Организационно-документационное обеспечение арт-бизнеса.фдир_БАК

Скачать тест — (Организационно-документационное обеспечение арт-би_d9b15d18.pdf)

1. Укажите, что такое эвристика.
2. Укажите, с какой наукой у эвристики отсутствует связь.
3. Укажите, какой объект изучения имеет эвристика.
4. Укажите, какой предмет изучения относится к эвристике.
5. Укажите, что представляет собой эвристика в контексте творческого мышления.
6. Укажите, какой механизм отсутствует в эвристической деятельности.
7. Укажите, какой аспект исключён из проблематики исследования эвристики.
8. Укажите, на стыке каких областей знания развивается эвристика как наука развивается:
9. Укажите, что подразумевается под «эвристической деятельностью».
10. Укажите верное утверждение о эвристике.
11. Укажите, что такое эвристические методы.
12. Укажите, какой метод использовал Сократ для обучения своих учеников.
13. Укажите, что подразумевает термин «знающее незнание» в контексте сократической методологии.
14. Укажите, какой принцип лежит в основе майевтики.
15. Укажите, что является целью эвристических методов проектирования.
16. Укажите, какой из следующих методов отсутствует среди эвристических методов.
17. Укажите, что подразумевает под собой эвристический алгоритм.
18. Укажите, как Сократ помогал своим ученикам находить истину.
19. Укажите, какое утверждение о сократической беседе является верным.
20. Укажите, что является основным результатом применения эвристических методов.
21. Укажите, что такое майевтика.
22. Укажите, какова основная цель майевтики.
23. Укажите, какой из следующих элементов исключён из дидактической системы Сократа.
24. Укажите, что подразумевается под софистическим знанием.
25. Укажите, какой метод использует Сократ для выявления незнания у своих учеников.
26. Укажите, какую роль играет индукция в системе Сократа.
27. Укажите, что означает «конструирование понятий» в контексте сократической методологии.
28. Укажите, какое утверждение о софизме является верным.
29. Укажите, какой элемент диалога помогает создать напряженность между учителем и учеником.
30. Укажите, что такое рефлексия в контексте дидактической системы Сократа.
31. Укажите, какой метод использовал Леонардо да Винчи для создания новых идей, основываясь на сравнении.
32. Укажите, что такое «окно незавершенности» в методах Леонардо да Винчи.
33. Укажите, какой эффект описывает, что человек лучше запоминает прерванные действия.
34. Укажите, какое утверждение о методе наблюдения Леонардо да Винчи является верным.
35. Укажите, что подразумевается под методом контрпоста в работах Леонардо да Винчи.
36. Укажите, какое из следующих утверждений лучше всего описывает подход Леонардо да Винчи к научному знанию.
37. Укажите, что такое индукция в контексте метода Бэкона.
38. Укажите, какой метод познания отвергал Бэкон в своих работах.
39. Укажите, что означает «расчленять все понятия на элементарные ячейки» в логике Лейбница.
40. Укажите, какое качество было обязательным для творчества Леонардо да Винчи.