Проектирование и организация образовательной деятельности.фпдг_МАГ

Скачать тест — (Проектирование и организация образовательной деяте_d2cc1350.pdf)

  1. Воспроизведение совершенной (прошлой) деятельности в целях ее анализа это:
  2. Достижение определенных целей зависит от обеспеченности:
  3. Что означает «проект»:
  4. Направленное, необратимое и закономерное изменение – это…
  5. В каких аспектах рассматривается педагогическое проектирование?
  6. В основе целостности проектирования лежит замысел:
  7. Комплексная задача, решение которой, осуществляется с учетом социально-культурного контекста рассматриваемой проблемы – это…
  8. С точки зрения системного подхода, проект может рассматриваться как процесс:
  9. Проектирование – это…
  10. Особая форма активности ученика, направленная на изменение самого себя, как субъекта это:
  11. Критерий – это…
  12. Активная форма отношений субъекта к объекту – это…
  13. Цель – это…
  14. Продукт проектной деятельности – это…
  15. В результате социально-педагогического проектирования изменяются:
  16. Для проектирования характерна нацеленность получения результата на основе прогностического знания, иначе это…
  17. Цель занятия проектируется на основании (выберите несколько правильных ответов):
  18. На занятии в процессе организации проектной деятельности целесообразно применять формы:
  19. В основе учебного проектирования лежит использование учебного проекта как:
  20. Состав образовательных задач, решаемых в процессе проектирования зависит от:
  21. Подготовка педагога проектного обучения:
  22. Мотивом для проектной деятельности является:
  23. Проекты и исследования в образовательном процессе должны соответствовать:
  24. Результативность проектного обучения учащегося фиксируется в:
  25. Этап разработки проекта характеризуется…(выберите несколько вариантов ответа)
  26. Анализ исходных данных при педагогическом конструировании направлен на……(выберите несколько вариантов ответа)
  27. В проектной деятельности педагога НЕ выделяются этапы…
  28. Технологию конструирования педагогического процесса можно представить как единство технологии конструирования…(выберите несколько вариантов ответа)
  29. Элементами проектировочной деятельности являются… (выберите несколько вариантов ответа)
  30. На первом этапе конструирования образовательного процесса педагог учитывает… (выберите несколько вариантов ответа)
  31. Примерами беседы как метода научно-педагогического исследования могут быть беседа учителя… (выберите несколько вариантов ответа)
  32. Образ, аналог определенного фрагмента природной или социальной реальности называется…
  33. Концепции развития учебных заведений и ученических объединений, уставы и педагогические теории относятся к педагогическим…
  34. Деятельность, направленная на разработку и реализацию образовательных проектов, называется педагогическим…
  35. Научный подход в психолого-педагогической диагностике обеспечивается интеграцией таких элементов, как… (выберите несколько вариантов ответа)
  36. Педагогическое проектирование характеризуется принципами…
  37. Критериями оценки учебных проектов являются… (выберите несколько вариантов ответа)
  38. Построение развивающих образовательных процессов в рамках определенного возрастного интервала, создающих условия для развития ребенка в качестве субъекта деятельности, — это:
  39. Законосообразная педагогическая деятельность, реализующая научно-обоснованный проект дидактического процесса и обладающая высокой степенью эффективности, надежности, гарантированности результата — это: