Психология дошкольного возраста.

Скачать тест — (Психология дошкольного возраста._dea8bf88.pdf)

  1. Главным механизмом психического развития человека по Л. С. Выготскому является механизм …
  2. Неверно, что одной из характеристик стадий психического развития дошкольника выступает …
  3. Резкая задержка психического и физического развития детей раннего возраста, обусловленная пребыванием в приюте в отрыве от матери, – это …
  4. К основным методам детской психологии относятся методы эксперимента и …
  5. Психологическая теория, согласно которой каждый ребенок в своем индивидуальном развитии проходит все стадии развития животного мира, называется …
  6. Согласно теории Д. Боулби и М. Эйнсворт, ход психического развития ребенка на первом году жизни определяется …
  7. Метод измерения поведенческих реакций лежит в основе теории …
  8. В соответствии с теорией привязанности, чем надежнее и безопаснее привязанность ребенка к матери, тем выше его … активность
  9. Согласно классификации психолога Ж. Пиаже, этап умственного развития ребенка от 2 до 6 лет называется …
  10. Основателем теории бихевиоризма является …
  11. В соответствии с теорией конвергенции двух факторов, психическое развитие детей с идентичной наследственностью, живущих в одних и тех же условиях, должно быть …
  12. Согласно формулировке Е. О. Смирновой, главной характеристикой человека является его способность к …
  13. Автором идеи знакового опосредствования сознания человека является …
  14. Процесс перехода внешних, социальных процессов во внутренние, психические называется …
  15. Основной закон развития высших психических функций является законом перехода от … процессам
  16. Согласно основному закону развития высших психических функций, психические процессы у человека изначально …
  17. Неверно, что ведущей деятельностью ребенка того или иного возраста называется деятельность, в процессе которой …
  18. Главное отличие ведущей деятельности от действия заключается в том, что предмет ведущей деятельности всегда …
  19. Ученые-психологи выделяют в развитии ребенка …
  20. В соответствии с классификацией М. И. Лисиной, для ребенка в возрасте от 6 месяцев до 3 лет главной формой общения со взрослыми и сверстниками является …
  21. В младенческом возрасте ребенка выделяют … развития
  22. Атавистическим рефлексом новорожденного является …
  23. Неверно, что «комплекс оживления» младенца включает …
  24. «Комплекс оживления» появляется у младенца примерно в …
  25. Одним из главных психологических новообразований младенческого возраста является …
  26. Дети начинают различать положительные и отрицательные воздействия взрослых в возрасте … месяцев
  27. Предметная деятельность является ведущей для ребенка в …
  28. Действия ребенка с двумя и более предметами, при выполнении которых необходимо учитывать и соотносить свойства разных объектов, называются …
  29. Неверно, что особенностью процессуальной игры ребенка второго года жизни является …
  30. Согласно мнению Л. С. Выготского, особенностью дошкольного возраста является появление новой системы психических функций, в центре которой – …
  31. Неверно, что к основным психологическим новообразованиям дошкольного возраста относится …
  32. Высшей формой общения для дошкольного возраста является …
  33. Согласно данным В. В. Ветровой, дошкольники в … чаще вступают в конфликтные отношения при общении со сверстниками, чем при общении со взрослыми
  34. Согласно исследованиям Е. О. Смирновой, для ребенка в возрасте … лет сверстник становится более предпочитаемым партнером по общению, чем взрослый
  35. Психологическая теория происхождения речи ребенка, в основе которой лежит открытие ребенком знаковой, символической функции речи («открытии слов»), разработана психологом …
  36. Впервые автономную детскую речь описал …
  37. В соответствии с мнением Е. О. Смирновой, необходимое условие возникновения первых активных слов ребенка – это …
  38. Усвоение грамматической структуры предложения, как правило, происходит на … жизни ребенка
  39. Согласно определению Ж. Пиаже, особенность детского мышления, при которой природные явления рассматриваются как результат сознательной деятельности людей, называется …
  40. Коэффициент эгоцентрической речи ребенка (по Ж. Пиаже) достигает максимального значения в возрасте 3–5 лет и составляет …
  41. Согласно исследованиям Л. С. Выготского, у ребенка семи лет эгоцентрическая речь …
  42. Неверно, что суть закона «параллелограмма развития» состоит в том, что в …
  43. Согласно гипотезе А. Л. Венгера, основой формирования общих умственных способностей дошкольника является овладение наглядным …
  44. Аффективная функция воображения дошкольника направлена на …
  45. По данным О. М. Дьяченко, только … часть детей реализует потенциальные возможности развития воображения на каждом возрастном этапе
  46. Главной характеристикой личностного развития ребенка раннего возраста является …
  47. Неверно, что симптомом кризиса трех лет (по Л. С. Выготскому) является …
  48. Согласно определению Т. В. Ермоловой, поведенческий комплекс, который считается коррелятором главного личностного новообразования трех лет, называется «гордостью за …»
  49. Согласно формулировке А. Н. Леонтьева, в дошкольном возрасте у ребенка впервые складывается устойчивое соподчинение (или иерархия) …
  50. Согласно мнению А. В. Запорожца, одной из главных характеристик личностного развития дошкольника является сдвиг аффекта с …
  51. Термин Л. С. Выготского «…» означает культурное средство, побуждающее собственную активность ребенка
  52. Главным механизмом развития волевого и произвольного поведения дошкольника является … игра
  53. Основы изучения моральных суждений детей были заложены …
  54. Согласно исследованиям Ж. Пиаже, в возрасте от 5 до 12 лет моральные представления детей меняются от нравственного реализма к нравственному …
  55. Согласно теории Л. Кольберга, моральные суждения детей до 10–11 лет находятся на … уровне
  56. Суть изменений в психической жизни ребенка, сопровождающих кризис семи лет, Л. С. Выготский определил как утрату детской …
  57. Неверно, что психологическим новообразованием кризиса семи лет является …
  58. Методику определения волевой готовности ребенка к школе, основу которой составляет рисование под диктовку, разработал …
  59. Согласно мнению А. Л. Венгера и К. Н. Поливановой, главным признаком готовности ребенка к школе является его стремление …