Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований.ти ЭБС

Скачать тест — (Качественные и количественные методы психологическ_2ff3733b.pdf)

Объект исследования в психологии — это…
В качестве независимых переменных в психологическом эксперименте может выступать … заданий
В качестве независимых переменных в эксперименте могут выступать…
Наблюдение – это…
К эмпирическому методу исследования относится … метод
Метод наблюдения входит в группу…
Чем отличается констатирующий эксперимент от формирующего?
Метод анализа продуктов деятельности – это…
Естественный эксперимент – это…
Репрезентативность больше относится к…
Экспериментальные исследования позволяют проверить гипотезу о наличии…
Методология любого исследования начинается с…
Выборка – это…
Выберите невозможное значение коэффициента корреляции
Диапазон изменения коэффициента корреляции – от …
Дисперсия вариационного ряда характеризует
Какое из следующих измерений относится к классу наименований измерительных шкал?
Какое преобразование необходимо произвести при сравнении двух коэффициентов корреляции?
По поводу чего выдвигаются статистические гипотезы?
Анализ дисперсионного анализа – это…
Автор понятия коэффициента корреляции — …
… исследования – это обоснованное представление об общих конечных или промежуточных результатах научного поиска
Конструирование понятий об объектах, процессах, которые не существуют в реальном мире, но имеют прообразы, – это
Метод исследования, при котором определенные данные получают несколькими способами – при помощи наблюдения, эксперимента, беседы, моделирования и т.п., называется … методом исследования
Метод научного познания, при котором устанавливается сходство с качествами, сторонами, отношениями нетождественных объектов, – это…
Метод устного получения сведений от человека путем ведения с ним тематически направленного разговора — …
Убедительным основанием, определяющим … исследования, является социальный заказ, отражающий общественно значимые проблемы, которые необходимо разрешить
Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности
Целенаправленное, планомерное, систематическое восприятие действительности, фиксация проявлений психолого-педагогических явлений и процессов – это…
… — это совокупность взглядов, суждений, умозаключений, представляющих собой результат познаний и осмысления изучаемых явлений и процессов объективной деятельности