Практический курс второго иностранного (немецкого) языка.(1)

Скачать тест — (Практический курс второго иностранного (немецкого)_9c7a76b1.pdf)

На основе текста http://rus-lib.ru/book/prakt_kurs_vtorogo_nemeckogo_yazika/krylova_n_i_nemeckij_yazyk_dlya_nachinayushhix.pdf Bekanntschaft im Zug» (стр. 8–9) дополните следующие предложения. Herr Petrow fährt …
Herr Petrow studiert in …
Herr Petrov studiert ….
Herr Petrov ist …
Spielen Sie … ?
Herr Petrov wohnt in …
Herr Berger ist …
Herr Berger spielt …
Herr Petrov und Herr Berger fahren nach …
Sie spielen … gern
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях. Wie heissen Sie?
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Ich wohne in Moskau.
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Spielen Sie Schach?
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Wo wohnt Herr Berger?
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Er übersetzt gut.
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Was ist er?
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Übersetzen sie gut?
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Was studieren sie an der Universität?
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Sind Sie Kaufmann?
Укажите, какой порядок слов используется в следующих предложениях Er spielt Klavier und Schach gern.
Выберите правильный вариант перевода. Как тебя зовут?
Я аспирант.
Господин Петров учится в Берлине.
Он живет в Москве.
Он охотно играет в шахматы.
Я тоже играю в шахматы
Он учится?
Где живет господин Бергер?
Куда едут г. Петров и г. Бергер?
Я коммерсант.
Прослушайте внимательнозапись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Wir wohnen im zweiten Stock.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich bin die Laura.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich wohne hier mit meinem Bruder schon zwei Jahre.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich heiße Lisa und wohne im vierten Stock.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Mein Bruder studiert nicht in Ausburg.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich habe keinen Bruder.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Meine Mutter wollte keine Kinder mehr haben.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Mein Vater arbeitet als Techniker in Frankfurt.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Er kommt abends nach Hause.
Прослушайте внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалоге следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Leider, kann ich dich heute Nachmittag nicht besuchen.
Прочитайте диалоги на стр. 15–17 учебника Крыловой Н.И. «Немецкий язык для начинающих» и дополните предложения. Im Restaurant nimmt Frau Müller …
Im Restaurant nimmt Herr Berger …
Frau Müller isst im Café …
Herr Berger isst im Café …
Herr Berger isst zwei Stück …
Herr Berger gibt Frau Müller …
Heute gibt es im Restaurant …
Im Café gibt es viele Getränke: …
Der Ober gibt Teller mit …
Im Café trinkt Frau Müller … gern
Wir … auch Kaffee, aber mit Zucker bitte
Und was …du, Marina?
Herr Berger und Frau Müller … nach Berlin
Herr Berger … Frau Müller Salz
… Sie bitte ein Glas Wein
… ihr Würstchen mit Kartofeln?
Was … du gern?
… du Kaffee ohne Milch?
Ich … nach Köln
Ihr … Fleisch ohne Brot
Прослушате внимательно запись Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Thomas nimmt Äpfel, Kartoffeln, Brot und Leberwurst.
Прослушате внимательно запись Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Jessica und Miriam gehen zum Lebensmittelgeschaft.
Прослушате внимательно запись Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Jessica isst Fischmäc, Pommes und Cola gern.
Прослушате внимательно запись . Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Miriam nimmt eine Tasse Kaffe.
Прослушате внимательно запись . Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Thomas geht ins Cafe.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Thomas nimmt im Cafe Eis Banana Splitt.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Rolli und Rita kochen Pfannkuchen (блины).
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich habe Hunger.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich habe Durst.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Magst du Pfannkuchen?
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Dann machen wir Apfeltorte.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Sie nehmen dazu Eier, Milch, Mehl, Salz und Butter.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Die Mädchen gehen zum türkischen Markt und kaufen Gurken, Salat und Petersilie.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Die Mädchen kochen Torte.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Auf einem türkischen Markt nehmen die Mädchen Mehl, Wasser, Milch, Eier, Hefe, Butter und Salz.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Was isst du am liebsten?
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich esse am liebsten Kartoffeln.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Was essen Sie am liebsten?
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich esse am liebsten Spiegeleier.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Was trinkst du am liebsten?
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich trinke am liebsten Saft.
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Was trinken Sie am liebsten?
Прослушате внимательно запись. Укажите, встречаются ли в диалогах следующие предложения (falsch – неправильно, richtig – правильно). Ich trinke am liebsten Sekt.
Прочитайте и переведите текст «Wir lernen Fremdsprachen». Wir lernen Fremdsprachen. Ich bin Ingenieur. Ich arbeite schon 3 Jahre als Ingenieur. Ich arbeite nur am Tage. Die Arbeit beginnt um 8 Uhr morgens. Am Abend besuche ich einen Kurs für Fremdsprachen. Ich lerne Deutsch. Ich besuche den Unterricht dreimal in der Woche. Ich wohne in der Nähe und gehe gewöhnlich zu Fuß zum Unterricht. Wir lernen Fremdsprachen. Um 10 ist er zu Ende. Unsere Gruppe zählt 12 Kursteilnehmer. Das sind Ingenieure, Ärzte, Journalisten, Geschäftsleute und es gibt auch Studenten. Es läutet. Der Lektor kommt und die Stunde beginnt. Der Lektor sagt: «Guten Abend!» – «Guten Abend!», antworten wir. «Wer fehlt heute?», fragt der Lektor. Ein Teilnehmer antwortet: «Heute fehlen 2 Teilnehmer. Wahrscheinlich sind sie krank». Zuerst prüft der Lektor die Hausaufgabe. Die ist heute leicht, und alle antworten gut. Dann lesen und übersetzen wir Texte. Die Texte sind auch nicht schwer, aber manchmal machen wir Fehler. Der Lektor korrigiert die Fehler. Er sagt: «Sie lesen falsch. Lesen Sie bitte noch einmal, aber richtig!» Dann sagt er zu mir: «Kommen Sie an die Tafel!» Ich komme an die Tafel, ich schreibe etwas und die anderen schreiben auch. Um 8.30 läutet es wieder. Die Stunde ist zu Ende, und die Pause beginnt. Sie dauert 10 Minuten. Dann haben wir noch 1,5 Stunden Deutsch. Um 22.10 sind wir frei und gehen nach Hause. Дополните предложения в соответствии с содержанием текста «Wir lernen Fremdsprachen». Ich bin …
Ich arbeite nur …
Ich lerne ….
Es gibt auch …
Ich besuche den Unterricht … in der Woche.
Dann lesen und übersetzen wir …
Die Texte sind auch nicht …
Kommen Sie an …
Ich schreibe …
Wir gehen ….
Поставьте, где необходимо, артикли: нулевой, определенный или неопределенный. Das ist … Kugelschreiber.
Das ist … Heft. … Heft ist grün
Das ist … Tafel. Ist … Tafel neu?
Sie ist … Studentin.
Das sind … Bleistifte (мн. ч.). … Bleistifte sind rot.
Das sind … Bücher. … Bücher sind interessant.
Er ist … Arzt.
In meiner Tasche gibt es … Bücher, … Hefte, … Kugelschreiber.
… Petrow fahrt nach Berlin.
Mädchen essen … Fleisch mit … Gemüsse
Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке. Выберите правильный вариант ответа. Какой из предметов является любимым (Lieblingsfach любимый предмет) для Марилу?
Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке. Выберите правильный вариант ответа. Какой из этих предметов Марилу не любит (Hassfächer / нелюбимые предметы)?
Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке. Выберите правильный вариант ответа. Какой школьный предмет любит Марилу?
Прослушайте текст «Meine Schule», пройдя по ссылке. Выберите правильный вариант ответа. Предмет, который Марилу ненавидит (Hassfächer):
Прослушайте текст «Sich vorstellen», пройдя по ссылке . Подтвердите или опровергните, используя обозначения правильно – richtig, неправильно – falsch Ich heisse Gundula
Ich komme aus Paris
Ich komme aus dem Bundesland Tirol
Ich komme aus Österreich
Dort gibt es viele Bergen.
Ich habe einen kleinen Bruder und eine kleine Schwester
Ich bin einziges Kind in der Familie
Ich bin 26 Jahre alt
Ich bin verheiratet.
Ich studiere in Wien
Поставьте глагол в правильной форме. Wie … er?
Er … schnell. Du … laut.
… er deutlich?
Heute … wir Wörter, … Übungen, … Texte
Ich …
Die Farben … grün, rot, schwarz
Oleg und Mascha … ihre Farben.
Поставьте глаголы в Imperativ 2 лица единственного числа. … laut!
… langsam!
… mir deinen Kili!
…, bitte, den Text!
Прочитайте и переведите текст «Ich studiere an der Technischen Universität». Ich studiere an der Technischen Universität. Ich bin schon Student. Ich bin Direkt-Student und studiere an der Technischen Universität. Mit dem Studium habe ich vorläufig keine Probleme. Wir haben im ersten Semester neun Fächer. Das sind: Informatik, Mathematik, Physik, technisches Zeichnen, Chemie, Kulturologie, Geschichte Russlands, eine Fremdsprache (Deutsch, Englisch, Französisch oder Spanisch) und Sport. Ich lerne Deutsch. Wir haben jeden Tag drei bis vier Doppelstunden Unterricht. Das sind praktische Unterricht, Laborarbeiten, Seminare und Vorlesungen. Den Unterricht halten bekannte Professoren und Dozenten. Sie lesen auch Vorlesungen. Das Studium ist leicht für mich. Ich lerne Deutsch. Ich besuche den Deutschunterricht dreimal in der Woche. In der Stunde übersetzen wir Texte. Wir übersetzen richtig. Tomas und Uwe machen Fehler. Inge antwortet immer gut. Unser Lehrer spricht aller Wörter gut, deutlich und laut aus. Der Lehrer erklärt uns eine Regel und widerholt Wörter. In der Stunde brauchen wir Kugelschreiber, Wörterbücher, Lehrbücher, Bleistifte. Unsere Gruppe ist nicht groß und alle lernen gut. Дополните предложения в соответствии с содержанием текста «Ich studiere an der Technischen Universität». Ich bin …
Wir haben im ersten Semester …
Ich lerne …
Wir haben … drei bis vier Doppelstunden Unterricht
Den Unterricht halten …
Ich besuche den Deutschunterricht dreimal …
In der Stunde … wir Texte
Wir übersetzen …
Der Lehrer … uns eine Regel
Unsere Gruppe ist nicht … und alle lernen …