Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере.фпдг_БАК

Скачать тест — (Подготовка к работе вожатого в детском оздоровител_a630d83a.pdf)

Вожа́тый—это…
Впервые термин «вожатый», применительно к детской Пионерской организации CCСР, появился в …
В Европе в 1876 году в швейцарских Альпах был построен первый в мире лагерь отдыха был построен…
В первом в мире лагере отдыха вожатыми были…
Впервые скаутское движение возникло …
Скаутская эмблема — трёхлепестковая лилия. Три конца лилии представляют три элемента скаутской клятвы: …
Скаутское рукопожатие во всем мире является знаком особой дружбы и веры, при этом скауты …
Основателем российского (и далее советского) скаутского движения в 1909 г. является …
Пионе́рское движе́ние — это…
Коммунарское движение – это…
Тимуровское движение – это…
В этом детском лагере сложились свои законы и традиции, среди которых «Традиция доброго отношения к песне», «Традиция вечернего огонька», «Закон ноль-ноль», «Закон территории», «Закон зелени», «Закон поднятой руки» и др.:
На базе данного лагеря с 2016г. началась апробация новой технологии организации образовательного процесса «Сетевой образовательный модуль» (СОМ), основанной на интеграции возможностей школы, дополнительного образования и детского лагеря:
На базе этого лагеря создан Всероссийский учебно-тренировочный центр профессионального мастерства и популяризации престижа рабочих профессий – уникальная учебно-тренировочная площадка, на которой представлены лучшие программы и методики в области ранней профориентации, повышения интереса детей к трудовой деятельности:
В настоящее время в этом лагере работают 5 дружин. Во время учебного года работает общеобразовательная школа:
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря имеет право:
Воспитателю (вожатому) оздоровительного лагеря запрещается:
К работе в оздоровительном лагере не допускаются лица:
При приеме на работу:
Переводом на другую работу считается:
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря имеет право:
Основанием для прекращения трудового договора могут быть:
Основанием для прекращения трудового договора может быть:
Основанием для прекращения трудового договора может быть:
Согласно КЗоТ РФ работнику предоставляются выходные дни:
Согласно ТК РФ до применения дисциплинарного взыскания:
При приеме на работу работники детского учреждения:
Доплата за работу в ночное время осуществляется:
Оплата за питание в оздоровительном лагере воспитателям (вожатым)-студентам:
Трудовые книжки ведутся на всех работников:
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: высокий уровень активности; желание научиться различать, что такое хорошо и что такое плохо; лучшая награда — похвала; стремление получить время на самостоятельные занятия; формирование целеустремленно ста, или самоуверенности, или агрессии; «кризис непосредственности»; считают друзьями тех, кого видят чаще других; любознательны; отличаются конкретностью мышления; подвижны; не умеют долго концентрировать свое внимание на чем-либо одном; высокий авторитет старшего товарища; суждения и оценки взрослых становятся суждениями и оценками сами детей:
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: дети испытывают внутреннее беспокойство; антагонизм между мальчиками и девочками, дразнят друг друга; мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых; дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета; стремятся к соревновательности; подчиняют свои интересы мнению команды; сопротивляются критике; появляется интерес к заработку; возникает потребность правильно оценить и использовать свои возможности; отчуждение от взрослых; стремление утвердить свою самостоятельность; остро ощущаемая потребность в активно ста; горячий энтузиазм, но быстро гаснет, если не может претвориться в какое-либо действие; формируется собственная точка зрения и взаимоотношения между людьми, на моральные требования и оценки; развивается самооценка, самосознание стремление определить свое место среди сверстников и взрослых; не принимают на веру вес, что слышат о взрослых; способны противостоять влиянию окружающих; могут воздействовать на сверстников:
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: стремление повелевать у мальчиков подчиненность у девочек; энергичны, быстры в действии, настойчивы, инициативны; часты беспокойные состояния, нуждаются в постоянной деятельности; стремятся к большой мускульной активности, любят коллективные игры; шумны, спорят, влюбчивы; боятся поражения, чувствительны критике; интересы постоянно меняются; мнение группы более важно и значимо, чем мнение взрослых; укрепляется волевая сфера; бурно проявляют эмоции; повышенное стремление к спорам неуступчивость; в контакт вступают легко, но склони к конфликтам со сверстниками, взрослыми, родителями; стремятся «испытать» себя в активной практической деятельности; увлекаются коллективной деятельностью; выполняют легко и охотно поручения, но не безразличны к той роли, которая им выпадает не увлекают далекие цели и перспективы, неконкретные поручения, отвлеченные беседы; неудача вызывает резкую потерю интереса к делу:
Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: ориентация на мир взрослых; достижение личностного самоопределение; стремление утвердиться в мире взрослых индивидуально; желание поставить себя в позиции взрослого; мужество, одежда, смелость — важны связи с социальной позицией; девочки начинают интересоваться; рождается первая любовь; растет социальная активность; появляется стремление к достижению независимости от своей семьи; происходит выбор будущей профессии; появляются крайности в поведении, например, «я знаю все!»; возникают интимные, эмоциональны отношения между юношами и девушками; «пренебрежение» к советам старших; кризис независимости; проявляется желание понять себя, отвечать за себя, за общее дело; проявляется сознательное желание принести благо другим людям:
В какой диаде причинами конфликтов являются возрастной психологический кризис, гормональный взрыв, неадекватная самооценка (вследствие этого, например, неоправданные амбиции), конкуренция, борьба лидеров и т. д.:
Что не относится к режимным моментам в лагере:
Оздоровительные лагеря комплектуются с учетом возраста де¬тей в отряды:
Беседуя с родителями детей в родительский день воспитатель (вожатый) не забудет рассказать:
Банный день в оздоровительном лагере проводится:
План – это…
Это список мероприятий по дням с разбивкой дня на 3 части — до обеда, после полдника и после ужина называется…
Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: Подвижные игры с бегом и прыжками должны быть ограничены во времени и сопровождаться частыми перерывами, сменами характера движений. Недопустимы игры, связанные с большими силовыми нагрузками, с длительным неподвижным сидением за столом. Если по правилам игры ребенок вынужден выйти из ее, то только на короткое время, иначе он будет нарушать правила, вступая в игру самостоятельно, без разрешения. Дети этого возраста любят игры, в которых они должны «замереть» на месте. Такие игры способствуют развитию функции торможения. Все дети любят водить в игре. Выбор водящего должен быть каждый раз обоснован: «он у нас еще ни разу не водил», «он был очень смел в предыдущей игре», «очень честно соблюдал правила игры»… Водящий может быть выбран с помощью считалки или им может быть назначен победитель предыдущей игры. Детей надо учить играть, не нарушая правил, приучать действовать по сигналу. Заканчивая игру, нужно отметить лучших, инициативных игроков. Полезны сюжетно-ролевые игры (исполнение ролей животных) и, конечно, разнообразные подвижные игры.
Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: игра должна быть осмысленная, деятельная, достаточно сложная; она может быть рассчитана на длительную подготовку; важно, чтобы дети осознавали нужность игры, полезность ее.
Какие из требований не принадлежат к плану воспитательной работы:
К основным условиям детского самоуправления в лагере не относится:
К какой группе игр относится игра «Математика» (авт. М.Е. Вайндорф-Сысоева)? Описание игры. Дети сидят в кругу. Воспитатель (вожатый) дает задание: «Начнем считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трем, произносит вместо цифры сове имя».
Какой вид коллективного творческого дела (КТД) по характеру ведущей деятельности детей в лагере является лишним:
Дневная норма физической нагрузки для ребят 8-9 лет не должна превышать:
Дневная норма физической нагрузки для ребят 10-12 лет не должна превышать:
Дневная норма физической нагрузки для подростков 13-15 лет не должна превышать:
Воспитателю (вожатому) запрещается:
Воспитателю (вожатому) запрещается:
Воспитателю (вожатому) запрещается:
Купание в реке, водоеме, море, бассейне проводится в присутствии:
Участники организации купания располагаются следующим образом:
Наличие детей во время купания проверяется воспитателем (вожатым):
С целью предупреждения несчастных случаев с детьми директор оздоровительного лагеря перед проведением туристического похода или экскурсии издает приказ, в котором указывает:
Детские спортивные команды направляются на соревнования в сопровождении:
При поездке в автобусе запрещается:
При остановке автобуса первыми выходят:
На территории оздоровительного лагеря детям запрещается:
В целях обеспечения пожарной безопасности воспитателю (во¬жатому) запрещается:
Проводить купание детей разрешается:
При перевозке детей обращается особое внимание на техниче¬ское состояние транспорта, подготовку водителя. Запрещается:
Беседуя с родителями перед отъездом детей в оздоровитель¬ный лагерь воспитатель (вожатый) не забудет узнать:
Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря должен знать о месте нахождения детей: