Логика.dor_БАК

Скачать тест — (Логика.dor_БАК_56883dc9.pdf)

Как особая наука логика берет свое начало в работах …
В науке логике существует …
6 логических законов В рациональном познании выделяют … мышления
Форма мышления, состоящая из понятий, связанных между собой, где что-то утверждается или отрицается, – это …
Форма мышления, которая обозначает объект, признак объекта, – это …
Логика в высшем образовании РФ более всего необходима в изучении и в профессиональном владении специалистам такой области знания, как …
Форма мышления, где из исходных суждений (посылок) вытекает новое суждение (вывод), – это …
Четвертый логический закон достаточного основания сформулировал …
Установите соответствие между логическими законами и их формулировками:
Расположите в хронологической последовательности имена ученых и философов, которые внесли свой вклад в науку логику:
Говорят, «язык до Киева доведет». Зная это высказывание, Иван Иванов решил: «Купил копченый язык, пойду в Киев». Какой логический закон нарушается в этом случае?
Автор слов «Мыслю, значит, существую» – …
… – это знаковая информационная система, выполняющая функцию формирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности и общения между людьми
… – это высказывание, устанавливающее абсолютную или сравнительную ценность некоторого объекта?
… – это высказывание, главной функцией которого является сообщение о реальном положении вещей и которое является истинным или ложным
… языки – это исторически сложившиеся в обществе звуковые и графические знаковые системы
… языки – это вспомогательные знаковые системы, специально создаваемые группами людей для более точной передачи специфической информации
… – это материальный объект, используемый в процессе познания или общения в качестве представителя какого-либо объекта
Специфика языка … заключается в употреблении юридических терминов, которые должны пониматься единообразно разными людьми в различных случаях и ситуациях
Установите соответствие разновидностей имен и их характеристик:
имена, значениями которых являются предметы, входящие в универсум в единственном числе Расположите в хронологической последовательности вехи развития языков:
Ниже приведен пример знаковой ситуации. В ней выделены знак, референт и способ связи между ними. Знак – слово «Москва»; референт – город, который так называется; способ связи – условный. Разберите аналогичным способом пример со словом «Волга».
… – это мысль, в которой обобщены в класс и выделены из некоторого множества предметы по системе признаков, общей для этих выделенных предметов и отличающей их от других предметов исходного множества
… – это наличие или отсутствие свойства у предмета, а также наличие или отсутствие отношения между предметами
Признаки, которые не содержат отрицания, – это … признаки
Признаки, которые содержат отрицание, – это … признаки
Понятие, в объеме котором нет ни одного предмета из универсума рассуждения, – это … понятие
Среди понятий с непустым объемом выделяют единичные и … понятия
… – это система признаков, на основе которой осуществлено обобщение и выделение предметов в понятии
… – это множество предметов, обобщаемых и выделяемых в понятии, т.е. предметов, которые характеризуются системой признаков, составляющей содержание понятия
Расположите в хронологической последовательности понятия, возникновение которых явилось вехами в развитии науки логики:
Дано понятие: «студент». Проделайте операции сужения и обобщения с этим понятием.
Установите соответствие отношений между понятиями и кругов Эйлера:
Переход от родового понятия к видовому с прибавлением признаков (меньше объем, больше содержания) – это …
Переход от видового понятия к родовому с прибавлением признаков (больше объем, меньше содержания) – это …
Операция деления раскрывает … понятия
Определение – это операция, которая раскрывает … понятия
Ошибка в определении понятия «школьник – это учащийся 5 класса» заключается в том, что это … определение
Ошибка в определении понятия «Солнце – это небесное тело» заключается в том, что это … определение
Вид определения понятия, которое раскрывает содержание понятия прямо, – это … определение
Вид определения понятия, которое раскрывает содержание понятия с помощью контекста, – это … определение
Установите соответствие между правилами деления понятий примерами ошибок при делении, касающимися данных правил:
Расположите в хронологической последовательности представления о человеке:
Дано понятие: «студент». Проделайте с данным понятием логическую операцию деления.
Форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается, – это …
То, что говорится о субъекте, – это …
То, что соединяет субъект и предикат, – это …
То, о чем идет речь, – это …
Суждение имеет определенную структуру – в частности, такая ее часть, как …, указывает на объем субъекта
… суждение – это такое суждение, в котором то, что утверждается, соответствует действительности
Вид суждения, в котором отрицается то, что есть в действительности, – это … сужение
Отношение между субъектом и предикатом, при котором субъект и предикат являются равнозначными понятиями, – это …
Расположите этапы развития логики в хронологической последовательности:
Имеется следующее импликативное сложное суждение: «Два простых суждения являются ложными». Проделайте операцию по таблице истинности для данного суждения.
Установите соответствие между сложным суждением и его обозначением:
Форма мышления, в которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, – это …
Исходные суждения, из которых выводится умозаключение (вывод, следствие), – это …
Квантор, объединяющий часть предметов одного класса, – это … квантор
Расположение среднего термина (М) в обеих посылках определяет …
Индуктивные умозаключения носят … характер
Дедуктивные умозаключения носят … характер
Общее и единичное утверждающее суждение – это …
Средний термин (М), расположенный в обеих посылках в качестве предиката, дает название фигуре простого категорического силлогизма – «… фигура»
Установите соответствие между видами умозаключения и их обозначением:
Расположите в хронологической последовательности имена философов и ученых, которые внесли свой вклад в развитие дедуктивного и индуктивного умозаключения:
Имеется простой категорический силлогизм: «Все тигры – хищники. Тигр – млекопитающее». Проделайте операцию получения умозаключения в данном силлогизме.
Умозаключение, в котором формулируется общий вывод из частных посылок, – это …
Умозаключение, в котором формулируется вывод из частного аналогичного случая, – это …
Квантор, объединяющий все предметы одного класса, – это … квантор
Полное индуктивное умозаключение дает … вывод
Неполные индуктивные умозаключения носят … характер
Связки носят … характер
Частное отрицающее суждение – это …
Умозаключение по аналогии дает … вывод
Расположите в хронологической последовательности имена философов и ученых, которые внесли вклад в развитие канонов индуктивного умозаключения:
Имеется неполное индуктивное умозаключение: «Золото проводит ток. Медь проводит ток. Алюминий проводит ток». Проделайте операцию получения умозаключения в данном неполном индуктивном умозаключении:
Установление ложности какого-либо положения с использованием логических средств – это …
Формой доказательства является …
На основании … доказательство является истинным
Исходным утверждением доказательства является …
… является способом обоснования утверждений (суждений, гипотез, концепций)
Нахождение правильного решения является целью деловой …
Деятельность, противоположная аргументации, – это …
… – это спор ради истины
Установите соответствие между видами логических ошибок и их характеристиками:
Расположите в хронологической последовательности имена философов и ученых, которые внесли вклад в формулирование логических ошибок:
Имеется неполное умозаключение: «Нефть – известный минеральный ресурс, используемый для получения энергии и продуктов. Нефть – черное золото». Проделайте операцию получения софизма.
Как особая наука логика берет свое начало в работах …
Форма мышления, которая обозначает объект, признак объекта, – это …
Форма мышления, состоящая из понятий, связанных между собой, где что-то утверждается или отрицается, – это …
Логика в высшем образовании РФ более всего необходима в изучении и в профессиональном владении специалистам такой области знания, как …
Согласно логическому закону … мысль должна иметь достаточные основания истинности/ложности
Три логического закона сформулировал …
Установите соответствие между логическими законами и их определениями:
Расположите в хронологической последовательности имена ученых и философов, которые внесли свой вклад в науку логику:
Установите соответствие между науками и их определениями:
Расположите тех, кто повлиял на то, чтобы логика стала более изучаемой, в порядке уменьшения их влияния:
… – это знаковая информационная система, выполняющая функцию формирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности и общения между людьми
… – это высказывание, главной функцией которого является сообщение о реальном положении вещей и которое является истинным или ложным
… – это материальный объект, используемый в процессе познания или общения в качестве представителя какого-либо объекта
Специфика языка … заключается в употреблении юридических терминов, которые должны пониматься единообразно разными людьми в различных случаях и ситуациях
Установите соответствие разновидностей имен и их характеристик:
Расположите в хронологической последовательности вехи развития языков:
Установите соответствие между логическими принципами и их содержанием:
Расположите в хронологической последовательности имена ученых, которые внесли свой вклад в развитие логики высказываний:
… – это мысль, в которой обобщены в класс и выделены из некоторого множества предметы по системе признаков, общей для этих выделенных предметов и отличающей их от других предметов исходного множества
… – это наличие или отсутствие свойства у предмета, а также наличие или отсутствие отношения между предметами
Понятия, которые содержат отрицание, – это … понятия
Понятия, которые не содержат отрицания, – это … понятия
Закон обратного соответствия содержания и объема понятия говорит о том, что наибольший объем имеет … понятие
Закон обратного соответствия содержания и объема понятия говорит о том, что наименьшее содержание имеет … понятие
… – это система признаков, на основе которой осуществлено обобщение и выделение предметов в понятии
… – это множество предметов, обобщаемых и выделяемых в понятии, т.е. предметов, которые характеризуются системой признаков, составляющей содержание понятия
Установите соответствие отношений между понятиями и кругов Эйлера:
Расположите в хронологической последовательности имена ученых и философов, которые внесли вклад в развитие графического метода изображения объема понятия:
Переход от родового понятия к видовому с прибавлением признаков (меньше объем, больше содержания) – это …
Переход от видового понятия к родовому с прибавлением признаков (больше объем, меньше содержания) – это …
Цель деления понятия – …
Цель определения понятия – …
Ошибка в определении понятия «Москва – населенный пункт» заключается в том, что это … определение
Ошибка в определении понятия «геометрия – наука о прямоугольниках» заключается в том, что это … определение
Вид определения понятия, который раскрывает содержание понятия прямо, – это … определение
Вид определения понятия, который раскрывает его содержание с помощью контекста, – это … определение
Установите соответствие между правилами деления понятий и примерами ошибок при делении, касающимися данных правил:
Расположите в хронологической последовательности понятия, возникновение которых явилось вехами в развитии науки логики:
… – это форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается
… суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой А
… суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой О
… суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой I
… – это то, что указывает объем субъекта
Когда утверждается то, что не соответствует действительности, – имеет место … суждение
Когда отрицается то, чего нет в действительности, имеет место … суждение
Отношение между субъектом и предикатом, при котором субъект и предикат являются пересекающимися понятиями, – это …
Установите соответствие между сложным суждением и его примером:
Расположите этапы развития логики в хронологической последовательности:
Форма мышления, в которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, – это …
Исходные суждения, из которых выводится умозаключение (вывод, следствие), – это …
Квантор, объединяющий один или все предметы одного класса, – это … квантор
Расположение среднего термина (М) в обеих посылках определяет …
Умозаключения по аналогии носят … характер
Дедуктивные умозаключения носят … характер
Общее и единичное отрицающее суждение – это …
Средний термин (М), расположенный в обеих посылках в качестве субъекта, дает название фигуре простого категорического силлогизма – «… фигура»
Установите соответствие между общими правилами простого категорического силлогизма и их содержанием:
Расположите в хронологшической последовательности имена мыслителей, которые внесли свой вклад в развитие правил простого категорического силлогизма:
В … умозаключении формулируется общий вывод из частных посылок
Умозаключение, в котором формулируется вывод из аналогичного случая, – это …
Каноны индукции ввели …
Неполное индуктивное умозаключение дает … вывод
Полное индуктивное умозаключение …
Индукция, которая опирается на причинность для формирования умозаключения, – это … индукция
Частное подтверждающее суждение – это модус …
Умозаключение по аналогии дает … вывод
Установите соответствие между видами умозаключения и их содержанием:
Квантор, объединяющий все предметы одного класса, – это … квантор
… – это способ обоснования утверждений (суждений, гипотез, концепций):
Исходным утверждением доказательства является …
На основании … доказательство является истинным
Формой доказательства является …
… – это установление ложности какого-либо положения с использованием логических средств
Решение научной проблемы является целью научной …
Деятельность, противоположная аргументации, – …
… – это спор, направленный на победу
Расположите в хронологической последовательности имена ученых, которые внесли вклад в развитие индуктивного умозаключения (индуктивной логики)
Установите соответствие между видами логических ошибок и их обозначением:
Ниже приведен пример нарушения закона логики. Он сломал руку в двух местах. Не ходи в эти места. Какой логический закон нарушается в этом примере?
Ниже приведен пример нарушения закона логики. Солнце встает на востоке. Солнце не встает на востоке. Оба суждения истинны. Какой логический закон нарушается?
В полицейском протоколе указано: «Этот человек был в синей куртке. Значит, скорее всего, это Петров». Нарушен ли в данном случае принцип взаимозаменяемости, и если да, то какой именно?
Имеется два утверждения: «Земля – планета в Солнечной системе»; «Все планеты Солнечной системы сходны по основным характеристикам». Нарушен ли в данном случае принцип однозначности?
Имеется два высказывания: «юрист – адвокат» и «юрист – судья». Нарушен ли в данном случае принцип дихотомии?
Имеется две характеристики: «высокий человек» и «невысокий человек». Нарушен ли в данном примере принцип противоположности понятий?
Существует понятие «человек». Проделайте операцию определения данного понятия.
Существует понятие «человек». Проделайте операцию деления данного понятия.
Имеется конъюнктивное сложное суждение: «Два простых суждения являются истинными». Охарактеризуйте данное конъюнктивное сложное суждение согласно таблице истинности.
Имеется сложное суждение нестрогой и строгой дизъюнкции: «Одно из двух простых суждения является истинным, а другое – ложным». Охарактеризуйте данное суждение нестрогой и строгой дизъюнкции согласно таблице истинности.
Ниже приведен простой категорический силлогизм. Все цветы – растения. Тюльпаны – цветы. Проделайте операцию получения умозаключения в данном простом категорическом силлогизме.
Ниже приведен простой категорический силлогизм. Киты – не хищники. Киты – живые существа. Проделайте операцию получения умозаключения в данном простом категорическом силлогизме.
Имеется следующая информация: «Меркурий вращается вокруг Солнца. Венера вращается вокруг Солнца. … Плутон вращается вокруг Солнца». На основании этих утверждений проделайте операцию получения полного индуктивного умозаключения.
Имеется следующая информация: «Саша занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, занимается в спортивной секции. Саша учится в гимназии на «отлично». Вера занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, увлекается плаванием». На основе данной информации проделайте операцию получения умозаключения по аналогии.
Имеется неполное утверждение: «Информатика – это наука о …» На основе данного неполного утверждения проделайте операцию получения паралогизма.
Имеется неполное утверждение: «Ахилл двигается быстрее черепахи». На основе данного неполного утверждения проделайте операцию получения апории.
Установите соответствие между видами умозаключения и достоверностью их вывода:
Оцените свою удовлетворенность качеством видеолекций данной дисциплины по шкале от 1 до 10, где 1 — полностью не удовлетворен(а), а 10 — полностью удовлетворен(а).
Насколько понятным для вас языком написаны конспекты и другие текстовые материалы?
На сколько материалы курса актуальны и применимы в вашей учебе или работе?
Оцените, насколько для Вас интересны материалы курса по шкале от 1 до 10, где 1 — совсем неинтересно, а 10 — я полностью погружаюсь в изучение материалов и чувствую сильную мотивацию к обучению.
Какова ваша общая удовлетворенность контентом курса?
Что бы вы предложили улучшить в контенте курса? (Выберите один или несколько вариантов ответа)
Насколько, по вашему мнению, тестирования соответствуют изученным материалам курса?