Основы научных исследований, планирование и проведение эксперимента.ти_ФРК (1/2)

Скачать тест — (Основы научных исследований, планирование и провед_62767f0e.pdf)

  1. Наука – это…
  2. Установите соответствие между терминами и определениями.
  3. Система знаний, которая описывает и объясняет совокупность явлений определенной части окружающего мира и сводит открытые в этой сфере законы к единому объединяющему началу (истоку) – это …
  4. Сравнение – это…
  5. Установите соответствие между этапами революции в познании мира и датами.
  6. Установите соответствие между направлениями науки и науками.
  7. Установите соответствие между терминами и определениями.
  8. Непосредственными функциями науки являются …
  9. … – это система умозаключений, посредством которой, на основе ряда фактов, делается вывод о существовании объекта, связи или причины явления, причем достоверность этого вывода требует доказательства (проверки).
  10. В методологию науки понятие «парадигма» введено…
  11. Отличия классического естествознания от аристотелевской науки заключаются в том, что …
  12. Установите соответствие между терминами и определениями.
  13. Цель науки заключается в…
  14. Автором книги «Диалектика природы» является…
  15. … – определение конкретного объекта и всестороннее, достоверное изучение его структуры, характеристик, связей на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а также получение полезных для деятельности человека результатов.
  16. … – это форма осознания в понятиях всеобщих способов отношения человека к миру, отражающая наиболее общие и существенные свойства, законы природы, общества и мышления.
  17. Кун считал, что развитие науки осуществляется путем…
  18. Альтернативную модель развития науки предложил И. Лакост и назвал ее …
  19. Аристотель …
  20. Научная проблема – это…
  21. Расположите в правильной последовательности этапы постановки проблемы исследования.
  22. Постановка проблемы – это…
  23. Важнейшая характеристика деятельности человека, отличающая ее от инстинктивного поведения животных – …
  24. Установите соответствие между терминами и определениями.
  25. Установите соответствие между терминами и определениями.
  26. Расположите в правильной последовательности этапы исследования.
  27. Формулировка проблемы – это …
  28. Установите соответствие между интерпретациями понятий и их значениями.
  29. Метод сбора информации, основанный на взаимодействии социолога (анкетера, интервьюера) с респондентами (опрашиваемыми) – …
  30. Контент-аналитическое исследование включает в себя …
  31. Сложный план …
  32. Проблема – это …
  33. Мыслительная операция, ориентированная на выявление причинной зависимости объекта исследования, постижение закономерностей его функционирования и развития и, наконец, раскрытие его сущности – это…
  34. Установите соответствие между терминами и определениями.
  35. … – это изложение общей концепции исследования в соответствии с его целями и гипотезами.
  36. … – это истолкование, разъяснение значения основных понятий.
  37. Процедурный раздел рабочей программы включает…
  38. Научное исследование может осуществляться по … планам.
  39. Метод – это …
  40. Главной задачей эксперимента является…
  41. Деление структуры методологического знания на четыре уровня представил …
  42. … не относится к разряду общенаучных методов.
  43. Реализации … не требуется в системном подходе.
  44. Прием мышления, заключающийся в отвлечении от несущественных, незначимых для субъекта познания свойств и отношений исследуемого объекта с одновременным выделением тех его свойств, которые представляются важными и существенными в контексте исследования – это…
  45. Установите соответствие между терминами и определениями.
  46. Установите соответствие между терминами и понятиями.
  47. Система философского знания включает в себя…
  48. Моделирование – это …
  49. К общим принципам и подходам общенаучной и философской методологии относится…
  50. Критическое мышление включает в себя …
  51. Измерение органически связано с наблюдением и образует вместе с ним фундаментальную основу …
  52. Основная функция метода – ….
  53. Установление временных рамок позволяет…
  54. Этап построения хронологического порядка заключается в …
  55. По результатам исследования подготавливается …
  56. Основные цели мониторинга – это …
  57. Основные задачи мониторинга – это…
  58. Научная идея – это …
  59. Гипотеза – это …
  60. Существует … стадии развития методик.
  61. Идеальный (идеализированный) объект – это…
  62. … – это значит вести поисковые исследования, как бы заглядывая в будущее, применять научное предвидение и хорошо продуманный расчет, быть научно объективным
  63. … – это предположение, необходимые для решения ряда проблем, которые впоследствии могут оказаться ошибочным вариантом.