Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предмету Русский язык и литература в условиях реализации обновленного ФГОС.ДРБ_ПиООД русс

Скачать тест — (Проектирование и осуществление образовательной дея_a585d6b9.pdf)

1. Как называется общая направленность содержания образования на приоритетное усвоение тех знаний, умений, которые необходимы каждому человеку?
2. Процесс создания благоприятных условий для обучения обучающихся с различными способностями, потребностями и отношением к учебе называется:
3. Составной частью какого процесса в современном образовании является реорганизация знания, целью которой является объединение областей знаний, их унификация, уплотнение, свертывание информации?
4. Соотношение образовательных областей знаний по годам обучения в основной школе отражено:
5. Продолжительность четвертей и каникул определяется:
6. По каким результатам из представленных не проводится итоговая оценка после освоения основной образовательной программы ООО?
7. Сформированность какого вида УУД подразумевает способность конструктивного преодоления конфликтных ситуаций обучающимися?
8. Какой процесс является основой ФГОС ООО?
9. Выберите группы требований, которые указаны в обновленном ФГОС ООО:
10. Как называется вид деятельности, позволяющий обучающимся решать возникающие сложности в жизненных ситуациях с использованием знаний учебных предметов?
11. Какой методический документ содержит детализированные требования ФГОС?
12. Использование метапредметных и предметных результатов обучения, указанных в примерной рабочей программе, может быть использовано для разработки:
13. В каком разделе примерной рабочей программы должны быть указаны основные виды деятельности обучающихся?
14. Какая особенность характерна для примерных рабочих программ?
15. Какой документ следует использовать учителю в качестве основы для разработки рабочей программы по предмету?
16. Какая компетенция учителя является наиболее важной в условиях реализации обновленных ФГОС?
17. Из представленного списка выберите универсальное учебное познавательное действие в соответствии с новыми ФГОС:
18. Какую форму организации учебной деятельности эффективнее применять на уроках проверки и оценки знаний?
19. Документ, созданный на основе государственного образовательного стандарта и Примерной программы и имеющий оригинальную концепцию построения содержания учебного курса, предмета, дисциплины, называется:
20. Какой элемент структуры рабочей программы по учебному предмету размещается раньше остальных?
21. Какой компонент является основным в составе УМК?
22. Какое средство обучения можно отнести к традиционным?
23. Как называется документ, определяющий список учебных дисциплин, изучаемых в образовательной организации?
24. В каком разделе должны быть указаны основные принципы отбора и структурирования материала рабочей программы?
25. К какой функции образовательной программы относится определение видов образовательной деятельности обучающегося?
26. Каким способом можно усилить интегративный подход в организации учебного процесса при реализации индивидуального учебного плана?
27. Какое обязательное требование, содержащееся в Базисном учебном плане, необходимо учитывать при разработке индивидуального учебного плана?
28. С какой периодичностью должна обновляться рабочая программа?
29. Какие действия должен включать первый этап разработки рабочей программы?
30. В каком разделе рабочей программы конкретизируются виды обязательной аудиторной учебной нагрузки, самостоятельной работы и форма итоговой аттестации по дисциплине?
31. Что включает содержание права на образование в настоящее время в демократических государствах? Выберите все возможные варианты ответа.
32. Какой элемент системы образования в РФ находится на высшей ступени иерархии?
33. Кто в соответствии с Конвенцией по правам ребенка должен обеспечить ребенку защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия?
34. Какие документы определяют содержание образования в РФ? Выберите все возможные варианты ответа.
35. На какой тип освоения учебных дисциплин в настоящее время ориентировано образование?
36. Какой нормативный документ устанавливает требования к образовательным программам и стандартам в РФ?
37. Какие могут быть образовательные организации? Выберите все возможные варианты ответа.
38. Какие образовательные организации могут реализовывать основные образовательные программы? Выберите все возможные варианты ответа.
39. Какой уровень отсутствует в системе общего образования?
40. Какие предметы включаются в учебный план образовательной организации?
41. По каким результатам из представленных не проводится итоговая оценка после освоения основной образовательной программы ООО?
42. Сформированность какого вида УУД подразумевает способность конструктивного преодоления конфликтных ситуаций обучающимися?
43. Какой процесс является основой ФГОС НОО?
44. Выберите группы требований, которые указаны в обновленном ФГОС НОО:
45. Как называется система ценностных отношений обучающихся, которая формируется в образовательном процессе?
46. Как называется вид деятельности, позволяющий обучающимся решать возникающие сложности в жизненных ситуациях с использованием знаний учебных предметов?
47. Какой фактор является ведущим в процессе развития личности?
48. Выберите правильное определение термина «универсальные учебные действия»:
49. Навыки моделирования объектов, установления причинно-следственных связей в процессе обучения возникают в связи с развитием у обучающихся:
50. К регулятивным универсальным учебным действиям не относится:
51. Как называется регламентированный способ осуществления какой-либо деятельности с использование определенного метода?
52. Какой критерий не относится к важным критериям педагогической технологии?
53. Наличие в педагогической системе логики процесса, взаимосвязи всех ее частей, целостность относят к методологическому принципу:
54. К какому методологическому принципу относят возможность применения педагогической технологии в других однотипных образовательных учреждениях?
55. К какому методологическому принципу относят гарантированное достижение определенного стандарта обучения?
56. Создание психолого-педагогические условий, позволяющих работать в едином классном коллективе с учетом индивидуальных особенностей каждого ученика – это:
57. К какой функции личностно-ориентированного обучения относится сохранение, передача, воспроизводство и развитие культуры средствами образования?
58. Корректно организованное личностно-ориентированное обучение позволит:
59. Какие действия относятся к уровню творческой активности обучающегося?
60. По какому принципу проекты разделены на внутриклассные, внутришкольные, региональные и международные?
61. Для какого метода обучения характерно выполнение обучающимися творческих заданий?
62. Для какого метода обучения характерно моделирование жизненных ситуаций, совместное решение проблем?
63. Какой вид взаимодействия наиболее развит при использовании интерактивных форм обучения?
64. Выберите главную задачу применения интерактивного обучения:
65. Какая форма обучения не относится к интерактивной?
66. Какой интерактивный метод включает использование тематических изображений, презентаций, схем, таблиц, графиков и диаграмм, а также видеороликов и образовательных фильмов?
67. Использование какого интерактивного метода предполагает осмысление обучающимися реальной жизненной или производственной ситуации?
68. Какой метод дает возможность вычислять динамическое состояние системы и отдельных её компонентов?
69. Как называется метод интерактивного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков, социальных установок?
70. Какой элемент электронного учебника должен обеспечивать быстрый поиск информации, переход к нужной главе?