Итоговая аттестация Инструктор по физическому воспитанию в дошкольном образовательном учреждении.дпо

Скачать тест — (Итоговая аттестация Инструктор по физическому восп_e31c0b85.pdf)

Структурной и функциональной единицей нервной ткани является:
Система органов … осуществляет механическую и химическую переработку поступающей в организм пищи, а также всасывание во внутреннюю среду организма питательных веществ:
Единая нервная система условно подразделяется на два больших отдела: соматическую нервную систему и …
Органы, выполняющие в дыхательном аппарате газо-обменную функцию:
Общая длина пищеварительного тракта от полости рта до заднего прохода составляет:
Сердечно-сосудистая система, состоящая из кровеносной системы и …
Принцип ЦНС, когда координируются взаимосвязанные процессы возбуждения и торможения, называется принципом …
Железы, не имеющие выводных протоков и выделяющие продукты своей жизнедеятельности (гормоны) непосредственно в кровь или тканевую жидкость, называются …
Система … органов, которая выводит из крови и организма продукты обмена веществ, и очищают его от шлаков:
Система органов, обеспечивающая передвижение организма в пространстве и участвующая в образовании полостей тела (грудной, брюшной), называется органами …
Комплекс морфологических свойств опорно-двигательного аппарата, обусловливающих подвижность отдельных звеньев человеческого тела относительно друг друга
Упражнения, направленные на развитие гибкости:
Вид гибкости, которая проявляется при удержании ноги в положении «ласточки» или фиксации шпагата в гимнастике
Вид гибкости, которая проявляется за счет собственных мышечных усилий человека (наклон вперед, назад, мах ногой)
Интенсивный прирост подвижности во всех суставах возникает в возрасте
В каком периоде времени гибкость человека минимальна:
Совокупность двигательных способностей, определяющих быстроту освоения новых движений, а также умения адекватно перестраивать двигательную деятельность при неожиданных ситуациях
Вид мышечной напряженности, когда повышен тонус мышц в условиях покоя
Вид мышечной напряженности, когда происходит неполное расслабление мышц в процессе работы или их замедленный переход в фазу расслабления
Основным методом диагностики координационных способностей являются
Биомеханика изучает …
Механическое движение в живых системах проявляется …
Двигательная деятельность человека осуществляется …
Двигательные действия человека производятся …
Общей задачей биомеханики является …
Двигательным заданием называется …
Силой действия человека в биомеханике называется …
Раздел биомеханики, изучающей двигательные действия человека при выполнении им тренировочных упражнений, называется …
Скоростные качества человека характеризуются способностью человека совершать двигательные действия …
Кинематика изучает …
Биологический процесс, при котором мышечные волокна должны быть активированы, чтобы они смогли выполнить механическую работу по перемещению звеньев тела, называется …
Сложная общая реакция организма на повреждающее действие факторов внешней среды
Элементарная реакция клетки, ткани, органа на патогенный раздражитель, выходящая за пределы физиологической нормы
Учение о механизмах развития и течения болезней называется
Учение о причинах и условиях возникновения болезней
Оценка описательных признаков физического развития по осанке, состоянию опорно-двигательного аппарата, типу телосложения
Тип конституции человека, характеризующейся узкими формами тела, кисти, стопы
Совокупность простых, целесообразных мер по охране здоровья и жизни пострадавшего от травмы или внезапно заболевшего человека
Признаки биологической смерти
Признаки комы
Патологическое состояние организма, характеризующееся недостаточностью кровообращения в ответ на самые разные повреждающие факторы: боль, кровопотерю
Принцип питания, при котором питательные элементы наилучшим образом функционируют только во взаимодействии друг с другом
Принцип питания, при котором происходит подбор адекватных форм питания в зависимости от образа жизни, характера тренировок и места их проведения
Класс натуральных продуктов, обладающих небольшим объемом, высокой удельной калорийностью и легкой усвояемостью, позволяющих оперативно вносить корректировки в питание спортсменов
Калорийность дневного рациона для борца весом 70 кг составляет в среднем
Калорийность суточного рациона питания спортсменов на любом этапе их деятельности составляет
Белково-углеводные продукты называются
Углеводно-энергетические добавки называются
Суточная потребность в жирах у спортсменов составляет
Главная особенность спортивного питания
Потребление жидкости спортсменом должно составлять
Методом нравственного воспитания в спорте является
Раздел философии, изучающий закономерности чувственного освоения действительности, о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни
Своеобразная установка не только на понимание сказанного партнером, но и проникновение в смысл сказанного, его состояние и переживания
Стиль педагогического общения, при котором, характерно субъективное подчеркивание различий между учителем и учащимися
Барьер общения между учителем и учеником, когда эмоции могут оказывать серьезное влияние на восприятие партнера по общению
Вид воспитание, где происходит систематическое и целенаправленное педагогическое воздействие на ребенка и взаимодействие с ним с целью развития его ума и формирование мировоззрения
Вид воспитание, где происходит целенаправленное формирование эстетического отношения к жизни, труду, учению, природе, искусству, спорту, к самому себе и обществу
Вид воспитания, где происходит целенаправленный процесс формирования у подрастающего поколения готовности трудиться, направленный на успешное освоение трудового опыта человечества, нравственное отношение к труду, развитие личности
Регламентированное соперничество, в котором можно объективно сравнить определённые способности спортсменов и выявить их максимальное проявление
Обобщенная интегральная характеристика личности, формирующаяся на основе психологических знаний, и в значительной мере опосредованная личностными особенностями субъекта
Комплекс морфофункциональных свойств человека, обеспечивающих выполнение двигательных действий в минимальный для данных условий отрезок времени
Вид двигательной реакции человека, представляющий собой латентное время реагирования известным движением на заранее обусловленный сигнал (старт в беге на выстрел или команду)
Вид двигательной реакции человека, встречающейся в видах спорта, характеризующихся постоянной и внезапной сменой ситуации действий (спортивные игры, единоборства, горнолыжный спорт)
Наиболее благоприятными периодами для развития скоростных способностей у мальчиков и у девочек считается
Метод развития скоростных способностей, который применяется в форме различных тренировочных состязаний (прикидки, эстафеты, гандикапы) и финальных соревнований
Метод развития скоростных способностей, который предполагает выполнение упражнения с варьированием скорости и ускорений по заданной программе в специально созданных условиях
Способность организма человека преодолевать наступающее утомление
Способность организма человека преодолевать наступающее утомление при выполнении продолжительной физической работы умеренной интенсивности с функционированием большей части мышечного аппарата (например, ходьба на лыжах, плавание, гребля)
Способность организма человека преодолевать наступающее утомление при выполнении отдельных видов заданной работы
К средствам развития выносливости относятся:
Способность преодолевать сопротивление или противодействовать ему за счет деятельности мышц
Способность нервно-мышечной системы к мобилизации функционального потенциала для достижения высоких показателей силы в максимально короткое время
Способность длительное время поддерживать достаточно высокие силовые показатели
Метод силовой подготовки, при котором происходит напряжение мышц без изменения их длины, при неподвижном положении сустава
Вид упражнений, в выполнении которых участвует одна большая группа мышц и несколько небольших, вспомогательных
Классическим образцом базового упражнения является:
Несколько упражнений, подобранных в определенном порядке для решения конкретных задач и выполняемых на одной тренировке
Обще развивающие упражнения с преодолением собственного веса обычно выполняются:
Упражнением для мышц ног является:
Упражнением для косых мышц брюшного пресса является:
Планируемый педагогический процесс, включающий обучение спортсмена спортивной технике и тактике и развитие его двигательных способностей
Вид тренированности, которая приобретается вследствие выполнения конкретного вида мышечной деятельности в избранном виде спорта
Высшая степень подготовленности спортсмена, характеризующаяся его способностью к одновременной реализации в соревновательной деятельности различных сторон подготовленности
Целостные двигательные действия (либо совокупность двигательных действий), которые являются средством ведения спортивной борьбы и выполняются по возможности в соответствии с правилами состязаний по избранному виду спорта
Процесс освоения спортсменом системы движений (техники вида спорта), соответствующей особенностям данной спортивной дисциплины и направленной на достижение высоких спортивных результатов
Требование, предъявляемое к технической подготовке спортсмена, которое определяется способностью спортсмена к оперативной коррекции двигательных действий в зависимости от условий соревновательной борьбы
Педагогический процесс, направленный на овладение рациональными формами ведения спортивной борьбы в процессе специфической соревновательной деятельности
Педагогический процесс, направленный на развитие двигательных способностей, создающих благоприятные условия для совершенствования всех сторон подготовки
Система психолого-педагогических воздействий, применяемых с целью формирования и совершенствования у спортсменов свойств личности и психических качеств, необходимых для успешного выполнения тренировочной деятельности, подготовки к соревнованиям и надежного выступления в них
Принцип тренировочного процесса, при котором построение и проведение тренировки спортсменов осуществляется с учетом их возрастных особенностей, способностей, уровня подготовленности
Вид планирования спортивной подготовки на 1 год называется
Организационно-методический документ, определяющий содержание работы на учебно-тренировочный год, а также наиболее целесообразную методическую последовательность прохождения материала по периодам и месяцам на протяжении годичного цикла тренировки
Документ, определяющий конкретное содержание занятий на определенный учебно-тренировочный цикл или календарный срок (например, на месяц).
Документ, моделирующий программу предстоящих соревнований (чередование нагрузок и отдыха) и включающий средства для достижения максимальной работоспособности (на данный период тренировки)
Измерение и оценка различных показателей в циклах тренировки с целью определения уровня подготовленности спортсмена
Контроль за оперативным состоянием спортсмена, в частности за готовностью к выполнению очередной попытки, очередного упражнения, к проведению схватки, боя и т.д.
Оценка в микроциклах подготовки результатов контрольных соревнований, динамики нагрузок и их соотношений, регистрация и анализ повседневных изменений уровня подготовленности спортсмена, уровня развития его техники и тактики
Измерение и оценка в конце этапа (периода) подготовки различных показателей соревновательной и тренировочной деятельности спортсмена, динамики нагрузок и спортивных результатов на соревнованиях или в специально организованных условиях
Основным документом учета в спортивной школе является:
Вид плана, определяющего основное направление и продолжительность учебной работы для того или иного контингента занимающихся спортсменов