Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности.фмен_БАК

Скачать тест — (Инклюзивные технологии в социальной и профессионал_543273f6.pdf)

1. В основу концепции «нормализации» положена идея о том, что жизнь и быт людей с ОВЗ должны быть:
2. Средство альтернативного общения, представляющее рельефноточечный шрифт для письма и чтения незрячими в виде комбинаций из шести точек:
3. Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает:
4. К какой категории детей, в соответствии с законодательством РФ, относятся дети, для обучения которых необходимо создавать специальные условия?
5. Статус обучающегося с ограниченными возможностями здоровья устанавливается: 
6. Статус лица с инвалидностью устанавливается:
7. Впервые принципы инклюзивного образования на международном уровне были зафиксированы в
8. Соотнесите нарушение развития с его определением. Одно определение лишнее.
9. Установите соответствие между основными формами дизонтогенеза и его моделями (по В.В. Лебединскому):
10. Соотнесите название модели образования и период ее функционирования
11. Соотнесите степень умственной отсталости с уровнем интеллекта
12. Соотнесите степень умственной отсталости с ее устаревшим названием
13. Триальный метод предполагает интеграцию людей с ОВЗ с помощью трех компонентов:
14. В качестве критериев для оценки группы инвалидности НЕ выступают:
15. Для структуры инвалидности в настоящее время характерно:
16. Восстановление полностью или частично утраченных способностей – это
17. Из общего числа инвалидов трудоустроены в настоящее время:
18. К критериям нормы и патологии по П.Б.Ганнушкину и О.В.Кербикову не относятся:
19. На первом этапе профессиональной реабилитации инвалида необходимо:
20. Обучение инвалидов должно проводиться
21. К познавательной сфере личности относятся
22. Сколько степеней недееспособности выделяется в современном российском законодательстве:
23. При общении с незрячим человеком НЕ желательно:
24. Глухотой считается снижение слуха
25. Соотнесите способ коммуникации с лицами, имеющими нарушения слуха. Один способ коммуникации лишний.
26. При чтении по губам человек с нарушением слуха хорошо прочитывает в среднем
27. Нарушения опорно-двигательного аппарата НЕ приводят к
28. Гиперкинезы характерны для людей с
29. Для людей с психическими нарушениями является характерным: