Итоговый экзамен Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях общего образования.ДРБ_ТиМП русск

Скачать тест — (Итоговый экзамен Теория и методика преподавания ру_11a209ca.pdf)

  1. Что включает содержание права на образование в настоящее время в демократических государствах? Выберите все возможные варианты ответа.
  2. Какой элемент системы образования в РФ находится на высшей ступени иерархии?
  3. Кто в соответствии с Конвенцией по правам ребенка должен обеспечить ребенку защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия?
  4. Какие документы определяют содержание образования в РФ? Выберите все возможные варианты ответа.
  5. На какой тип освоения учебных дисциплин в настоящее время ориентировано образование?
  6. Какой нормативный документ устанавливает требования к образовательным программам и стандартам в РФ?
  7. Какие могут быть образовательные организации? Выберите все возможные варианты ответа.
  8. Какие образовательные организации могут реализовывать основные образовательные программы? Выберите все возможные варианты ответа.
  9. Какой уровень отсутствует в системе общего образования?
  10. Какие предметы включаются в учебный план образовательной организации?
  11. По каким результатам из представленных не проводится итоговая оценка после освоения основной образовательной программы ООО?
  12. Сформированность какого вида УУД подразумевает способность конструктивного преодоления конфликтных ситуаций обучающимися?
  13. Какой процесс является основой ФГОС НОО?
  14. Выберите группы требований, которые указаны в обновленном ФГОС НОО:
  15. Как называется система ценностных отношений обучающихся, которая формируется в образовательном процессе?
  16. Как называется вид деятельности, позволяющий обучающимся решать возникающие сложности в жизненных ситуациях с использованием знаний учебных предметов?
  17. Какой фактор является ведущим в процессе развития личности?
  18. Выберите правильное определение термина «универсальные учебные действия»:
  19. Навыки моделирования объектов, установления причинно-следственных связей в процессе обучения возникают в связи с развитием у обучающихся:
  20. К регулятивным универсальным учебным действиям не относится:
  21. В результате какого процесса осуществляется управление учебно-познавательной деятельностью обучающихся?
  22. Выберите принцип повышения эффективности обучения за счет увеличения роли органов чувств в восприятии учебного материала:
  23. Какими функциями обладает процесс обучения? Выберите все возможные варианты ответа.
  24. Какой компонент отсутствует в учебных планах школ?
  25. Какие задачи должны решаться в процессе обучения? Выберите все возможные варианты ответа.
  26. Какие цели обучения включают мероприятия для овладения обучающимися знаниями, умениями и навыками?
  27. В процессе осмысления могут осуществляться мыслительные действия:
  28. На каком этапе процесса учебно-познавательной деятельности происходит повторение и углубление знаний по изучаемому материалу?
  29. Какой вид осмысления необходим усвоения материала, отличающегося сложностью?
  30. Почему нецелесообразно на учебном занятии непосредственно после объяснения нового сложного материала переходить к опросу обучающихся?
  31. В чем заключалась основная идея системы образования и воспитания Платона?
  32. Кому из педагогов эпохи Возрождения принадлежит мнение о том, что ребенок обладает природной индивидуальностью и в процессе развития превращается в личность?
  33. Кто из средневековых мыслителей предлагал при выработке педагогических идеалов сочетать античную и христианскую традиции?
  34. Впервые за всеобщее обучение детей независимо от социального положения родителей, пола, религиозной принадлежности выступал:
  35. Кем выдвигалась идея о классовом характере воспитания?
  36. Какая категория педагогического исследования наиболее актуальна на начальном этапе?
  37. Какой элемент исследования помогает ответить на вопрос: почему избранную проблему необходимо изучать?
  38. Как называется совокупность свойств, которая служит источником необходимой информации для проведения исследования?
  39. Научное предположение, требующее экспериментальной проверки и подтверждения – это:
  40. Возможные изменения, которые возникнут после внедрения результатов исследования в практику, определяются:
  41. Процесс возникновения психических особенностей в процессе биологической и социальной эволюции человечества называется:
  42. Формулирование периодизации психического развития человека относится к задачам возрастной психологии:
  43. Выберите верное утверждение:
  44. Совокупностью воспитательных требований в процессе научения называются:
  45. Какой характер по мнению Д.Б. Эльконина имеет игра в развитии детей?
  46. К какой функции образовательной программы относится определение видов образовательной деятельности обучающегося?
  47. Какое направление психологического сопровождения обучающихся способствует предупреждению возникновения ситуаций дезадаптации?
  48. Какое обязательное требование, содержащееся в Базисном учебном плане, необходимо учитывать при разработке индивидуального учебного плана?
  49. Какие элективные курсы не могут включаться в индивидуальный учебный план?
  50. В какое время должно начинаться обучение по индивидуальному учебному плану?
  51. Что является объектом педагогического конфликта?
  52. Как называется причина, вызывающая противоборство?
  53. Выберите утверждение, характеризующее ложный конфликт:
  54. Необходимость видеть конфликты и их участников такими, каковы они есть, минимизируя влияние личных и групповых интересов отражает принцип:
  55. Какой принцип конфликтологической грамотности ориентирует на активные и творческие поиски конструктивных способов разрешения межличностных противоречий?
  56. Какое направление работы с родителями построено на организации совместного поиска методов эффективного воздействия на детей в процессе приобретения ими учебных навыков?
  57. На каком этапе работы с родителями проводятся беседы с целью составления характеристики семей класса?
  58. Выберите время, оптимальное для проведения плановых консультаций с родителями:
  59. С какой целью рационально проводить беседу с родителями по инициативе учителя? Выберите все возможные варианты.
  60. Выберите верную стратегию поведения педагога в беседе с родителями:
  61. Как называется регламентированный способ осуществления какой-либо деятельности с использование определенного метода?
  62. Какой критерий не относится к важным критериям педагогической технологии?
  63. Наличие в педагогической системе логики процесса, взаимосвязи всех ее частей, целостность относят к методологическому принципу:
  64. К какому методологическому принципу относят возможность применения педагогической технологии в других однотипных образовательных учреждениях?
  65. К какому методологическому принципу относят гарантированное достижение определенного стандарта обучения?
  66. Создание психолого-педагогические условий, позволяющих работать в едином классном коллективе с учетом индивидуальных особенностей каждого ученика – это:
  67. К какой функции личностно-ориентированного обучения относится сохранение, передача, воспроизводство и развитие культуры средствами образования?
  68. Корректно организованное личностно-ориентированное обучение позволит:
  69. Какие действия относятся к уровню творческой активности обучающегося?
  70. По какому принципу проекты разделены на внутриклассные, внутришкольные, региональные и международные?
  71. Какие потребности человека находятся в основании пирамиды Маслоу?
  72. Какая теории мотивации утверждает, что степень мотивации может определяться с учетом вознаграждения других работников в аналогичных трудовых ситуациях?
  73. Какая теория мотивации утверждает, что активная потребность не является единственным условием мотивации?
  74. Возможно ли удовлетворение потребностей одного уровня с использованием средств другого уровня по Л.С. Выготскому?
  75. Какой фактор определяет потребности человека по Л.С. Выготскому?
  76. Какие действия обучающихся относятся к универсальным учебным познавательным действиям?
  77. Какие действия обучающихся относятся к универсальным учебным регулятивным действиям? Выберите все возможные варианты.
  78. Какие действия обучающихся относятся к универсальным учебным коммуникативным действиям?
  79. К каким результатам освоения основной образовательной программы по ФГОС СОО относится умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности?
  80. Какая форма деятельности является внеурочной?
  81. Какое направление внеурочной деятельности ориентировано на физическое развитие и укрепление здоровья обучающихся?
  82. Какое направление внеурочной деятельности ориентировано на уважение личности и достоинства человека независимо от его возраста, статуса в обществе?
  83. Какая технология внеурочной деятельности реализуется при проведении мероприятий, направленных на повышение сплоченности коллектива?
  84. Какая модель внеурочной деятельности подразумевает создание условий для полноценного пребывания ребенка в образовательной организации в течение дня?
  85. Какая технология внеурочной деятельности предполагает участие каждого обучающегося в планировании и проведении коллективных дел?
  86. Выберите один из характерных признаков коллективного творческого дела:
  87. Как называется технология внеурочной деятельности, которая представляет собой набор проблемных заданий с элементами ролевой игры, для выполнения которых требуются необходимые ресурсы, включая ресурсы Интернета?
  88. Какое отличие от учебной проблемы характерно для образовательного квеста?
  89. Как называется метод краеведческой деятельности, при котором происходит опрос местных жителей и выявление значимых и памятных событий?
  90. В какой стране был создан первый проект, основанный на принципах волонтерства?
  91. В чем выражается система поощрения деятельности волонтеров в Японии?
  92. С какой целью первоначально было организовано волонтерское движение в Великобритании в 19 в.?
  93. Что означает «социальный год» в волонтерском движении в Германии?
  94. Кто из правителей России впервые создал сиротские училища?
  95. Какая наука занимается вопросами обучения детей с отклонениями в поведении, коррекцией подобного поведения и социализацией детей?
  96. Как называется процесс включения человека в общество?
  97. Какое девиантное явление может быть случайным?
  98. Как называется приспособление человека к условиям социальной среды?
  99. Несоответствие социопсихологического и психофизиологического статуса человека требованиям ситуации жизнедеятельности называется: