Педагогическая психология.

Скачать тест — (Педагогическая психология._a0a0151c.pdf)

  1. Педагогическая психология изучает …
  2. Основателем педагогической психологии является …
  3. Педагогическая психология – это …
  4. Предметом педагогической психологии является …
  5. … считала, что педагогическая психология изучает закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания
  6. Структура педагогической психологии условно делится на психологию обучения и психологию …
  7. Психологические аспекты формирования профессиональной педагогической деятельности, а также те особенности личности, которые способствуют или препятствуют эффективности этой деятельности, отражают психологию …
  8. Методами исследования в педагогической психологии считают …
  9. В структуру становления педагогической психологии вошли определенные исторические этапы, в частности, …
  10. Схема педагогического мастерства была предложена …
  11. Понятие «системы образования» раскрывает такой нормативно-правовой акт, как …
  12. В … Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение
  13. В Российской Федерации образование рассматривается как …
  14. В … ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливаются уровни профессионального образования
  15. В числе основных функций педагогического процесса выделяют … функции
  16. Факторы психического развития это – …
  17. В ряду компонентов педагогического процесса выделяют … вид
  18. Стратегия интериоризации (поэтапного формирования умственных действий) разработана …
  19. Стратегия экстериоризации как основного механизма психического развития разработана …
  20. Традиционным считают … обучение
  21. Понятие «воспитание» в узком и широком смыслах приводит …
  22. Воспитание в широком смысле рассматривается как процесс …
  23. Воспитание в узком смысле рассматривается как процесс …
  24. Предметом психологии воспитания является …
  25. К закономерностям воспитания можно отнести …
  26. Принципы воспитания – это …
  27. К принципам воспитания относят …
  28. К механизмам воспитания относят …
  29. К гуманистически ориентированным способам влияния в воспитании относят …
  30. Авторитарная модель воспитания берет за основу …
  31. Учебная деятельность – это …
  32. Субъектом учебной деятельности считают …
  33. К средствам учебной деятельности можно отнести …
  34. Научным приоритетом в психологической науке России является …
  35. Психологические основы учебной деятельности заложили такие ученые, как …
  36. Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов определяют понятие психологии учебной деятельности как …
  37. Структура учебной деятельности состоит из учебной ситуации (учебной задачи) и …
  38. Самоконтроль – это …
  39. Средствами учебной деятельности являются …
  40. Значимость мотивации для учебной деятельности состоит в том, что мотивация …
  41. Управление педагогическими системами – это …
  42. Схемы управления педагогическими системами были предложены …
  43. Учебная деятельность должна привести педагога и ученика к …
  44. Структура педагогической деятельности включает …
  45. развитие интеллектуально-творческого потенциала и коммуникативных компетенций обучаемых с использованием современных образовательных технологий
  46. Педагогическая задача – это …
  47. Решить учебную задачу – это значит …
  48. Анализ и оценка педагогической деятельности могут быть …
  49. Определение «способность с помощью юмора и смекалки предотвращать конфликты и неприятные ситуации» относится к … педагогическим способностям
  50. Определение «способность проникать во внутренний мир» относится к … педагогическим способностям
  51. Педагогическое общение – это …
  52. К задачам педагогического общения относят …
  53. Функции педагогического общения делятся на коммуникативную и …
  54. Принципы педагогического общения делятся на две группы: личностные и …
  55. К стилям педагогического общения относят …
  56. К правилам педагогического общения относят …
  57. Барьеры педагогического общения могут быть …
  58. … может стать специфической причиной конфликтов «учитель – ученик»
  59. Педагогический такт – это …
  60. Бестактность педагога проявляется в …