Образовательные стратегии в управлении межкультурной коммуникацией.ФЛ_МАГ

Скачать тест — (Образовательные стратегии в управлении межкультурн_19e7b740.pdf)

По определению И. Ансоффа стратегия – это…
Технологическая культура личности – это…
Организационной основой государственной политики Российской Федерации в области образования является…
Отличительной особенностью образования в 21 веке является…
Что из перечисленных процессов не является ведущей тенденцией развития образования?
… — совокупность технологических приёмов разработки, упрощающих адаптацию продукта (такого, например, как программное обеспечение) к языковым и культурным особенностям региона, отличного от того, в котором разрабатывался продукт.
Согласно Конституции РФ каждый имеет право получить образование в дошкольных учреждениях, учреждениях среднего профессионального образования и …
Деятельность по установлению правил и характеристик в целях их многократного использования, направленная на упорядочение для повышения конкурентоспособности образовательных услуг – это …
Какой документ определяет обязательный минимум содержания образовательных программ, а также уровень подготовки выпускников?
… — процесс интерпретации, посредством которого индивид приписывает наблюдаемым и переживаемым событиям или действиям определенные причины.
Причиной мотивационной ошибки атрибуции является …
По определению К. Клакхона и Ф. Стродбека культурные ценности – это…
Одним из источников культурной динамики является …
В теории межкультурной коммуникации общение происходит на трех уровнях. Какой из уровней не относится к данным уровням?
Какая из перечисленных функций относится к функциям коммуникации?
Кто является автором теории редукции неуверенности в межкультурной коммуникации?
Кто является автором теории культурных измерений?
Какая из перечисленных стран относится к высококонтекстуальным культурам?
Какая из перечисленных стран относится к низкоконтекстуальным культурам?
… — это совокупность звуковых сигналов, сопровождающих устную речь, с их физическими и количественными характеристиками.
Что из перечисленных видов не относится к невербальной коммуникации?
Обобщенные представления о типичных чертах, характерных для какого-либо народа или его культуры – это …
Что из перечисленного не относится к функциям этнокультурных стереотипов?
Вариант аккультурации, при котором человек полностью принимает ценности и нормы иной культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей – это…
Кто является автором модели освоения чужой культуры?
Самоорганизующаяся социальная система, представляющая собой циклично связанные самоорганизующиеся подсистемы, где предыдущая создает условия для последующей – это …
Конструирование преподавателем таких процессов в выделенных подсистемах среды, которые приводят к проявлению активности обучающихся, называется…
Что из перечисленного является одним из критериев оценивания эффективности развивающей образовательной среды?
Какой из перечисленных не относится к параметрам образовательной среды? (Ю.С. Мануйлов)
Что из перечисленного относится к одному из компонентов развивающей образовательной среды?
Одна из функций стратегического управления, представляющая собой процесс выбора целей и определение путей достижения этих целей – это …
Что из перечисленного не входит в цикл стратегического планирования деятельности образовательной организации?
Что из перечисленного не является критерием формирования стратегической цели организации?
Что из перечисленного не входит в аббревиатуру SWOT-анализа?
Какой из перечисленных анализов не используется для анализа внешних и внутренних условий образовательной среды?
Что из перечисленного относится к недостаткам программно-целевого метода управления?
Что из перечисленного является примером реализации проектно-целевого подхода в системе образования?
Процесс формирования системы плановых решений и показателей для достижения определенных целей при возникновении крупных проблем в области научно-технического и социально-экономического развития организации, отрасли, народного хозяйства в целом – это …
Какой из перечисленных не относится к специфическим принципам стратегического планирования?
Что из перечисленного не относится к функциям современной образовательной организации?