Методика адаптивной двигательной реабилитации с людьми, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии.дпо

Скачать тест — (Методика адаптивной двигательной реабилитации с лю_289b739e.pdf)

  1. Врождённая или приобретённая в раннем возрасте задержка, либо неполное развитие психики, проявляющаяся нарушением интеллекта – это …
  2. Наука, изучающая проблемы воспитания и обучения детей с умственной отсталостью, называется …
  3. Согласно международной классификации психических и поведенческих расстройств глубокая умственная отсталость определяется интеллектуальным коэффициентом IQ …
  4. Приобретённое слабоумие, стойкое снижение познавательной деятельности с утратой в той или иной степени ранее усвоенных знаний и практических навыков и затруднением или невозможностью приобретения – это …
  5. Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся отсутствием потребности в знаниях, вялости мыслительной деятельности, неумении анализировать и обобщать – это …
  6. Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся трудностями восприятия пространства и времени, плохая ориентация в окружающем мире – это …
  7. Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся задержкой становления и понимания речи – это …
  8. Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся слабым развитием и низким уровнем запоминания, сохранения, воспроизведения – это …
  9. Проявление психики умственно отсталых детей, характеризующейся эмоциональной незрелостью, нестабильностью чувств, трудности в понимании мимики и выразительных движений – это …
  10. Перемещение тазом мяча вперед и назад, круговые и эллипсовидные движения туловищем являются …