Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками.ДРБ_ПиПН:ЭУРСО

Скачать тест — (Современные методы игровой деятельности в работе с_2c0ce5ff.pdf)

  1. По словам Л.С.Выготского, игра является … в дошкольном возрасте
  2. Связь игры с … ярко запечатлена в содержании игр: все они обычно воспроизводят те или иные виды практической неигровой деятельности
  3. Выберите несколько правильных ответов: Игру как способ взаимодействия человека с социумом и Космосом воспринимали …
  4. Э. Финк рассматривал игру как …
  5. К … игра прочно заняла место в социуме как способ действия и воздействия (то есть приобрела деятельностный характер)
  6. … выделяет священную серьезность внутри самой игры – как момент наивысшего проявления этой игры
  7. Игра – это … , обладающий как созидательной, так и деструктивной силой, выбор которой зависит от самого человека
  8. Выберите несколько верных ответов: На основе игровой деятельности у ребенка происходит возникновение и развитие …
  9. Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является …
  10. Содержанием развернутой, развитой формы ро¬левой игры являются …
  11. На … уровне развития сюжетно-ролевой игры роли фактически есть, но они не определяют действия, а сами проистекают из характера производимых ребенком действий
  12. 3-й уровень развития сюжетно-ролевой игры по Д.Б.Эльконину: …
  13. Основа игры по Л.С. Выготскому — …
  14. Неверно, что по Д.Б. Эльконину игра влияет на …
  15. К концу дошкольного возраста складывается новая и высшая для дошкольного возраста — … форма общения
  16. Действуя с … , ребенок начинает оперировать в мыслимом, условном пространстве
  17. Неверно, что Н. М. Аксарина на основании своего исследования пришла к выводу, что для появления игры необходимо …
  18. У … главным в содержании игры становится подчинение правилам, вытекающим из взятой на себя роли
  19. Выберите несколько правильных ответов: Игра как нельзя лучше помогает вырабатывать у ребенка такие черты характера как …
  20. Сначала взрослым отводится роль ведущего, а затем они …
  21. Главное правило в использовании игрушек — они должны способствовать формированию у ребенка …