Скачать тест — (Психология физической культуры и спорта.фис_тБаск_4e68eaab.pdf)
- Какая основная причина появления ошибок на соревнованиях, которые не происходят на тренировках?
- Назовите канадского ученого, кто начал исследовать понятие «стресс».
- Назовите три стадии развития стресса.
- Приведите примеры внешних и внутренних стимулов на соревнованиях, которые будут влиять на психоэмоциональное состояние спортсмена.
- Опишите три уровня реагирования на стрессовую ситуацию, который описывал Г. Селье.
- Кратко расскажите, чем отличается тревога от страха накануне или во время соревнований.
- Назовите три основные стратегии управления стрессом перед соревнованием?
- Приведите пример использования психологической методики управления стрессом в командных видах спорта.
- Перечислите основные параметры анализа результатов соревнований с игроками.
- Дайте определение спортивной мотивации Р.А. Пилоян
- Назовите два уровня спортивной мотивации исследователей В.К. Сафронов и Ю.И. Филомоненко
- На что важно опираться при формулировании целей со спортсменами?
- Чем отличается проявление мотивации достижения от мотивации избегания неудачи?
- Перечислите основные составляющие эффективного Формирования целей со спортсменами по SMART.
- Для укрепления самооценки спортсмена тренеру эффективнее развитие установки на данность или развитие?
- Назовите основные шаги по проведению конструктивного анализа ошибок техники «ПОКА».
- Укажите основные причины потенциального развития эмоционального выгорания тренеров в спорте.
- Назовите основные стадии развития эмоционального выгорания по Э.В. Косиновой.
- Опишите основные причины эмоционального выгорания у спортсменов по Дж. Раглин и В. Морган.
- Кратко опишите основные стратегии по профилактике или коррекции эмоционального выгорания, составленные Р.С. Уэйнбергом и Д. Гоулдом