Психологические основы оценки персонала.фпдг_МАГ

Скачать тест — (Психологические основы оценки персонала.фпдг_МАГ_dc94ebd2.pdf)

  1. Аттестация – это форма оценки человека, которую:
  2. Аттестация персонала — это:
  3. В чем заключается основной недостаток аттестации?
  4. К какой группе требований, предъявляемых руководителю, можно отнести аналитические способности?
  5. К явной функции аттестации относится:
  6. Какое название носит один из стилей оценочного интервью, в ходе которого менеджер рассказывает подчиненному о том, как он работает, а затем выслушивает точку зрения служащего об оценке работы и о его последующих действиях?
  7. Какой из ниже перечисленных вопросов является центральным в западном варианте аттестации (performance appraisal)?
  8. Какой из ниже перечисленных пунктов нельзя отнести к качествам успешного менеджера?
  9. Какой из ниже перечисленных пунктов нельзя отнести к факторам, лежащим в основе критериев оценки персонала?
  10. Какой из ниже перечисленных пунктов ограничивает процесс оценки персонала?
  11. Когда надо проводить аттестацию персонала: 1 — когда персонал надо сократить; 2 — когда персонал надо оценить; 3 — когда персонал надо испугать, тогда люди станут лучше работать; 4 — когда надо переходить на новую систему оплаты труда; 5 — когда надо поменять структуру компании.
  12. Конечной целью традиционной аттестации (формальный классический государственный вариант) является:
  13. Метод оценки персонала, предполагающий письменный отчет или устное выступление с анализом выполнения плана работы и личных обязательств, называется:
  14. Метод оценки персонала, предполагающий проведение беседа с работником в режиме «вопрос-ответ» называется:
  15. Метод оценки персонала, предполагающий создание критической ситуации и наблюдение за поведением человека в процессе ее разрешения, называется:
  16. Метод, позволяющий выявить наивысшие рейтинги различных сотрудников по тому или иному показателю оценки, через последовательное сравнение сотрудников друг с другом называется методом …
  17. Процесс традиционной аттестации персонала (формальный классический государственный вариант) не предполагают выполнение следующих обязательных мероприятий:
  18. Чем отличается оценка деятельности в форме западного варианта аттестации (performance appraisal) от традиционной аттестации персонала (формальный классический государственный вариант)?
  19. Что понимается под традиционной системой аттестации работника (формальный классический государственный вариант)?
  20. Явной функцией аттестации и способности к развитию является:
  21. Предметом науки управления персоналом является:
  22. Процесс управления персоналом включает:
  23. Управление персоналом — это:
  24. «Персонал» – это:
  25. Как Вы понимаете категорию «трудовые ресурсы»:
  26. Понятие «кадры организации» включает:
  27. В историческом развитии управления персоналом можно выделить последовательное изменение следующих современных концепций:
  28. К основным категориям персонала предприятия принадлежат:
  29. Основной специфической особенностью управления персоналом является:
  30. Методы управления персоналом разделяются на следующие группы:
  31. Что характеризует социальная структура персонала?
  32. Что определяет штатную структуру персонала?
  33. Что определяет ролевая структура персонала?
  34. Профессия – это:
  35. Квалификация работника – это:
  36. Совокупность людей, объединенных общей целью и деятельностью, единством интересов, взаимной ответственностью каждого, отношениями сотрудничества и взаимопомощи – это:
  37. Что такое социальная группа?
  38. Первичной функцией трудового коллектива является:
  39. Каким признакам должна удовлетворять группа, чтобы стать коллективом?
  40. На какой стадии развития трудового коллектива формируется актив, который совмещает большинство его членов, начинают складываться традиции, общественное мнение?
  41. Сформированная система руководящих убеждений, принципов и технологий в жизнедеятельности предприятия – это:
  42. Стадиями развития трудового коллектива является:
  43. Чем обусловлена сплоченность коллектива:
  44. Наличие каких качеств препятствуют формированию сплоченной группы:
  45. Наличие каких качеств способствуют формированию сплоченной группы:
  46. Какие документы регулируют деятельность предприятия в целом?
  47. Какова основная цель кадровой политики организации?
  48. Кадровую политику организации определяют как:
  49. Кадровая работа сводится к единству таких подсистем:
  50. Механизм реализации кадровой политики предприятия – это:
  51. К внутренним факторам, которые определяют кадровую политику предприятия, не относятся:
  52. Кадровая политика классифицируется на следующие типы:
  53. В случае проведения какой кадровой политики руководство организации не имеет четко выраженной программы действий в отношении персонала, а кадровая работа сводится к ликвидации негативных последствий?
  54. При каком виде кадровой политики руководство предприятия имеет как качественный диагноз, так и обоснованный прогноз развития ситуации, а также располагает средствами для влияния на нее.
  55. При каком виде кадровой политики руководство предприятия не имеет качественного диагноза, обоснованного прогноза развития ситуации, но стремиться влиять на нее:
  56. На основании ориентации на собственный или внешний персонал, по степени открытости по отношению к внешней среде при формировании кадрового состава выделяют следующие типы кадровой политики:
  57. Правильно выбранная кадровая политика обеспечивает:
  58. Что следует понимать под функциональными полномочиями менеджера по персоналу?
  59. Какую роль играет менеджер по персоналу, который осуществляет административный контроль за соблюдением требований законодательства:
  60. Какими могут быть полномочия инспектора кадров внутри предприятия?