключается в подведении итогов сказанного собеседником, – это …
  156. Прием коррекционного воздействия, который заключается в подведении клиента к пониманию закономерностей и формулированию выводов путем системы удачно поставленных проблемных вопросов, – это …
  157. Для … стиля консультирования характерны: закрытые и открытые вопросы; парафраз концентрация на чувствах; обобщение
  158. Для … стиля работы характерны: указание; информационное сообщение и (или) интерпретация; выражение своих чувств; влиятельное обобщение
  159. Сознательный аргументированный ответ на попытку убеждения, опровергающий или оспаривающий доводы инициатора воздействия, называется …
  160. Сопротивление адресата попыткам внушить или передать ему определенное состояние, отношение, намерение или способ действий называется … мобилизацией
  161. Установите соответствие между видом и примером директивы в психологическом консультировании:
  162. Установите соответствие между видом беседы в психологическом консультировании и ее характеристикой:
  163. Установите правильную последовательность стадий психологического интервью по свойственным им маркировкам:
  164. Установите правильную последовательности стадий 8-шаговой модели консультирования (по Бреммеру):
  165. Цели психологического консультирования – помочь изменению неэффективного, неадаптивного поведения клиента. Психолог вместе с клиентом пытается вмешаться в жизненные условия последнего с целью их изменения. Цели консультирования какой психологической школы перечислены?
  166. В качестве основной цели консультирования рассматривается создание благоприятного «психологического климата» консультирования, адекватным задачам самоисследования и распознавания факторов, препятствующих свободному росту и развитию личности. При этом поощряется открытость клиента опыту, уверенность в себе и спонтанность. Цели консультирования какой психологической школы перечислены?
  167. В среднюю группу детского сада недавно поступил Сережа (4 года). До этого в детский сад он не ходил. После игры с машинкой Сережа оставил ее посередине комнаты. Как следует поступить воспитателю в данной ситуации?
  168. Никита (8 лет) с рождения страдает эпилептическими припадками и наблюдается у невролога. Он активный, любознательный мальчик. Много читает, любит играть в шахматы, учится в музыкальной школе. В школе Никита учится хорошо, по характеру – лидер. В последние полгода болезнь обострилась, несколько раз в школе были кратковременные приступы во время уроков. Родители учеников класса, где учится Никита, обратились к директору с просьбой перевести мальчика на домашнее обучение. Но родители Никиты хотят, чтобы их сын учился в этой школе. Как следует поступить психолого-педагогическому составу?
  169. В семье уже есть пятилетний ребенок и появляется новорожденный. В поведении старшего ребенка наблюдаются изменения. Он вновь начинает сосать палец, грызть ногти, у него возобновляется энурез (ночное недержание мочи); он начинает говорить так, как говорил год-два назад. Какой механизм психологической защиты наблюдается в поведении пятилетнего ребенка?
  170. Антону 3 года. Мать жалуется, что ребенок стал капризным и непослушным. Например, если его просят: «Надень эту шапку!», то он категорически отказывается сделать это. Но если сказать: «Не надевай эту шапку», то он сразу сделает это. Какая особенность ребенка раннего возраста проявляется у Антона?
  171. Прочитайте отрывок из сессии психологического консультирования (П-психолог, К-клиент): К: Я чувствую легкое жжение в груди и сильное напряжение в челюсти. П: Установите для себя негативные чувства, мысли, переживания. А теперь отыщите в этом что-то положительное и сконцентрируйтесь в этом направлении. Объедините это с проблемой. Какой вид директивы применил психолог в данном примере?
  172. Прочитайте отрывок из сессии психологического консультирования (П-психолог, К-клиент): К: Я чувствую легкое жжение в груди и сильное напряжение в челюсти. П: Я заметил, что одна ваша рука сжата, а другая раскрыта. Пусть одна рука говорит с другой… Какой вид директивы применил психолог в данном примере?