Оценка деятельности образовательной организации.фпдг_МАГ

Скачать тест — (Оценка деятельности образовательной организации.фп_135d58f2.pdf)

Какие количественные показатели образовательной организации необходимы при проверке ее деятельности?
Какие показатели, касающиеся численности школьников, обу-чающихся по образовательной программе начального общего обра-зования необходимы для оценки деятельности образовательной орга-низации?
Какие показатели, касающиеся численности школьников, обу-чающихся по образовательной программе основного общего образо-вания необходимы для оценки деятельности образовательной органи-зации?
Какие показатели, касающиеся численности школьников, обу-чающихся по образовательной программе среднего общего образо-вания необходимы для оценки деятельности образовательной органи-зации?
Какие методы следует использовать для получения показателей, относящихся к численности учащихся?
Как определяется удельный вес численности учащихся, успева-ющих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации в обра-зовательной организации?
. Какие методы исследования используются для получения пока-зателей для определения удельного веса численности учащихся, успе-вающих на «4» и «5»?
По каким гуманитарным дисциплинам определяется средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса при оценке деятельности школы?
По каким естественным дисциплинам определяется средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса при оцен-ке деятельности школы?
По каким гуманитарным дисциплинам определяется средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса при оценке деятельности школы?
По каким естественным дисциплинам определяется средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса при оцен-ке деятельности школы?
По каким гуманитарным дисциплинам определяется количество неудовлетворительных отметок при государственной итоговой атте-стации выпускников 9 класса?
По каким естественным дисциплинам определяется количество неудовлетворительных отметок при государственной итоговой атте-стации выпускников 9 класса при оценке деятельности школы?
По каким гуманитарным дисциплинам определяется количество выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена при оценке деятельности школы?
По каким естественным дисциплинам определяется количество выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена при оценке деятельности школы?
По какому показателю определяется число выпускников 9 клас-са не завершивших свое обучение?
По какому показателю определяется число выпускников 11 класса не завершивших свое обучение?
По какому показателю определяется качество обучения выпуск-ников 9 класса?
По какому показателю определяется качество обучения выпуск-ников 11 класса?
По каким числовым параметрам НЕ высчитываются показатели при оценке деятельности образовательной организации?
Как определяется углубленный уровень изучения учебных предметов в образовательной организации?
По каким показателям НЕ оценивается уровень профильного обучения в образовательной организации?
По каким показателям оценивается образовательный уровень педагогических работников образовательной организации?
По каким показателя определяется квалификационный уровень педагогических работников?
По каким показателям оценивается образовательная организа-ция по стажу работы педагогических работников? (несколько вариан-тов ответов)
По каким показателям оценивается образовательная организа-ция по возрастному составу педагогических работников? (несколько вариантов ответов)
По каким показателям оценивается образовательная организа-ция по повышению квалификации педагогических работников?
По каким показателям оценивается уровень технической осна-щенности образовательной организации?
По каким показателям оценивается уровень оснащенности обра-зовательной организации литературой?
По каким показателям оценивается электронный документообо-рот образовательной организации?
По каким показателям оценивается деятельность библиотеки об-разовательной организации?
По каким показателям оценивается техническая оснащенность библиотеки образовательной организации?
По наличию каких технических устройств следует оценивать де-ятельность библиотеки образовательной организации? (несколько ва-риантов ответов)
Наличие каких дополнительных технических услуг оценивается при изучении библиотеки образовательной организации?
Какие услуги, связанные с Интернетом оцениваются при изуче-нии библиотеки образовательной организации?
Как оценивается оснащенность школы Интернетом?
По каким показателям оценивается площадь помещений образо-вательной организации?
Каких типов образовательных организаций, подразделяемым в соответствии с образовательными программами не существует?