Педагогическое проектирование БАК 2/2

Скачать тест — (Педагогическое проектирование БАК 2_2_e494dde4.pdf)

Нормативный документ, обеспечивающий реализацию государственного образовательного стандарта с учетом региональных (национальных) особенностей, типа, вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся (воспитанников) — это:
Система ценностных отношений обучающихся, сформированных в образовательном процессе, это:
Умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации относится к:
Умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, действовать в рамках моральных норм относится к:
Умение осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и интернета, обмениваться информацией в образовательном процессе относится к:
Основанием выделения следующих типов учебных занятии: урок постановки учебной задачи, урок преобразования учебной задачи, урок моделирования, урок преобразования модели, урок построения системы конкретно-практических задач, урок контроля, урок оценки является:
Принцип, обеспечивающий переход от адаптивной и репродуктивной модели образования к деятельностной и преобразующей, — это принцип:
Деятельность по преобразованию образовательной практики, за счет создания, распространения и освоения новых образовательных систем или их компонентов, — это:
Примерами модульных изменений являются …
Обязательным признаком авторской школы является …
По масштабу вносимых изменений педагогические инновации подразделяются на …
Критериями педагогических инноваций являются …
Примерами инновационных изменений является внедрение … обучения.
Инновации являются результатом …
Педагогическими инновациями являются изменения в
Если педагогический коллектив школы начинает инновационную деятельность, школа может получить статус
Систематическая разработка педагогических средств с использованием учебных и педагогических теорий для обеспечения высокого качества преподавания характеризует педагогическое проектирование как
Вид проектирования, ориентированный на проектирование качества образования и инновационные изменения образовательных систем, называется
Принцип педпроектирования, предусматривающий после осуществления каждой проектной процедуры получать информацию о ее результативности и соответствующим образом корректировать действия, называется принципом
Принцип педпроектирования, предполагающий обязательное получение результата, имеющего прикладную значимость, называется
Из предложенного ниже списка необходимых шагов, выберите те, которые реализуются на этапе проектирования
Источником содержания образования является:
Какие компоненты включаются в содержание образования?
На какие циклы принято делить учебные предметы?
Какое основание разделения учебных предметов позволяет глубже понять общие особенности процесса обучения?
Известно, что обучение и воспитание детей осуществляется в специально создаваемых для этого педагогических системах. Предварительное проектирование педагогической системы (ПС) отражается в таких учебно-методических документах как учебный план, учебная программа, учебное пособие, учебник. Эти документы являются различными по полноте моделями отражаемых в них педагогических систем. Какая из моделей ПС является наиболее полной и конкретной:
Что такое «педагогическая технология»:
Какую характеристику результата обучения можно получить с помощью параметра «степень автоматизации усвоения»:
Какую мыслительную деятельность можно назвать алгоритмической:
В каких случаях возможно применение алгоритма:
Вариативность учебного процесса обеспечивается:
На этапе конструирования при педагогическом проек¬тировании происходит:
Организационная форма контроля, применяемая для проверки уровня подготовленности выпускника учебного заведения к самостоятельной профессиональной деятельности, называется …
Научно-организованное управление, направленное на повышение эффективности функционирования педагогической системы, называется педагогическим(ой) …
Диагностическое задание педагогических целей называется …
Структуру педагогического процесса составляют компоненты …
Педагогическая диагностика в исследовании включает в себя …
Изучение состояния педагогического процесса называется …
В рамках гуманистической парадигмы цели воспитания определяются как …
К условиям эффективности контроля качества образовательного процесса относится …
Методологический подход конструирования образования с учетом образовательных запросов и способностей обучающихся называется …
Сознательный процесс выявления и постановки целей и задач педагогической деятельности называется …
К новым формам аттестации педагогических работников относятся:
Что не является существенным в обучении?
Включение в содержание образования деятельностных компонентов — целеполагания, планирования, образовательных технологий, а также видов деятельности учащихся — исследований, дискуссий, конструирования и т. п. является отражением:
Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов это