Итоговая аттестация Управление персоналом государственной и муниципальной службы.УП-GR3

Скачать тест — (Итоговая аттестация Управление персоналом государс_b653c47b.pdf)

  1. Кадровая политика государственного органа отражает приоритеты того или иного ведомства…
  2. Кадровое планирование осуществляется руководителем государственного органа совместно с…
  3. Какой нормативно-правовой акт определяет направления кадровой работы?
  4. Нормативно-правовой акт, регулирующий основы проведения аттестации в органах власти:
  5. Какая теория мотивации относится к процессуальным теориям?
  6. Соотнесите понятия с их трактовками:
  7. Комплексная оценка работы — это:
  8. Кто вносит предложение о включении в кадровый резерв органа власти конкретного гражданского служащего?
  9. Кому должно отдаваться предпочтение при формировании резерва кадров?
  10. На сколько лет разрабатывается индивидуальный план профессионального развития гражданского служащего?
  11. Потенциал специалиста – это:
  12. Процесс управления персоналом включает:
  13. Если гражданский служащий, замещающий должность категории «помощники (советники), «специалисты» или «обеспечивающие специалисты», назначен в порядке должностного роста на должность категории «руководители», на какой вид дополнительного профессионального образования он должен быть направлен
  14. Какова цель аттестации гражданских (муниципальных) служащих?
  15. Поступление гражданина на государственную гражданскую службу для замещения должности гражданской службы или замещения гражданским служащим другой должности гражданской службы осуществляется:
  16. Метод оценки персонала «360 градусов» подходит для оценки:
  17. Каким образом используется наставничество в системе государственной службы наставничество?
  18. Кто проводит квалификационный экзамен на гражданской службе?
  19. Какое количество этапов конкурса на гражданскую и муниципальную службу предусмотрено законодательством?
  20. Какие гражданские служащие не подлежат аттестации?
  21. Какая подсистема кадрового управления направлена на разработку перспективной кадровой политики:
  22. Какое положение предусматривает теория приобретенных потребностей Д Мак-Кллеланда:
  23. Определение квалификации специалиста, уровня знаний либо отзыв о его способностях, деловых и иных качествах:
  24. Какой из представленных факторов эффективности деятельности организации больше всего способствует стимулированию деятельности работников: