Психологические проблемы профессиональной деятельности.ои(dor_БАК)

Скачать тест — (Психологические проблемы профессиональной деятельн_5e738e9d.pdf)

  1. Понятие, обозначающее возникновение при восприятии человека человеком привлекательности одного из них для другого, — это …
  2. Подробный рассказ клиента психологу-консультанту о своей проблеме, включая его ответы на вопросы, задаваемые психологом-консультантом, — это …
  3. Метод психологического анализа конкретных лиц, используемый для анализа становления политических деятелей; в дальнейшем стал применяться для изучения деятелей науки и культуры, а также исследования индивидуальных профессиональных биографий людей – это …
  4. Научно-прикладная дисциплина, изучающая особенности, механизмы и закономерности индивидуальной (событийной) траектории развития личности – это …
  5. Установите соответствие между термином и определением:
  6. Установите соответствие между этапами психологического консультирования и их определениями:
  7. Установите правильную последовательность определения понятия концепции:
  8. Установите правильную последовательность определения термина «методология»:
  9. Установите правильную последовательность определения термина «мировоззрение»:
  10. Установите соответствие между видами конфликтов и их описанием:
  11. Предпосылками возникновения данного конфликта на рабочем месте стали недостаточное количество информации, неточные сведения, слухи, ненадежные источники информации. Как в таком случае называется фактор конфликта?
  12. Определение, установление соответствия уровня знаний, квалификации работника и занимаемой им должности месту, на которое он претендует; установление категории оплаты работника в соответствии с его квалификацией – это …
  13. Часть образовательной программы или учебной дисциплины, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам обучения, воспитания – это …
  14. Принятие решения о выборе пути профессионального развития – это …
  15. Внутренний процесс, благодаря которому человек идёт к целям и удовлетворяет возникающие потребности, — это …
  16. Описание психологических характеристик конкретной профессиональной деятельности, совокупности психофизиологических и личностных качеств работника, важных для ее успешного осуществления – это …
  17. Слова, действия (или бездействия), способные привести к конфликту, — это …
  18. Установите соответствие между способами восприятия конфликта (по Т. Добсону и В. Миллеру) и их определением:
  19. Установите соответствие между видами профессионально важных качеств (ПВК) и их определениями:
  20. Установите правильную последовательность определения термина «способности» по мнению гуманистов:
  21. Установите правильную последовательность определения термина «интеллектуальная структура»:
  22. Начальник характеризует своего подчиненного как человека, который держит все в себе, не говорит о своих обидах, а потом срывает зло на ком-то из окружающих. Как психолог определяет этот тип сотрудника по Шепелю?
  23. Стремление личности отказаться от своего «Я», слиться с чем-то внешним, чтобы обрести силу, — это …
  24. Кратковременное, высокой степени интенсивности эмоциональное состояние, характеризующееся ослаблением или утратой сознательного контроля над поведением, — это …
  25. Неспособность человека осознавать свою самость, при которой исчезает различие между собственным «Я» и окружающим миром, — это …
  26. Возможность убеждать окружающих в том, что Вы – истинный лидер – это …
  27. Системное сверхчувственное качество, выступающее относительно поздним продуктом общественноисторического и онтогенетического развития человека, — это …
  28. Умозаключение, вывод о высокой вероятности чего-либо, построенный на основаниях (в виде ряда имеющихся наблюдений и перечня известных закономерностей), — это …
  29. Установите соответствие между паралингвистическими средствами психотерапии и их определением:
  30. Установите соответствие между специальностью в области психологии и регулирующим ее профессиональным стандартом:
  31. Установите правильную последовательность определения термина «интеллектуальная структура»:
  32. Установите правильную последовательность определения термина «профессиология»:
  33. Клиент А.А. на приеме у психолога жалуется на психологический барьер, который мешает его коммуникации, чаще всего, когда А.А., например, нужно позвонить куда-либо, сделать это ему мешает сильное стеснение. Для множества людей разговоры по телефону действительно представляют серьезную проблему. Как в психологии называют такой психологический барьер?
  34. Понимание самого себя, своих возможностей и стремлений, понимание своего места в человеческом обществе и своего назначения в жизни, формирование взглядов на жизнь, мировоззрения – это …
  35. Индивидуально-психологические свойства личности, отличающие ее от других, отвечающие требованиям данной профессии, деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения, — это …
  36. Совокупность психических качеств человека, необходимая и достаточная для достижения общественно приемлемой эффективности труд, — это …
  37. Высокий творческий потенциал, единая и целостная характеристика ребенка в результате системного взаимодействия познавательных, мотивационных, эмоциональных, волевых и других личностных свойств, и социокультурного окружения, составляющая особо благоприятную внутреннюю предпосылку дальнейшего развития, — это …
  38. Удовлетворение вытесненного неприемлемого чувства (сексуального или агрессивного) осуществлением социально одобряемых альтернатив – это …
  39. Бегство в воображение с целью ухода от реальных проблем, связанных с разрешением внутриличностного конфликта, — это …
  40. Установите соответствие между показателями внутриличностного конфликта и их определениями:
  41. Установите соответствие между механизмами психологической защиты и их описанием:
  42. Установите правильную последовательность определения термина «пластичность мозга»:
  43. Установите правильную последовательность определения термина «индекс лучшей жизни»:
  44. При приме на работу психолог изучает профессиональные и личностные характеристики кандидата путем получение письменных ответов на поставленные вопросы. Такой метод может быть двух типов: по типу «свободного ответа» и по типу «выбранного ответа». Данный метод опроса является вспомогательным в профессиографии, он может быть использован на предварительном этапе ознакомления с профессией или для изучения тех сторон профессиональной деятельности, которые плохо поддаются наблюдению и экспериментальной проверке. О каком методе идет речь?
  45. Застой в экономике, производстве, профессиональной жизни – это …
  46. Не всякое побуждение человека, а только осознанное побуждение, характеризующее его готовность к реализации задуманного действия и своего назначения в жизни, формирование взглядов на жизнь, мировоззрения – это …
  47. Высокий уровень владения техникой и технологией какого-либо вида деятельности – это …
  48. Побуждение к действию, в основе которого может быть интерес (вознаграждение, повышение по службе и т. п.), а также административное решение (приказ, распоряжение и т. п.) или личностная причина (чувство долга, страха, ответственность, благородство и пр.), — это …
  49. Состояние нужды в чем-либо. Активизирует организм, направляет его на поиск того, что в данный момент необходимо организму, — это …
  50. Воздействие на внешние обстоятельства с помощью благ – стимулов, побуждающих человека к определенному поведению, – это …
  51. Установите соответствие между стилями руководства и их описанием:
  52. Установите правильную последовательность определения термина «взаимодействие»:
  53. Установите правильную последовательность определения термина «профессиональное самосознание»:
  54. Установите правильную последовательность определения термина «профессиональные перспективы»:
  55. Пирамида Маслоу неплохо помогает познать себя. Например, распечатайте лист с пустыми гранями и впишите свои потребности в каждую ступень (хочу купить собственную квартиру, наладить отношения с детьми, хочу больше знакомств в профессиональной сфере, хочу научиться играть на гитаре и т. д.). Посмотрите, каких потребностей больше, сделайте выводы, почему. Определите свои приоритеты и подумайте, что можно сделать для реализации желаемых потребностей, а что мешает этому. Таким образом вы сможете изучить собственные психические и физические особенности, осмысление самого себя. Как в психологии называется описанный процесс?
  56. Система высших психических функций, которая обеспечивает адаптацию человека к изменяющимся условиям среды и успешное решение возникающих перед ним проблем и задач; общая способность к познанию и решению проблем, — это …
  57. Процесс безоценочного принятия и осознания человеком своих собственных реальных и актуальных ощущений, переживания проблем с их последующим точным озвучиванием на языке и выражением в поведении способами, не травмирующими других людей – это …
  58. Часть профессиограммы, отражающая требования к личности специалиста, а также психофизиологические свойства, психологические качества и способности, обеспечивающие успешное овладение данной профессией, — это …
  59. Направление психотерапии, связанное с использованием в отношениях специалиста и клиента всех видов искусства, — это …
  60. Носитель предметно-практической деятельности и познания, «активный деятель», источник осознанной, целенаправленной активности – это …
  61. Осознание человеком своих потребностей, переживаний, представлений о себе, людях, мире и того, как его воспринимают окружающие, в том числе участники группы, — это …
  62. Установите соответствие между стратегией поведения в конфликте и ее определением:
  63. Установите соответствие между признаками конфликта и их определением:
  64. Установите правильную последовательность определения термина «конвергентное мышление»:
  65. Установите правильную последовательность определения термина «субъект»:
  66. Содержательные обобщения теоретических и эмпирических знаний, представленных в форме понятий, принципов и смыслообразующих положений – это …
  67. Система высших психических функций, которая обеспечивает адаптацию человека к изменяющимся условиям среды и успешное решение возникающих перед ним проблем и задач; общая способность к познанию и решению проблем – это …
  68. Успешное продвижение работника в сферах общественной, служебной, профессиональной, научной деятельности и др. – это …
  69. Одна из основных отраслей профессиологии, область научно-практического знания, которая изучает профессиональную деятельность человека, психологические описания разных видов труда и их классификацию, — это …
  70. Установите соответствие между типом личности и его определением:
  71. Установите соответствие между типом сотрудника и его характеристикой:
  72. Установите правильную последовательность определения термина «ориентировочно-диагностическая профессиограмма»:
  73. Установите правильную последовательность определения термина «профессиональная деформация»:
  74. Установите правильную последовательность определения термина «беседа»:
  75. Установите соответствие между подходами профессиограмм и авторами подходов:
  76. Психическое развитие индивида от рождения до конца жизни – это …
  77. Возникновение равнодушного и даже негативного отношения к людям, обслуживаемым по роду работы, — это …
  78. Основной предмет труда профессии «психолог» — это …
  79. Высокий творческий потенциал, единая и целостная характеристика ребенка в результате системного взаимодействия познавательных, мотивационных, эмоциональных, волевых и других личностных свойств, и социокультурного окружения, составляющая особо благоприятную внутреннюю предпосылку дальнейшего развития, — это …
  80. Установите соответствие между типом вопроса и его определением:
  81. Установите соответствие между термином и определением:
  82. Установите правильную последовательность определения термина «парадигма»:
  83. Установите правильную последовательность определения термина «творческая деятельность» по мнению гуманистов:
  84. Установите правильную последовательность определения термина «воображение»:
  85. Установите соответствие между средствами труда, которые психолог использует в работе, и их определением:
  86. Потенциальная возможность человека выполнять целесообразную деятельность на требуемом уровне в течение определенного времени – это …
  87. Социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям, — это …
  88. Один из онтогенетически ранних и наиболее простых механизмов защиты, который развивается с целью сдерживания негативных эмоций, вызванных попаданием человека в трудную ситуацию, и подразумевает инфантильную подмену принятия решения на действия в соответствии с новыми обстоятельствами – это …
  89. Развивается в раннем детстве для сдерживания чувства неуверенности в себе и страха: неудачи, связанные с проявлением инициативы, и предполагает возвращение в ситуации внутреннего конфликта к детским стереотипам поведения – это …
  90. Установите соответствие между типами профессий и их определениями:
  91. Установите соответствие между элементами профессиональной деятельности и их определением:
  92. Установите соответствие между классификацией профессий по предмету труда и определением:
  93. Установите правильную последовательность определения термина «профессиональная ориентация»:
  94. Установите правильную последовательность определения термина «аннулирование»:
  95. Установите правильную последовательность определения термина «профпригодность»:
  96. Высшая точка, период расцвета личности во всех сферах, максимальное развитие способностей и дарований; считается, что она приходится на период взрослости и зрелости человека, — это …
  97. Стремление личности к возможно более полному выявлению и развитию своих социально-психологических возможностей и способностей – это …
  98. Наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его духовной и социально-профессиональной зрелости при достижении наиболее высокого уровня развития, — это …
  99. Воздействие извне на работника с целью побуждения его к трудовой деятельности – это …
  100. Установите соответствие между видами удовлетворенности работой и их характеристиками:
  101. Установите соответствие между мотивом трудовой деятельности и его определением:
  102. Установите правильную последовательность определения термина «самореализация»:
  103. Установите правильную последовательность определения термина «акмеология»:
  104. Установите правильную последовательность определения термина «профессиональное самосознание»:
  105. Установите правильную последовательность определения термина «профессиональные перспективы»:
  106. Безработный не проводит переоценки ценностей. Ситуация не меняется, безработный сохраняет ощущение полного провала и бесперспективности. Он отказывается от малоквалифицированной работы, свыкается с мыслью: «Я ни к чему не пригоден». В этом случае специалист службы занятости обязан помочь безработному изменить отношение к себе, и ощутить свою значимость, вернуть ему способность к активному поиску работы. Как в таком случае называется фактор конфликта?
  107. На заключительном этапе консультации, психолог повторяет главные мысли: «Сегодня мы с вами выяснили …». Затем он запрашивает обратную связь: «Что вы вынесли для себя из сегодняшней встречи?», «Как вы себя чувствуете?», «Насколько наша встреча оправдала ваши ожидания?». И предлагает продолжить на следующей сессии. Перед тем как попрощаться с клиентом, консультант даст рекомендацию или инструмент для того, чтобы клиент смог сам себе помочь. Например, порекомендует вести дневник эмоций и расскажет, как правильно его заполнять. Или познакомит с упражнением, снижающим тревожность и помогающим расслабиться. К чему можно отнести такие рекомендации?
  108. На одном из уровней профессиональной деформации отмечаются такие случаи, как правовая подозрительность у следователя, профессиональная изворотливость у адвоката, чрезмерная обвинительнось у прокурора. Как одним словом назвать такую деформацию?
  109. На консультации Иванов И.И. проявляет апатию и безразличие ко всему, что раньше нравилось, демонстрирует разочарование в себе и работе, притупление эмоций. Психолог устанавливает фактор выгорания. Определите тип выгорания.
  110. Важными личностными характеристиками психолога являются гармоничность «Я-концепции», эмоциональная устойчивость, социальная адаптированность. В психологический портрет профессии «психолог» включают следующие качества (см. ниже):   Внимание, стремление понять позицию других. 2. Дружелюбие, общительность. 3. Способность стать лидером. 4. Вежливость, общительность. 5. Руководство здравым смыслом, следование предписаниям. 6. Жизнерадостность. 7. Терпеливость, упорство. 8. Большое чувство ответственности. 9. Способность выполнять работу, полную разнообразия. 10. Энтузиазм в трудовой деятельности. 11. Тщательность деятельности. 12. Схватывание новых идей, самостоятельность суждений. 13. Аккуратность и последовательность в работе. 14. Способность к планированию своего будущего. 15. Способность к устным высказываниям. 16. Хорошая память. 17. Способность обучать других. 18. Умение заботиться о больных. 19. Умение заботится о посторонних.   Как называется представленный перечень профессиональных качеств психолога?
  111. На приеме у психолога О.А. пожаловалась, что у нее пропало желание работать. Она описала свои ощущения следующим образом: «Я ощущаю себя слабым и опустошенным даже после сна и отдыха. Я стал рассеянным и несобранным. Я словно ничего не чувствую, внутри «пустота», мне больше ничего не интересно. Я всегда пытаюсь выглядеть счастливым и «натягиваю» улыбку, даже когда мне очень плохо. Я отрицаю свои негативные эмоции. Никто не должен заподозрить, что у меня проблемы – это признак слабости!». Что характеризует состояние О. А.?
  112. Заболевший человек, или, например, многие взрослые люди во время болезни (даже если это незначительная простуда) искренне думают, что у них есть право капризничать и вести себя по-детски, надеясь на понимание начальства и заботу близких. Что проявляется таким поведением?
  113. Родители могут с ранних лет говорить ребенку о том, что он непременно должен стать врачом, поскольку это является старой традицией в их семье. Ребенок усваивает сказанное ими и идет учиться в медицинский вуз сам того не желая. Что проявляется таким поведением?
  114. Начальник расспросил сотрудников, что им важнее. Большинству интересно повышение зарплаты — это базовая потребность. Некоторым сотрудникам важно, чтобы их похвалили, оценили, заметили: с ними хорошо сработают именная премия, присутствие на доске почета и т. д. А кто-то просто любит свою работу, свое дело жизни: таким сотрудникам нужно давать развиваться и проявлять творческий подход, это важно. Как называется психологический фактор, который был установлен в ходе опроса?
  115. В психологии труда выделяют нравственные и деловые принципы, которых нужно придерживаетесь на работе. Среди примеров профессиональных принципов часто выделяют (см. ниже):   быть ответственным; делать свой вклад в общее дело; сосредоточиваться на деталях; обеспечивать качество; быть абсолютно честным; выполнять обещания; быть надежным; быть позитивным; соблюдать сроки; помогать другим; быть отличным членом команды; соблюдать политики и правила компании; уважать других; проявлять терпимость.   Как в психологии назвать эти принципы одним словом?